【#小學(xué)一年級(jí)# #【暑假作文】小學(xué)一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作精品六篇#】寫(xiě)作，它可以在嬉笑怒罵間幫助你記錄下所有最真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，無(wú)論是非對(duì)錯(cuò)，成為你在這個(gè)世界走過(guò)一遭的證明。盡管回過(guò)頭來(lái)看那年的自己，會(huì)不忍直視，可終是會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地為成長(zhǎng)后的自己感到高興。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！

【篇一】

　　手工的快樂(lè)

　　我最喜歡做手工了。因?yàn)樽鍪止た梢宰屇愕氖肿鍪裁椿疃寄敲挫`巧。今天我又做了兩個(gè)小東西，一個(gè)是“土電話”，還有一個(gè)是“手工琴”�！巴岭娫挕焙芎猛�，它是個(gè)小電話，它可以在家里玩，也可以在外面玩�！笆止で佟笨梢援�(dāng)做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。

【篇二】

　　劍的故事

　　今天，我媽媽給我買(mǎi)了一把劍。我媽媽還把一對(duì)夫妻的故事告訴了我。就是有兩個(gè)人分別叫干將、莫邪，他們是一對(duì)夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無(wú)雙的一把好劍。這個(gè)故事告訴了我有關(guān)造劍的知識(shí)。而且故事里的劍和我媽媽給我買(mǎi)的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。

【篇三】

　　讀《貝多芬傳》有感

　　貝多芬是一位的音樂(lè)家，被稱(chēng)為樂(lè)圣。征服過(guò)維也納。26歲的樂(lè)圣不幸患了耳疾。

　　貝多芬是一個(gè)自然的好號(hào)者，6歲就可以上臺(tái)演出，拜訪過(guò)莫扎特。26歲卻耳疾，但他戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)作了許多名曲。

　　這個(gè)假期我本不想讀書(shū)，可是當(dāng)我一讀開(kāi)《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了，恨不得一口氣讀完。

　　貝多芬真堅(jiān)強(qiáng)，他以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝疾病，創(chuàng)作了好多的名曲，沒(méi)有誰(shuí)可以替代他在樂(lè)壇的地位。貝多芬真?zhèn)ゴ螅?br>

【篇四】

　　掌聲讀后感

　　這篇文章講述了在作者上學(xué)的時(shí)候，有一名同學(xué)叫小君，她的腿因?yàn)榧膊《�落下殘疾，因此她很自卑，從不主�?dòng)回答問(wèn)題。有一天，新來(lái)的老師讓小朋友每個(gè)人上臺(tái)講一個(gè)故事，輪到小君，她一瘸一拐的走向前面時(shí)，小朋友為了鼓勵(lì)她就給她鼓掌，她很高興，覺(jué)得自己充滿了自信。于是她講述了自己童年的故事。講完之后她給大家鞠躬，走了下去。從此以后她和小朋友們一起玩游戲，一起交談。

　　這個(gè)故事告訴我們對(duì)待身體有殘疾的同學(xué)要多鼓勵(lì)，多幫助。這樣我們才能一起健康成長(zhǎng)。

【篇五】

　　老馬識(shí)途讀后感

　　今天晚上讀了一個(gè)成語(yǔ)故事《老馬識(shí)途》，說(shuō)的是齊桓公手下的一個(gè)將領(lǐng)管仲，在大軍迷路時(shí)，想出了一個(gè)好辦法，他認(rèn)為軍中的老馬有認(rèn)路的本領(lǐng)，結(jié)果這群老馬真的帶他們走出了山谷，來(lái)到了齊國(guó)的領(lǐng)地。

　　媽媽說(shuō)這個(gè)故事講的是有經(jīng)驗(yàn)的人能起到引領(lǐng)作用，姜還是老的辣！

【篇六】

　　玩橡皮泥

　　暑假，我在家里用橡皮泥捏了一條兇猛的蛇。

　　我用幾種不同的顏色的橡皮泥捏在一起呈黑棕色，搓成長(zhǎng)條當(dāng)它的身體。再用黑色的橡皮泥搓成兩個(gè)大小相等的小球按在蛇頭上，當(dāng)它的眼睛，用牙簽在蛇頭上畫(huà)一條橫線，當(dāng)它的嘴。

　　當(dāng)有人靠近它的時(shí)候，它仿佛就會(huì)發(fā)出絲絲的聲音。我非常喜歡我捏的蛇，它彎彎曲曲的，形象逼真。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。