【篇一:那件事讓我想起來就難以忘懷】
我看見時(shí)光在不遠(yuǎn)處恍若止步,在那頂藍(lán)色房頂?shù)慕虒W(xué)樓上停歇。在合著風(fēng)聲的空氣中追尋,它的臉上泛著的笑意恬靜一如往昔,卻又如此凝重。我的眼淚在那一刻蓄集成災(zāi)。
仿佛仍是那一天,學(xué)校要舉行一年一度的跳大繩比賽。一向爭強(qiáng)好勝的你,早早地叫上搖繩的同學(xué),集合了全班同學(xué)下樓去練習(xí)。我心里忐忑不安,你要知道我非常懼怕跳大繩,我討厭自己跳不過去時(shí)笨拙難堪的姿態(tài),懼怕同學(xué)們陪我練習(xí)了無數(shù)次后不耐煩的目光,我儼然成了舞臺(tái)中央的小丑,被眾多目光交匯,看著那裝瘋賣傻的動(dòng)作,發(fā)出凜冽譏諷的笑聲?墒悄惴且胰,你的眼神冷漠得不容商量。哦,這多么令人難堪。
到了操場,兩個(gè)搖繩的同學(xué)開始賣力地?fù)u,我卻怯懦地站在隊(duì)尾。你面無表情地站在一旁,好像在*院里看與你毫無相關(guān)的故事。前面的同學(xué)輕盈地躍過,哦,多么糟糕,又到了我。我看著那繩子掄起,落下,像尖銳的皮鞭,卻又仿若停滯。我畏懼起來,緊緊地攥緊了手心。隨著一聲不和諧的類似停滯住了的聲音,我明白我絆了繩。你開口了,說,這怎么行呢,回去重跳!我只得回去,次鉆進(jìn)那猖獗揮舞的繩子,悲傷幽怨地跳了又。
仍然是跳不進(jìn),搖繩的同學(xué)開始流露出不滿的神色。我委屈起來,對(duì)不起呀,可是我不能停下來呀。你說,停,你先在一旁好好觀察別人的動(dòng)作。我在一旁看,下午的風(fēng)吹進(jìn)衣服里,利人頓生寒意。
排成一隊(duì)的同學(xué)們又恢復(fù)了順暢,一個(gè)接一個(gè)循環(huán)往復(fù)地跳,像一個(gè)旋轉(zhuǎn)著上了發(fā)條的音樂盒,而我,被排除在外。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了放學(xué)的鈴聲。你說,都回家吧,你,留下。于是他們都回去了。/操場也漸漸安靜下來,像一個(gè)被遺棄的孩子,如此寥落冷清,不可言說的孤獨(dú)。多么不堪啊。
你陪我練起來,又找了兩個(gè)同學(xué)搖繩。我又開始了難堪又無法停歇的跳躍。我的眼淚落下來,我是多么痛恨它們,讓我們在你面前沒有半點(diǎn)尊嚴(yán)?墒,奇跡般地,我跳得越來越好了。這不是很好嗎,你笑了。我是如此地需要這笑容,這笑容仿佛能取暖。
……我親愛的老師,你看,這微小的細(xì)節(jié),我都記得很清楚呢。我寫過很多關(guān)于你的文章,卻始終拼湊不出一個(gè)完整的你。現(xiàn)在,我覺得我們之間的情誼得以完整。我也從不曾想到,時(shí)光的力量如此之大,記憶中你的臉也會(huì)布滿塵埃。撫去那些濃重繁復(fù)的情感,我才驚訝地發(fā)現(xiàn)這件事始終鮮活地在我的記憶中生活,而你那天的笑容,讓我看到了一個(gè)慈祥和藹的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,你沉默的付出。
【篇二:那件事讓我想起來就慚愧】
“啦,啦,啦……”我唱著歌向?qū)W校走去,你一定要問我為什么這樣高興?今天,我愛的數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的是可能性一章,老師讓大家都自帶一些有關(guān)可能性的用具,例如:轉(zhuǎn)盤,抽獎(jiǎng),摸彩球……。出門時(shí),為了確保東西都帶齊了,我差點(diǎn)就要把書包給翻爛了,這才保證東西都帶齊了,興高采烈地來上學(xué)了。
一到班里,我便讀起了<<日有所誦>>。過了一會(huì),我身后的彭**打掃衛(wèi)生回來了,拍了拍我的背問到:“哎,昨天讓你帶的工具都帶了嗎?一會(huì)兒就要用上了!蔽衣犃诉@句話,一臉迷茫,我是帶了些工具,但是沒記得他讓我?guī)н^什么東西!笆裁垂ぞ,我怎么不記得?”之后,彭**臉上的笑容立即消失了,有些著急地問:“就是昨天,咱們說要搞一個(gè)在紙杯里倒上不同的液體,讓一位同學(xué)蒙上眼品嘗猜猜是什么液體地游戲,不是讓你帶個(gè)紙杯吧,不同的液體我已經(jīng)帶來了。”“哎呀!”我猛地拍了一下腦門,大叫道:“我把這事給忘得一干二凈。”
