【#小學(xué)英語# #小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語重點(diǎn)歸納#】明天，這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人！以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的《小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語重點(diǎn)歸納》供您查閱。
第一單元：
一、對(duì)應(yīng)詞
my ?your I ?you our?your this ? that here ?there
yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her
二、知識(shí)點(diǎn)
1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。
The first表示第一的，序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。
2、介紹離自己近的事物時(shí)用this is …., 介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用that is…如：This is my computer. 這是我的計(jì)算機(jī)。That is your computer.那是你的計(jì)算機(jī)。
3、how many…?多少？ 用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如How many books do you have?你有多少本書？
4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí)，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an , 輔音前用a.如 an apple 一個(gè)蘋果 an orange 一個(gè)橙子
a pear 一個(gè)梨 a dog 一只狗
5、當(dāng)用Is this…? Is that…?提問時(shí)，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
第二單元：
1、同義詞： supper ===dinner 晚飯
2、say (第三人稱單數(shù))??says
3、同義句：What time is it? ===What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
4、Let’s …后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧！
Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧！
5、It’s time for …后面跟名詞。如：It’s time for dinner. 該吃晚飯了。
It’s time for English class. 該上英語課了。
It’s time to…后面跟動(dòng)詞。如：It’s time to eat dinner. 該吃晚飯了。
It’s time to have English class. 該上英語課了。
第三單元：
1、對(duì)應(yīng)詞：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑問詞What colour ？什么顏色？用來問物體的顏色，回答時(shí)一定要有表示顏色的詞語。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的區(qū)別：
Who 誰。用來問人是誰。如:Who is that girl? 那個(gè)女孩是誰？She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那個(gè)高個(gè)子男人是誰？He is my father.他是我的爸爸。
Whose 誰的�！∮脕碓儐栁锲肥钦l的。在回答Whose引領(lǐng)的問題時(shí)，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s 表示“某人的”。如：Whose shirt is this? 這是誰的襯衣？
It’s Mike’s . 它是mike的。
Whose bike is blue? 誰的書包是藍(lán)色的？ My bag is blue. 我的書包是藍(lán)色的。
4、have(第三人稱單數(shù))??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 這些單詞都是成雙成對(duì)出現(xiàn)的，所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式。如： These are my shoes.這是我的鞋子。
Those are your socks. 那是你的襪子。
6、人稱代詞和名詞性物主代詞對(duì)應(yīng)：
我 I 我的 my 你you 你的 your
他 he 他的his 她she 她的 her
我們 we 我們的 our 你們you 你們的 your
他們they 他們的 their 她們they 她們的 their
人稱代詞一般在句中用作主語。
物主代詞一般后面加名詞。
第四單元：
一、對(duì)應(yīng)詞：
close?open put on?take off cold?hot warm?cool
復(fù)數(shù)形式：foot?feet (腳)
二、表示天氣的幾個(gè)形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而來的，它們的對(duì)應(yīng)形式是：
名詞形式 形容詞形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 風(fēng) windy 有風(fēng)的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 陽光 sunny 晴朗的
三、一般疑問句Can you…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑問句Can I …? 的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同義詞： How about …? ===What about …? 怎么樣？
五、當(dāng)問某個(gè)地方的天氣如何時(shí)，要用What’s the weather like in +地名？
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天氣怎么樣？
第五單元： 一、Can I help you ? 是一般購(gòu)物時(shí)，售貨員的禮貌用語。
二、How much 與How many 的區(qū)別：
1、How much 意思是多少錢？用來問物品的價(jià)格。在回答時(shí)一般要有表示價(jià)錢的單位。如：
問一件物品的價(jià)錢時(shí)用How much is …?
How much is this jacket? 這件夾克衫多少錢？
It’s forty-five yuan. 它是45元。
問多件物品的價(jià)錢時(shí)用How much are …?
