軟環(huán)境建設心得體會【一】
時間飛逝，轉眼間我們就在忙碌的工作中迎來了嶄新的2014年。在2013年，我局按照《**市溫江區(qū)關于201x年投資軟環(huán)境工作實施意見》的精神，結合“xx大”學習活動，圍繞“三新”突破年和“三區(qū)兩帶”戰(zhàn)略工作部署，按照區(qū)委、區(qū)政府的工作要求，始終把軟環(huán)境建設作為規(guī)范化服務型政府及開放型經(jīng)濟的生命線來抓，通過強化認識，落實責任，扎實工作，創(chuàng)新實踐，建立起規(guī)范、協(xié)調、高效、廉潔的行政管理機制和服務機制，極大推動了商務工作發(fā)展。
一、加強組織保障，明確工作職責
今年以來，我局把加強軟環(huán)境建設工作繼續(xù)擺上重要的議事日程，做到工作有人抓，成立了以局黨組書記、局長為責任人、紀檢組長具體牽頭主抓，各職能部門、科室具體落實的責任體系，實行分管領導和科室負責人直接負責的工作機制，堅持每月集中研究投資軟環(huán)境建設工作。
同時認真深入開展治理投資軟環(huán)境各項工作，形成了全力以赴，上下努力，共同抓好軟環(huán)境建設工作的格局。特別從服務基層、服務“企業(yè)”角度出發(fā)，細化全年軟環(huán)境建設工作計劃和目標，著力打造學習型、服務型、效率型的機關，為商貿(mào)經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧社會發(fā)揮作用。
二、加強監(jiān)督檢查，強化規(guī)范化服務型機關建設
區(qū)商務局各科室認真貫徹“加強投資軟環(huán)境建設十條禁令”，杜絕執(zhí)法不嚴、辦事不公、服務意識不強、辦事效率不高以及“吃、拿、卡、要”等不正之風，切實保證治理投資軟環(huán)境工作落到實處;同時不斷簡化辦事程序，前瞻性地為群眾服好務、辦好事。
(一)做好“首問責任制”，實行“二次終結制”。凡單位、群眾所問詢的相關工作人員，屬于職責范圍內應當辦理的，立即辦理;不屬于職責范圍的，將辦事人員和所辦事項及時交接給相關科室及人員，堅決不推諉扯皮或者久拖不決。
(二)及時準確公開政務信息。對商務局的機構設置、人員變動、職能職責、工作動態(tài)以及相關的法律法規(guī)定期不定期在網(wǎng)上發(fā)布，方便群眾查閱。
(三)嚴格執(zhí)行工作績效考核制度。將市、區(qū)下達的工作目標層層分解下達給局機關各科室，嚴格考核獎懲，年終嚴格兌現(xiàn)。
三、以軟環(huán)境建設為抓手，促進規(guī)范化服務型機關的建設
(一)狠抓機關內部管理，堅持考勤制度、外出公示制度、亮牌辦公制度、學習制度等，發(fā)現(xiàn)錯誤行為及時糾正，杜絕了機關干部上班打游戲等現(xiàn)象，轉變了機關作風，提升了工作狀態(tài)。
軟環(huán)境建設心得體會【二】
軟環(huán)境建設是新經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，軟環(huán)境建設核心的內容就是人的建設。作為一名普通的教育工作者，也應該努力地進行自身的軟環(huán)境的建設，力求跟上信息時代知識迅速更新的步伐，讓自己在社會的大發(fā)展中與時俱進。我主要從以下幾個方面來談談自己的認識。
一、營造良好的道德氛圍。
教師不論怎樣發(fā)展都應該以教師職業(yè)道德規(guī)范為方向標和自己的行動準繩。讓自己的一言一行，都從規(guī)范出發(fā)。樹立為學生服務的意識，在工作中講實干，講奉獻，樹立良好的道德風范，這是自身發(fā)展的一個重要的方面。隨著我們對自身要求的不斷提高，我們就會越來越多地贏得家長，學生的信賴，從而更有的激情投入到教育工作中。這是軟環(huán)境建設的一個根本保障。
二、建構自身扎實的專業(yè)知識結構。
作為教師，除了具備教師的專業(yè)情意外，更重要的是要有扎實的專業(yè)知識結構，這是一個教師的底氣所在。也是一個教師發(fā)展的基石。作為一個語文教師，我把自己的專業(yè)知識結構分為三個部分：一是掌握教育學。教育學是指導教師工作的理論基礎，對教育學的掌握，更有利于自己向專業(yè)化發(fā)展。二是具備寬泛的人文視野。一個語文教師所含蓋的信息量應該是非常廣泛的，知識結構應該是豐富的。才能在自己的語文教學中游刃有余。三是有一定的語文學科專業(yè)知識。具備語文學科的專業(yè)知識，能為學生建立正確的知識體系，能讓語文課上出語文的味道與特色。