“什么?”彭**大跌眼鏡,“你怎么能把這么重要的事情給忘了呢!每個(gè)組都要出兩個(gè)節(jié)目,我們組只有一個(gè),你說這怎么辦?”一聽這話,我著急了如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我試著抓住后一根“救命稻草”——去老師們的辦公室借,我們找遍了樓上的上中下三層教師辦公室,結(jié)果無功而返。我們倆垂頭喪氣,彭**一邊走還一邊向我抱怨,就像“彭唐僧”正給“劉悟空”念緊箍咒,聽得我的頭都比原來大了二三倍。別的小組的成員看到我們倆這么著急,便變得洋洋得意起來,“第一組……第二組……第三組……”隨著老師洪亮的聲音,各組的同學(xué)都帶著自己的工具前去講臺(tái)面試,雖然他們表演的摸瓶蓋、轉(zhuǎn)盤沒我們的摸彩球、蒙眼嘗飲料節(jié)目新穎,但是人家準(zhǔn)備得十分充分,也贏得了一陣陣掌聲!暗谒慕M。”
當(dāng)老師叫到我們小組時(shí),我們只好硬著頭皮走了讓去,把排練得摸彩球表演了一下,這個(gè)節(jié)目結(jié)束后,我們得到了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲,但是由于我們違反了規(guī)則,只有一個(gè)節(jié)目,雖然節(jié)目很精彩,但還是和第一名失之交臂。
哎,正是由于自己的粗心大意,結(jié)果害得我們和第一名擦肩而過,害得小組另一名成員彭**同學(xué)的心血付之東流,真是粗心大意害人不淺呀!每當(dāng)我回想起這件事真是慚愧萬分呀!
【篇三:那件事讓我想起來就感動(dòng)】
回憶六年的時(shí)光,有很多事情讓人記憶深刻。這些事情有的讓人高興,有的讓人難過,還有的事情讓人感動(dòng)……
在這個(gè)五彩繽紛的世界中,有喜悅,有憂愁,有煩惱,有感動(dòng)。因?yàn)樯钪杏辛恕皭邸保愿袆?dòng),也無處不在;覡a,固然總歸要熄滅,可它事實(shí)燃燒過;
流星,固然終要隕落,可它事實(shí)豁亮過;落花,固然不免脫落枝頭,可它事實(shí)芳香過;煙花,固然終究煙消無蹤,可它事實(shí)輝煌過.
有些舉動(dòng),雖然微不足道,但它卻是令人感動(dòng)!
在我身邊,就有這樣一個(gè)人,做了這樣一件事,讓我感動(dòng)。記得那是一個(gè)驕陽似火的初夏。我們剛做完大課間的活動(dòng)準(zhǔn)備回班
,因?yàn)樘鞖鉄,我和蔡雨婧等幾個(gè)同學(xué)一起去水房灌水。就在這時(shí),一個(gè)低年級(jí)的小弟弟飛快的從我眼前一竄而過,接制而來的,就是蔡雨婧的一聲大叫:“快來幫忙!”循著他她的聲音看去:一個(gè)四(4)班的小弟弟跌了一跤,嘴巴里鮮血直流。蔡雨婧一邊扶著這個(gè)小弟弟,一邊和同學(xué)一起扶著他到老師辦公室。接著又幫這位小弟弟撿起了他摔斷的牙齒……由此,我想起了這樣一句名言:自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。
蔡雨婧這種行為不就是出自于她的自覺心嗎?強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,高尚的人格道義,博大的慈愛心懷,完美的品質(zhì)之花,不都在這一瞬間綻放這光彩?這樣的一個(gè)動(dòng)作,這樣的義舉,不都會(huì)將一個(gè)人以感動(dòng)?對(duì)別人無私的幫助,或大或小,都會(huì)讓人感動(dòng),這樣的話我們的心靈就會(huì)得到凈化,精神就會(huì)得到升華……而此時(shí)再看看某些人,因?yàn)椴逃赕旱倪@一舉動(dòng),竟表示出了厭惡的神情。嫌蔡雨婧撿了別人的牙齒臟,不愿意和她一起玩此時(shí),我突然想起謝了覺哉的一句名言:“不是不能見義,怕的是見義而不勇為!毕雽(duì)那些因?yàn)椴逃赕簬椭藙e人而不愿和她玩的人給予一聲忠告!
