【2019山東考研備考：復(fù)習(xí)近代史綱要不得不知道的知識】
1.史綱的設(shè)置目的
我們在學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史剛要(以下簡稱史綱)之前，要首先知道，中國近現(xiàn)代史不是歷史課，而是政治理論課。這個(gè)學(xué)科的設(shè)置目的就在于使學(xué)生明白、理解、接受歷史和人民為什么選擇中國共產(chǎn)黨、歷史和人民為什么選擇馬克思主義、歷史和人民為什么選擇社會(huì)主義、歷史和人民為什么選擇改革開放。所以，史綱不會(huì)考你太平天國運(yùn)動(dòng)是怎么失敗的，戊戌維新變化的意義，因?yàn)檫@些都沒有在邏輯上印證四個(gè)為什么。
2.史綱分析題怎么考
史綱的分析題喜歡考兩類，一類是時(shí)政熱點(diǎn)，一類是周年紀(jì)念。
有些時(shí)政熱點(diǎn)還是很重要的，所以可以出分析，這些時(shí)政熱點(diǎn)又可以分為兩類，一類是太過于正面的，比如2013年史綱考的是中國夢，如果放在毛中特考，就有些**的*了，所以不太方便在毛中特考;另一類是太過于負(fù)面的，比如2015年考了進(jìn)京趕考，涉及反*問題，如果在毛中特中考，也不太合適。
那今年我們應(yīng)該關(guān)注哪些周年紀(jì)念呢?比如歷史和人民為什么選擇馬克思主義，因?yàn)榻衲晔邱R克思誕辰200周年，比如《中國的紅色政權(quán)為什么能夠長期存在》，今年是這篇文章發(fā)表的90周年，它涉及的考點(diǎn)是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)革命道路形成的根據(jù)和內(nèi)容。
另外就是史綱考分析題一定是圍繞著黨，圍繞黨，那黨的功績就是避不開的，黨的功績概括起來就是三件大事，比如第一件大事是1921-1949年新*主義革命時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的斗爭，*了帝國主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山“，建立新中國，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)民族解放、人民當(dāng)家作主;第二件大事是1949-1956年，創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國特點(diǎn)對生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造的道路，確立了社會(huì)主義制度，使古老的中國以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方;第三件大事是黨的十一屆三中全會(huì)以來，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，找到了中國特色社會(huì)主義道路，初步建立并不斷完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，大幅度提高了綜合國力和人民生活水平，為全面建設(shè)小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開辟了廣闊前景。
【2019山東考研備考資料：社會(huì)工作專業(yè)課考試難度分析】
社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“MasterofSocialWork”,英文縮寫為MSW。社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作的理論和方法，熟悉我國社會(huì)政策，具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評估和研究能力，勝任針對不同人群及領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。那么，社會(huì)工作的專業(yè)課考察相比較其他專業(yè)還是相對簡單的，為什么這么說呢?
(一)題型單一
專業(yè)課的考試大部分是主觀題，題型主要包括這幾類：名詞解釋、簡答、論述、案例分析或方案設(shè)計(jì)。大部分院校的題型都是按照這幾類進(jìn)行設(shè)計(jì)的，那么我們就可以有的放矢，著重練習(xí)這幾種題型的答題方式。
(二)考題難度(易)
可能有的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多普通院校的題目其實(shí)就是教材里的章節(jié)標(biāo)題，答案就是章節(jié)里的具體內(nèi)容，所以說，很多院校的專業(yè)課考題還是比較淺顯的。而且目前大部分院校招生較多且有一定的增長趨勢，這就決定了考題的設(shè)置會(huì)相對簡單，不會(huì)太難。
(三)命題有規(guī)律
比如華中科技大學(xué)在12年-18年名詞解釋部分都對個(gè)案工作進(jìn)行了考察、北京師范大學(xué)在近八年的簡答題中，對社區(qū)工作的主要模式考察了六次。這個(gè)就是命題規(guī)律，通過這種縱向的分析可以為下一年的備考提供方向。
(四)專業(yè)體系
這是社會(huì)工作專業(yè)本身所具有的一個(gè)特點(diǎn)，這門學(xué)科的發(fā)展只有不到兩百年。而且作為一個(gè)從西方引入的專業(yè)來講，社會(huì)工作在中國的發(fā)展相對滯后。整體來講，專業(yè)知識體系同其它專業(yè)相比深度較淺，這就意味專業(yè)課知識相對來講比較淺顯，比較容易理解掌握。
社會(huì)工作考研相對于其他專業(yè)來說，確實(shí)較為簡單(當(dāng)然，學(xué)霸可以不用考慮啦!)那么，這個(gè)專業(yè)未來的就業(yè)發(fā)展怎么樣呢?是否值得大家考呢?