怎樣構建自身的專業(yè)知識結構呢？就是要博覽群書。讀與教育理論有關的書，讀國內外優(yōu)秀讀物，凡是能提高教師素質的書都可以讀。多讀書，還要在實踐中不斷地進行反思。捕捉有利于語文的教學現(xiàn)象，并轉化自己的教學動力。學會把學習獲得的能量轉化為課堂智慧，讓自己的教學環(huán)境不斷地得優(yōu)化。構建出可升級的基本專業(yè)知識結構，是教師軟環(huán)境建設的一個重要方面。
三、努力建設一個和諧發(fā)展的集體氛圍。
在工作中，注意處理好同事之間的關系，良好的人際關系，對一個人的生活和工作都有很大的幫助，是實現(xiàn)人生價值的基礎。只有做人成功，做事才能成功。在這個大家庭中，尊敬老教師，關愛新同事，服從領導的安排，團結好一切同事為學校建設共同努力。讓所有的教師都以學校為家，讓學校這個大家庭都以教師為榮。
同時建構和諧的師生關系，以學生為主體，時時處處都為學生的發(fā)展著想。
軟環(huán)境建設心得體會【三】
圍繞發(fā)展軟環(huán)境建設這一主題，結合工作實際，本人談幾點體會。
一、做好本職工作。首先，認真執(zhí)行縣委、縣政府大政方針，推進軟環(huán)境建設，樹立新思想，新觀念，新風尚，為遂昌經(jīng)濟建設和社會進步提供和諧的良好環(huán)境。其次，要把本部門的工作圍繞經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，圍繞招商引資和服務經(jīng)濟建設大局，努力學習，努力工作，使本職工作更好地適應發(fā)展要求，適應服務要求。
二、顧全大局。重要的就是要與縣委保持高度一致，自覺地維護縣委、縣政府的權威，堅持一切從遂昌經(jīng)濟發(fā)展的要求出發(fā)，堅持科學發(fā)展觀，有效地落實和執(zhí)行縣委、縣政府制定的大政方針，時時刻刻要做到個人服從組織、部門利益服從全局利益，堅持執(zhí)政為民，依法辦事，同時要特別注意社會效果，服務大局。人人都自覺地充當好發(fā)展軟環(huán)境。這也是每個黨員干部職工的應有職責。
三、維護形象。樹立良好的個人形象。不論是領導干部，還是普通職工，個人形象很重要，對發(fā)展軟環(huán)境建設都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務活動到私人交往，個人形象的好壞，往往會被引申到遂昌人的整體形象上去。因此，為了更好地維護發(fā)展軟環(huán)境建設，必須加強個人修養(yǎng)，提高個人素質，努力用更文明、更務實、更親切的方式，來面對社會生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來人的交往中，要突出尊重、理解、關心、幫助、感激等態(tài)度，充分地體現(xiàn)出一個東道主的應有品質，塑造遂昌人文明、熱情、真誠的整體形象。
四、突出本色，誠信務實。在軟環(huán)境建設活動中，要進一步突出誠信務實的本色。在公務活動和私人交往中，要堅持誠信，堅持務實，堅持市場原則，堅持互惠互利共同發(fā)展，堅持服務是我們東道主義不容辭的責任，讓投資者和外地人實實在在地感受到遂昌人的誠信和務實精神。使誠信務實成為匯集四方投資、招引八方人才、促進遂昌經(jīng)濟發(fā)展。
五、優(yōu)質服務。人人都是軟環(huán)境，核心還是服務問題。服務不光要熱情，還要講方便，還要講效率。因此，要提高行政效能，切實轉變工作作風和思想作風，提高業(yè)務技能和辦事效率，要為全縣營造良好的和諧、安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境積極工作，要加大宣傳教育力度，讓縣委的大政方針深入人心，統(tǒng)一思想、堅定信心，推進軟環(huán)境建設。此外，宣傳遂昌，人人參戰(zhàn)。要通過各種方式和渠道，利用各種宣傳工具大力宣傳遂昌，讓外地了解遂昌，來遂昌投資辦廠。