感動(dòng)是份可貴的東西,它是靠人的心靈傳遞的。讓我們走進(jìn)這多姿多彩的美麗世間,去體會(huì),去尋找生活中的感動(dòng),去體驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美!讓我們在這過程中也給予自己心靈的洗滌,精神的震撼,感受人間品德的高尚!
【篇四:那件事讓我想起來就難忘】
同學(xué)之間擁有友誼,朋友之間擁有快樂,家庭之中擁有親情,而我認(rèn)識(shí)師生之間永遠(yuǎn)充滿敵意,就像貓和老師永遠(yuǎn)是天敵。當(dāng)老師說我時(shí),總覺得他是在和我對(duì)著干,現(xiàn)在一切都錯(cuò)了,才發(fā)現(xiàn)老師可以和學(xué)生更親密,因?yàn)樗麄冐?fù)責(zé)才會(huì)訓(xùn)斥我們,現(xiàn)在想起來,有些惋惜,后悔……這件事發(fā)生剛剛發(fā)生了一個(gè)月,現(xiàn)在我想的不再是與老師抗衡,而是怎樣好好學(xué)習(xí),以好的成績?nèi)セ貓?bào)我們的班主任——吳老師,周三,同學(xué)們不約而同地來到學(xué)校,都知道今天要考試,所以晨檢時(shí)都加進(jìn)復(fù)習(xí)。但每天有一道所以數(shù)學(xué)題要做,這還是班主任的注意,她想讓我們學(xué)好數(shù)學(xué),溫習(xí)數(shù)學(xué)?晌覅s不在乎:這種題也做,難道不是折煞我嘛!我做在靠墻一排,所以往墻上一靠,腿一翹,手扶桌子。不管別人的看法,更無視老師,就這樣我復(fù)習(xí)著。老師看到十分氣憤,用冰冷的口氣說:去,去門外,我跟你談?wù)劇!蔽也弊右贿,眼一斜,起身,大步流星的走出了教室!澳阍趺椿厥拢 崩蠋煆?qiáng)烈的聲音,穿過了我的耳膜,但我卻看著別處,眺望遠(yuǎn)處,放得有些不尊重。老師呢?她只是用手扶了一下眼鏡:“你這個(gè)樣子我怎么和你談。瞧你平時(shí)的表現(xiàn),作業(yè)完成情況,如果這樣下去,會(huì)一敗涂地,再不行我就要聽你的課了!”當(dāng)我聽到“停課”這個(gè)陌生的詞語,心中不盡有些顫抖,如果這樣,家長一定會(huì)傷心,,我太不爭氣了。于是我向老師倒了歉,但心中還是不服,繼續(xù)我行我素。私下,老師不知道和我談了多少次,也只是當(dāng)時(shí)有些效果罷了。后來我聽說我要被請家長了,難道我真的錯(cuò)了嗎?我自問著。讓家長辛苦的來一趟就為了聽老師對(duì)我的批評(píng)嗎?我自責(zé)道。老師和我家長交流完后就走了;氐郊遥议L沉默不語,顯得十分猶豫。那時(shí)我正在吃飯!澳汶y道沒有想過你們的老師現(xiàn)在有沒有回到家,有沒有為她的孩子做上可口的飯菜!”家長平靜的話語中帶有一些憤怒。晚上,我徹夜難眠想家長所說的話的用意,但我實(shí)在想不通。老師說過,當(dāng)一個(gè)角度想問題,沒有結(jié)果時(shí),就要換個(gè)角度,這時(shí)我徹底醒悟了。當(dāng)我站在老師的立場上想,才知道它找我談是為了讓我少走彎路,她說要停我的課是為了調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài),請我的家長是為了共同探討讓我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我從沒見過這么負(fù)責(zé)人的老師,當(dāng)我以冷面相交時(shí),她給的是更多熱情,她并沒有因?yàn)槲业膽B(tài)度,而改變對(duì)我的幫助!傲妓幙噙M(jìn)口利于病,忠言逆耳利于行”并非充滿敵意而是用心,負(fù)責(zé)。我有這樣的老師,還有什么可抱怨的呢!現(xiàn)在我深深感到了欣慰,我那么出格的行為,老師都一忍再忍,我的做法欠妥,所以我會(huì)謹(jǐn)記老師說的,把老師刻畫在心中,謹(jǐn)記這讓我難忘的事。
