一、心態(tài)平和，坦然面對
考完之后，不出意外，一兩周大家能知道結(jié)果。考上的，會開開心心，“春風(fēng)得意馬蹄疾”；沒考上的，就會懊惱傷心，“春風(fēng)春雨愁煞人”。其實，這些都大可不必。在人生的長河中，絕不是一件兩件事能決定一個人的成長，一個人的成功或者失敗，永遠是很多事情的累加。關(guān)于這個我說兩點自己的看法：
1、這么多年經(jīng)驗看來，一般小升初時候?qū)W習(xí)好的孩子，初中之后的優(yōu)勢不一定存在。
因為初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)根本不是一個風(fēng)格。數(shù)學(xué)上不再像小學(xué)那樣學(xué)習(xí)奧數(shù)，也不再是模塊模塊的學(xué)習(xí)。而會進入到系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識，一層層遞進，初一初二的知識相連，到了初三又和初一初二的緊密聯(lián)系。并且開始會接觸很多的字母代數(shù)和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學(xué)習(xí)方式就決定了很多小學(xué)好的孩子，初中不一定就非常優(yōu)秀。反之，小學(xué)沒有學(xué)習(xí)過奧數(shù)，或者學(xué)的不是很出色，初中的時候，可能就有了機會。一般的經(jīng)驗是，要想上清華北大這樣的大學(xué)，一定要在最的，的高中。但不一定要在的初中。
2、初中之后的另一個變化是，成長。
初中大家會逐漸長大，慢慢開始有很多自己的見解和認識，也慢慢會和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會追求獨立和認可。這個時候，就會有很多的煩惱和壓力。初中的時候，很多孩子學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。與父母無法溝通，與異性之間的微妙感情，與老師之間的立場不同等等。所以初中開始，心態(tài)就很重要。品格的培養(yǎng)和自我修養(yǎng)的加強則是成功的保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對青春期的身心變化。作為家長則要主動的承擔(dān)起溝通的責(zé)任。
二、盡早準備，適應(yīng)轉(zhuǎn)變
在考完之后，不管是被那個學(xué)校錄取，我們心中往往會*一口氣——小升初終于完了。這種思想是危險的。其實我們真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，初中的3年和高中的3年才是好大學(xué)的直接導(dǎo)因。試想，我們當年在3，4年級的時候，很多家長就想小升初還早，甚至都還不知道小升初。到了6年級就開始著急了，天天問，天天打聽，生怕錯過任何一個小道消息，生怕錯過任何一通電話……現(xiàn)在呢，馬上初一了，休息下吧。那么到了初三的時候，是不是又會循環(huán)到現(xiàn)在的焦急狀態(tài)？為什么不早點準備，從容應(yīng)對？并且很多的學(xué)校在入學(xué)的時候會有摸底考試，會涉及到初中的內(nèi)容。提前準備，就早勝一籌。