社會(huì)工作主要是培養(yǎng)能夠勝任針對不同人群及領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。畢業(yè)以后從事社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)建設(shè)、就業(yè)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、扶貧發(fā)展、兒童保護(hù)、婦女及老年服務(wù)與權(quán)益維護(hù)等工作。也有很多人考此專業(yè)，就單單是為了一個(gè)文憑。一般在社工發(fā)展比較成熟的國家地區(qū)，社工碩士只有2種人去讀，一是有本科其他專業(yè)，想轉(zhuǎn)行做社工，短時(shí)間(一般2年)可以得到認(rèn)證資格的人。另一種是已經(jīng)在這行做一定時(shí)間，想走學(xué)術(shù)路線，比如想進(jìn)研究機(jī)構(gòu)或高校給政府搞社會(huì)政策的人。不過，真正喜歡社會(huì)工作專業(yè)的人真的很少啊!不過小編建議想要考此專業(yè)的考研黨們，可以先去找社工機(jī)構(gòu)或者與社工有關(guān)的行業(yè)先實(shí)習(xí)一下，然后再考慮要不要繼續(xù)選擇這個(gè)行業(yè)。既然都要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研，小編還是希望大家都能選擇自己心儀的院校和專業(yè)哦~
附：社會(huì)工作專業(yè)院校排名
第一檔、A++類院校
北京大學(xué)、中山大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院研究生院、南開大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)
第二檔、A+類院校
北京師范大、學(xué)華中科技大學(xué)、華東理工大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海大學(xué)、清華大學(xué)、西南大學(xué)
第三檔、A類院校
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、大學(xué)安徽大學(xué)、廈門大學(xué)、鄭州大學(xué)、中央民族大學(xué)、四川大學(xué)、西北大學(xué)、蘭州大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、福州大學(xué)
第四檔、B+類院校
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、南京理工大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)、陜西師范大學(xué)
第五檔、B類院校
河海大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)、安徽師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、重慶大學(xué)、西北師范大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北民族大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西師范學(xué)院、貴州大學(xué)、河北大學(xué)、武漢科技大學(xué)、云南民族大學(xué)、中南民族大學(xué)、浙江師范大學(xué)、井岡山大學(xué)、北京城市學(xué)院
【2019山東考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)：專業(yè)課試題蘊(yùn)含的六大信息】
1、專業(yè)課難易程度、題型、分值等等一望而知的信息
這些信息，對于考生而言是淺顯的，很多人都會(huì)忽略，但是由于考研分?jǐn)?shù)珍貴，正是這些小細(xì)節(jié)會(huì)給考生增加成功的機(jī)會(huì)。
對于考試常出的題型、分值等，建議大家在做完試題后，拿小本子隨時(shí)記錄，做成表格，這樣既不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，之后又能夠根據(jù)出現(xiàn)的頻率判斷歷年考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，什么題型愛考、什么題型難答等。
2、各章節(jié)的出題比重
這個(gè)是需要考生對考研專業(yè)課的參考書進(jìn)行初步復(fù)習(xí)之后要做的工作。由于非統(tǒng)考專業(yè)課相比較公共課、統(tǒng)考專業(yè)課，缺少統(tǒng)一的復(fù)習(xí)大綱，因此其中沒有重難點(diǎn)的告知，所以大家可以通過對全書的把握和歷年試題的分析，掌握各個(gè)章節(jié)在整個(gè)考研中的重要地位，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
方法也像前面所說，做好小筆記，隨時(shí)整理和匯總，后按照頻率就能整理出來。
3、重要的已考點(diǎn)
考研專業(yè)課試卷中，很多考點(diǎn)會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，一方面告訴大家這是重點(diǎn)，一方面可以幫助大家記憶重要知識點(diǎn)，靈活掌握各種答題方法。比如中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)的綜合知識考試，其中的文史知識有一些是非常重點(diǎn)的，像絲綢之路、三皇五帝、文景之治等。
所以對于反復(fù)考查的知識點(diǎn)，建議大家，一定不要局限于答案，而要對答案進(jìn)行變化，考研是選拔高層次人才的考試，老師不會(huì)對一個(gè)問題反復(fù)讓大家背書，因此對于靈活性的要求更高，需要大家養(yǎng)成良好的發(fā)散思維。
4、結(jié)合時(shí)事的出題方式
歷年考研專業(yè)課考題中涉及的當(dāng)年時(shí)事，它們是如何聯(lián)系起來命題的，這在當(dāng)年的試題中都會(huì)體現(xiàn)。以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，考試就必然涉及每年的時(shí)事熱點(diǎn)。大家需要掌握的是，這些知識點(diǎn)，老師會(huì)怎樣和時(shí)事結(jié)合，考生用什么樣的方式回答能提高分?jǐn)?shù)。
5、反復(fù)變化的出題方式
很多考研試題中，一些同學(xué)可能認(rèn)為這個(gè)考點(diǎn)已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會(huì)再考了;實(shí)不然，有些老師認(rèn)為出簡答題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體現(xiàn)該考點(diǎn)的重要性，因此會(huì)把它變作論述題再拿出來考。
這其實(shí)對每個(gè)考生都是公平的，如果你就想著投機(jī)取巧，恐怕會(huì)吃些苦頭了。因此，一些可能演變成論述題的簡答題大家一定要重視。
6、各章節(jié)的命題風(fēng)格
一般來說，專業(yè)課命題老師相對來說比較固定，每年的同一章節(jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風(fēng)格，是注重能力、還是注重基礎(chǔ)，課內(nèi)知識還是課外知識等。