【篇五:那件事讓我想起來就難忘】
時(shí)間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。在記憶的腦海里,數(shù)不盡的人或事都被匆忙的閃過。但是,那個(gè)偶然相識(shí)的老人,卻讓我終生難忘…。
天氣陰沉沉的,天色已晚,路上不時(shí)卷起狂風(fēng),那襲起的沙塵迷的人睜不開眼。我急匆匆的從學(xué)校往家趕,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)右手邊的小巷子里竟坐著一個(gè)人。仔細(xì)一看,原來是一位老人在擺攤賣東西,他瘦骨嶙峋,灰白的頭發(fā)上戴著一個(gè)褐色帽子,他緊緊地蜷縮著身子,單薄的衣服緊裹在身上。
望著老人瘦小的身影,我莫名其妙對(duì)老人有了憐憫,好奇心鼓動(dòng)著我向前走去。我低著頭快速地拐進(jìn)巷子里,雙眼匆匆地掃了一下攤上的小飾品。忽然,一個(gè)精致的紅色別針映入眼簾。那是一個(gè)心形別針,上面掛著一條銀白色鏈子,在昏暗的燈光下格外耀眼。我被它引住了,指著它問價(jià)格。老人用他那如同樹枝般枯瘦的雙手拿起別針,抬起頭笑瞇瞇的回答說:“小姑娘,你要買么?只要五元!碑(dāng)我的目光觸碰到老人的面孔時(shí),我突然觸電般,我被震住了。那是一張?jiān)鯓痈砂T的面容,似橘子皮般打著皺,枯黃的臉上還掛著一道長長的疤痕?粗@張明顯經(jīng)歷過燒傷的臉,我竟有些不知所措,吞吞吐吐的回答說:“我…我沒帶夠錢…”這種莫名其妙的恐懼和焦慮突然在我心中蔓延,促使我離開小巷。臨走時(shí),我匆忙地瞥了一眼老人,他的眼神里滿是失望…
走在寬廣的大街上,一個(gè)時(shí)尚簡約的小店又吸引住了我。一推門,柔柔的暖氣伴著悅耳的流行歌曲向我涌來。在這和諧的氣氛里,我欣賞著玻璃箱內(nèi)的小飾品。這時(shí),我竟然意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與剛才地?cái)偵弦荒R粯拥募t色心形別針。我喜出望外,問道:“阿姨,這個(gè)多少錢?”那是一個(gè)穿著時(shí)髦,抹著濃妝的女老板。只見她用冰冷的目光瞥了一眼,生硬的說:“十五塊!蔽覟橹等唬矍胺路鹩指‖F(xiàn)出了剛才那位老人瘦小的身影,和藹的微笑,還有那失望的神情……
我毫不猶豫地跑出了小店,奔向那條小巷,老遠(yuǎn)就望見了老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影。我快步走去,買下的那個(gè)紅色別針。老人見我回來了,顯得十分意外,他欣慰地笑著。看著老人滿是皺紋的臉龐,我忍不住說:“老大爺,這個(gè)別針應(yīng)該買十五元,別人都買這個(gè)價(jià)。”老人先是驚訝地望著我,繼而又笑了:“它,不值!
我的眼角濕潤了,多么純樸的老人啊,在災(zāi)難過后,他選擇的是自力更生;在金錢面前,他選擇的是真誠。
轉(zhuǎn)眼間,又是秋季,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念起那位讓我記憶深刻的老人,他那顆如紅色別針般真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
【篇六:那件事讓我想起來就難忘】
在人的一生中,有許許多多的事情像沙灘上美麗的貝殼一樣令我難忘,現(xiàn)在我從這些貝殼中揀出亮的一顆說給你聽聽吧!
