為全面推進江岸教育“質(zhì)量一號工程”，進一步提高公辦優(yōu)質(zhì)初中學位的供給能力。今年，該區(qū)在通過建新校擴容新增優(yōu)質(zhì)中學學位2400個的基礎上，由學區(qū)內(nèi)部分公辦的優(yōu)質(zhì)初中和發(fā)展中學校進行“品牌聯(lián)辦”，繼續(xù)開展小升初“多校劃片”電腦派位入學的試點工作，預計再新增優(yōu)質(zhì)學位至少450個。
據(jù)悉，已經(jīng)被認定為江岸區(qū)體、藝后備人才的學生不能參加公辦初中“多校劃片”電腦派位；參加公辦初中“多校劃片”電腦派位且被錄取的學生原則上建議不參加民辦學校的自主招生；參加公辦初中“多校劃片”電腦派位且被錄取的學生不是擇校生，不影響“分配生”的資格。此外，二中廣雅、七一華源、六中上智三所民辦學校報名時間為7月7—9日。
公辦初中“多校劃片”電腦派位報名請登錄“江岸區(qū)義務教育階段新生入學服務系統(tǒng)”（http://bmzs.jajy.gov.cn/xsc/index.php/Mobile），咨詢電話：027-82220569。
以下為江岸區(qū)小升初優(yōu)質(zhì)擴容的相關安排：
一、優(yōu)質(zhì)擴容的方式和安排
該區(qū)今年初中優(yōu)質(zhì)擴容的主要方式之一就是學區(qū)內(nèi)品牌聯(lián)辦，品牌聯(lián)辦分為“緊密型”、“融合型”和“競爭型”三種形式。
（一）六初育才學區(qū)
1.第六初級中學和培英中學進行學區(qū)內(nèi)“緊密型”品牌聯(lián)合辦學，由第六初級中學委派干部和骨干教師參與培英校區(qū)的管理和任教（電腦派位90人）。
2.第六初級中學和第三十中學進行學區(qū)內(nèi)“融合型”品牌聯(lián)合辦學，兩校開展教育教學的交流和資源共享。嘗試在第六初級中學校區(qū)內(nèi)開辦1—2個三十中學新生的實驗班，留在三十中學本校的學生也同步享受六初優(yōu)質(zhì)資源供給。
3.第六初級中學和六中位育中學進行學區(qū)內(nèi)“競爭型”品牌聯(lián)合辦學，兩校之間開展常態(tài)化的教育教學交流和資源共享，共同壯大各自品牌（電腦派位90人）。
4.第六初級中學本部（金門路34號）在參與“多校劃片”的學校中產(chǎn)生一個班（電腦派位45人）。
（二）二初育二學區(qū)
1.第二初級中學和第二十一（警予）中學進行學區(qū)內(nèi)“緊密型”品牌聯(lián)合辦學，由第二初級中學委派干部和骨干教師參與警予校區(qū)的管理和任教（電腦派位45人）。
2.第二初級中學和實驗初級中學進行學區(qū)內(nèi)“競爭型”品牌聯(lián)合辦學，兩校之間開展常態(tài)化的教育教學交流和資源共享。
3.發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用，在第二初級中學岱山校區(qū)采取對口和電腦派位相結合的方式提供優(yōu)質(zhì)學位（電腦派位45人）。
（三）七一長春學區(qū)
1.七一中學和堤角中學進行學區(qū)內(nèi)“緊密型”品牌聯(lián)合辦學，由七一中學委派干部和骨干教師參與堤角校區(qū)的管理和任教（電腦派位90人）。
2.七一中學和育才中學進行學區(qū)內(nèi)“融合型”品牌聯(lián)合辦學，兩校開展教育教學的交流和資源共享。嘗試在七一中學校區(qū)內(nèi)開辦1—2個育才中學新生的實驗班，留在育才中學本校的學生也同步享受七一中學優(yōu)質(zhì)資源供給。
3.七一中學本部（天地校區(qū)）在參與“多校劃片”的學校中產(chǎn)生一個班（電腦派位45人）。
二、優(yōu)質(zhì)擴容“多校劃片”學位安排（下面有圖）
三、優(yōu)質(zhì)擴容“多校劃片”日程安排：
6月15日：小學發(fā)放告家長書。
6月19-21日：憑學生信息（姓名、身份證號或國網(wǎng)學號）登錄“江岸區(qū)義務教育階段新生入學服務系統(tǒng)”，選擇對應學校進行網(wǎng)上報名。
6月23日：在公證人員監(jiān)督下，實施電腦派位。若報名數(shù)大于試點學位數(shù)，采取電腦派位的方式，按計劃確定錄取名單；若報名數(shù)小于試點學位數(shù)，直接錄入該校。
6月24-26日：公布電腦派位結果，登錄“江岸區(qū)義務教育階段學生入學服務系統(tǒng)”查詢結果。
