【#小學二年級# #二年級語文語法基礎知識點講解#】在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。以下是©無憂考網整理的相關資料，望對您有所幫助。詞類：有實詞與虛詞兩大類。  

實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。  

虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關系。  

名詞：表示人和事物名稱的詞。  

動詞：是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。  

形容詞：是表示事物的形狀、性質、狀態(tài)的詞。  

數詞：是表示數目的詞。  

量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數量詞。表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。  

代詞：起代替或指示作用的詞。代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。  

副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，表示行為、動作或性質、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。  

連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、并、或、及。  

助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。分為結構助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞。  

介詞、嘆詞、關聯詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但而且、雖然但是。  

修改病句類型：  

（1）用詞不當  

（2）搭配不當  

（3）成分殘缺  

（4）重復羅嗦  

（5）自相矛盾  

（6）詞序混亂  

（7）指待不明  

（8）分類不當  

修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、對偶  

句式變換：擴句和縮句、陳述句和反問句、肯定句和雙重否定句  

動詞的語法特點：  

（1）動詞一般受副詞“不”的修飾。  

（2）動詞后面可以帶“著、了、過”，表示動態(tài)。  

（3）一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。  

（4）判斷詞“是”主要是聯結句子的主語和賓語。  

（5）能愿動詞后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語。  

（6）趨向動詞可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補語。  

數詞的語法特點：  

（1）數目增加，可以用分數表示，也可以用倍數表示。  

（2）數目減少，只能用分數，不能用倍數。  

代詞的語法特點：  

（1）第二人稱的敬稱“您”不用于復數，如果需要表示復數，就用“您幾位”“您諸位”。  

（2）第三人稱復數代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性。  

（3）注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別�！拔覀儭敝刚f話人，有時也可以包括聽話人；“咱們”一定包括說話人和聽話人。  

（4）指示代詞“那”用于遠指，“這”用于近指。  

（5）代詞用得不恰當，指代不明，可造成病句。  

副詞的語法特點：  

（1）副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語。  

（2）副詞有時用在形容詞后面，補充說明程度、結果，作補語。  

（3）副詞不能修飾名詞、代詞。  

連詞的語法特點：  

連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。  

一般連詞：和、與、并、或、及；  

關聯詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但而且、雖然但是。  

（1）一般連詞的前后兩部分可以調換而基本意思不變。  

（2）關聯詞的主要在復句中進行運用。  

介詞的語法特點：  

介詞經常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。  

（1）表排除：除，除了  

（2）表對象、范圍：對于，和，跟同，與，替，將，把，關于，被  

（3）表方式、手段：按照，依，依照，根據，以，憑，本著，用  

（4）表時間：在，于，自，自從，從，當，由，趁，隨著，到  

（5）表處所：從，打，朝，向，在，沿著，順著