那,我和哥哥準(zhǔn)備去火焰山攀山。一路上我興奮得走路都改”跳路“了,我對(duì)哥哥說:“我保證,待會(huì)兒我一定比你快!”哥哥沒說話,只是笑著看了我一下。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)后,我們來到了火焰山下。看到高達(dá)30米的火焰山攀山區(qū),我不禁想打退堂鼓了。哥哥仿佛看出了我的心思,對(duì)我說:“別怕,有安全帶和氣墊呢!”在哥哥的鼓勵(lì)下,我半信半疑地戴上頭盔,系上安全帶,鋪好氣墊。我和哥哥比賽,看誰先登頂。三,二,一,GO!我一下子抓住第二個(gè)鐵環(huán),我毫不松懈,繼續(xù)抓住鐵環(huán)爬,哥哥被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,我回過頭去,笑嘻嘻地說:”來呀!來追我呀!“我聽到的卻是蚊子般的聲音——專心爬!果然我三心二意導(dǎo)致我被滾石砸了下來,落下來的時(shí)候我無意中抓到了第8個(gè)鐵環(huán),我說:”唉,好險(xiǎn),嚇?biāo)牢伊,總算踏?shí)了!“我抬頭一看,哥哥卻靈活地躲過了滾石,看了一會(huì)兒,我領(lǐng)悟到了技巧,于是我開足”馬力“沖了,沒想到我卻抓到了一根草,摔在了氣墊上,我有些想放棄了,哥哥回過頭來說:“來呀!你不是很厲害嗎?”哥哥這句話激怒了我于是我又重新追了上去,一路上我越過重重障礙,后終于超過了哥哥,搶先來到了終點(diǎn)。在那開心地玩了一個(gè)下午,我們又高高興興的回家了。
通過這件事我明白了一個(gè)道理:努力不一定成功,放棄卻一定失敗。當(dāng)然,這也是我無法忘記這件事的原因。
【篇七:那件事讓我想起來就難忘】
在我的腦海中,有許多珍貴的、埋在大海深處的記憶寶藏。潛入海中,找到了美的一盒。打開它,曾經(jīng)的畫面,又重新浮在我的面前。
一個(gè)盛夏的夜晚,沉悶、煩躁。草叢里的蟲吱吱亂叫,郁悶的大樹也懶得動(dòng)一動(dòng),一切都靜悄悄的,一丁點(diǎn)兒的風(fēng)聲都沒有。本想呆在家里的我又讓耳朵“光臨”了煩人的嘮叨聲,沒辦法,還要和弟弟妹妹去外面玩兒,跟本沒法呆在家。
死寂的環(huán)境、悶熱的天,使我的心情逐漸到零,感覺就和這夜晚的溫度那么高,蚊子亂在頭上飛——煩呀!正準(zhǔn)備回家,突然,一句清爽悅耳的聲音“光臨”了我的耳朵:“這位小妹妹,我可以跟你一起玩兒嗎?”我把頭來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,猛然看見一個(gè)人——她是誰呀?
她長得高高的,月牙兒似的眼睛,梳著一條長長的馬尾辮,胖乎乎的,臉蛋兒紅撲撲的,正笑得像一朵盛開的月季花,笑盈盈地向我走來。我呆若木雞,非常納悶兒,我不認(rèn)識(shí)她,更何況這種鬼天氣還有人來和我玩呀?但她一點(diǎn)兒也不拘束,仍是笑瞇瞇地看著我。我遲疑了一下,點(diǎn)頭答應(yīng)了。接著,她又認(rèn)識(shí)了我的弟弟妹妹,我們一起玩了起來。
起初,我根本沒有興趣玩,但后來,這位姐姐的活潑熱情激起了我的興趣,我越來越高興,和她也越來越親近。她帶著我們?nèi)齻(gè)一起玩蹺蹺板,瘋著跑著抓“小偷”,拿鑰匙偷“西瓜”……風(fēng)兒好像聽見了這里的喧鬧聲,也趕來“湊熱鬧”。隨著大姐姐飄動(dòng)的發(fā)絲,我突然發(fā)現(xiàn)大姐姐看起來也不過十一二歲的樣子,和我有著一樣天真的臉龐,只是個(gè)子高罷了。給人感覺十分親切、和藹、平易近人,才使我感覺她很“大”。
玩兒累了,我們便坐在長椅上休息。大姐姐便給我們講起了故事。她的聲聲音細(xì)膩柔滑,娓娓動(dòng)聽!澳銈兏杏X怎么樣,嗯?好不好咧?”她總是用這樣的語氣說話。歇了一會(huì)兒,她又抖擻起精神來,去領(lǐng)著我們爬雙杠。她很利索,雙手緊抓著杠子,兩腿扭過來,又在上面轉(zhuǎn)了個(gè)圈,側(cè)對(duì)著我們,那時(shí)我才九歲,自然沒她上的快,她便一把拉著我,問我:“還好嗎?”兩只眼睛說著瞇成了一條縫。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想:這姐姐可真好!如果我有一位這樣的姐姐,那該有多棒呀!