How much are these books? 這些書多少錢？
They are ninety-nine yuan. 它們是99元。
2、How many 意思是多少。用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面跟名詞的復(fù)數(shù)形式，回答時(shí)一般數(shù)字后面沒有單位。如：
How many cows do you have? 你有多少頭奶牛？
I have 12. 我有12頭。
How many horses are there ? 那兒有多少匹馬？
They are 12. 有12匹。
第一單元：
一、對(duì)應(yīng)詞
my ?your I ?you our?your this ? that here ?there
yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her
二、知識(shí)點(diǎn)
1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。
The first表示第一的，序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。
2、介紹離自己近的事物時(shí)用this is …., 介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用that is…如：This is my computer. 這是我的計(jì)算機(jī)。That is your computer.那是你的計(jì)算機(jī)。
3、how many…?多少？ 用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如How many books do you have?你有多少本書？
4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí)，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an , 輔音前用a.如 an apple 一個(gè)蘋果 an orange 一個(gè)橙子
a pear 一個(gè)梨 a dog 一只狗
5、當(dāng)用Is this…? Is that…?提問時(shí)，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
第二單元：
1、同義詞： supper ===dinner 晚飯
2、say (第三人稱單數(shù))??says
3、同義句：What time is it? ===What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？
4、Let’s …后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧！
Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧！
5、It’s time for …后面跟名詞。如：It’s time for dinner. 該吃晚飯了。
It’s time for English class. 該上英語課了。
It’s time to…后面跟動(dòng)詞。如：It’s time to eat dinner. 該吃晚飯了。
It’s time to have English class. 該上英語課了。
第三單元：
1、對(duì)應(yīng)詞：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑問詞What colour ？什么顏色？用來問物體的顏色，回答時(shí)一定要有表示顏色的詞語。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的區(qū)別：
Who 誰。用來問人是誰。如:Who is that girl? 那個(gè)女孩是誰？She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那個(gè)高個(gè)子男人是誰？He is my father.他是我的爸爸。
Whose 誰的�！∮脕碓儐栁锲肥钦l的。在回答Whose引領(lǐng)的問題時(shí)，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s 表示“某人的”。如：Whose shirt is this? 這是誰的襯衣？
It’s Mike’s . 它是mike的。
Whose bike is blue? 誰的書包是藍(lán)色的？ My bag is blue. 我的書包是藍(lán)色的。
4、have(第三人稱單數(shù))??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 這些單詞都是成雙成對(duì)出現(xiàn)的，所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式。如： These are my shoes.這是我的鞋子。
Those are your socks. 那是你的襪子。
6、人稱代詞和名詞性物主代詞對(duì)應(yīng)：
我 I 我的 my 你you 你的 your
他 he 他的his 她she 她的 her
我們 we 我們的 our 你們you 你們的 your
他們they 他們的 their 她們they 她們的 their
人稱代詞一般在句中用作主語。
物主代詞一般后面加名詞。
第四單元：
一、對(duì)應(yīng)詞：
close?open put on?take off cold?hot warm?cool
復(fù)數(shù)形式：foot?feet (腳)
二、表示天氣的幾個(gè)形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而來的，它們的對(duì)應(yīng)形式是：
名詞形式 形容詞形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 風(fēng) windy 有風(fēng)的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 陽光 sunny 晴朗的
三、一般疑問句Can you…?的回答形式有兩種，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑問句Can I …? 的回答形式也有兩種，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同義詞： How about …? ===What about …? 怎么樣？
五、當(dāng)問某個(gè)地方的天氣如何時(shí)，要用What’s the weather like in +地名？
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天氣怎么樣？
第五單元： 一、Can I help you ? 是一般購(gòu)物時(shí)，售貨員的禮貌用語。
二、How much 與How many 的區(qū)別：
1、How much 意思是多少錢？用來問物品的價(jià)格。在回答時(shí)一般要有表示價(jià)錢的單位。如：
問一件物品的價(jià)錢時(shí)用How much is …?
How much is this jacket? 這件夾克衫多少錢？
It’s forty-five yuan. 它是45元。
問多件物品的價(jià)錢時(shí)用How much are …?
How much are these books? 這些書多少錢？
They are ninety-nine yuan. 它們是99元。
2、How many 意思是多少。用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面跟名詞的復(fù)數(shù)形式，回答時(shí)一般數(shù)字后面沒有單位。如：
How many cows do you have? 你有多少頭奶牛？
I have 12. 我有12頭。
How many horses are there ? 那兒有多少匹馬？
They are 12. 有12匹。