該回家了,我再注視著大姐姐,向她道別。她快活地答應(yīng)一聲,竟沒有留下名字和住址,一蹦一跳地走了。我到現(xiàn)在還十分懷念她,當(dāng)初怎么不挽留住她呢?直到現(xiàn)在,我還沒有再見到過她的身影。
我忘不了她,忘不了那個(gè)盛夏的夜晚。我把這珍貴的記憶放回寶盒中,留在腦海里,我會(huì)一直記住她,永遠(yuǎn)。
【篇八:那件事讓我想起來就難忘】
每當(dāng)所有的花兒都爭先恐后地在美好的季節(jié)開放,卻偏偏唯獨(dú)有不畏嚴(yán)寒的睡蓮生長在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪線附近的碎石間。
題記——
在我的人生成長過程中,有過許許多多令我難忘不已的微笑。媽媽慈祥而溫柔的微笑讓我感動(dòng);爸爸堅(jiān)定而嚴(yán)肅的微笑讓我不怕世上的風(fēng)風(fēng)雨雨,成為我堅(jiān)實(shí)的依靠;老師鼓勵(lì)的微笑讓我的人生開出了別樣的花朵;朋友甜甜的微笑讓我的心暖暖的。但讓我印象深刻的那個(gè)微笑就要屬那了——
那是我在學(xué)校組織的夏令營的時(shí)候,我們懷揣著激動(dòng)無比的心情,搭上了大巴車,經(jīng)過了幾個(gè)多小時(shí)的車程,來到了這次目的地。
只見一個(gè)皮膚黝黑,身體高大硬朗的男子走了過來。他穿著一身精神的迷彩服,大喊道:“我是你們本次參加夏令營的教官,我希望你們能通過這次活動(dòng)把自己的身體鍛煉好。我有幾點(diǎn)要求,記住,不要插嘴,不要偷懶,不要開小差!”教官的聲音擲地有聲,鏗鏘有力,讓我們不敢有一絲一毫的怠慢和松懈。我的心里如同十五只水桶七上八下,心想:老天爺呀,救救我吧,我本來就不擅長體育,更受不了這般的“魔鬼訓(xùn)練”了。唉,早知道,就不會(huì)參加這次的夏令營了……
可還算好,前幾項(xiàng)活動(dòng)我都跌跌打打地通過了。但是,我卻在后一關(guān)“緬甸橋”這關(guān)拌住了。這是一個(gè)在十五米高的高空中用繩子和木板“搭”成的。因?yàn)槲矣锌指甙Y,所以根本無法從這座橋上走過去。眼看著一位位同學(xué)都易如反掌地通過了獨(dú)木橋,只有我孤身一人站在橋的一面,像一只受傷的小貓。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都一定在笑我,有的會(huì)想:瞧,這個(gè)膽小鬼!有的會(huì)想:“她連這個(gè)也不敢過,真沒用……這一句句譏笑嘲諷的話像一把把尖鋒的刀子一樣,刺向我我本來就受傷的心靈上。
這時(shí),教官走了過來,臉上呈現(xiàn)出我從未見過的微笑,問我道:“小朋友,你害怕嗎?”我抽泣著說:“我恐高!闭f完,不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一般飛落下來。我本等待著教官的厲聲呵斥,誰知,教官語重心長地對(duì)我說:“這是你人生中的一道坎,但只要你有信心能邁過去,你會(huì)成為那個(gè)后的贏家!”教官的話給了我滿滿的信心,于是,我有重新踏上了那座“緬甸橋”……
對(duì)啊,困難就像彈簧。你越強(qiáng),它就越弱;那么相反,你越弱,它就越強(qiáng)。我們只要有厄運(yùn)打不垮的信念,時(shí)刻懷揣著頑強(qiáng)不屈、不畏挫折、永不放棄、越挫越勇的精神,就一定會(huì)成為后的王者,希望之光會(huì)驅(qū)散絕望之云。我會(huì)學(xué)習(xí)這種精神,成為那朵傲立于冰山之巔的雪蓮!
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