【#小學(xué)二年級(jí)# #二年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃試卷整理#】學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過(guò)程，讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要人，甚至請(qǐng)教別人也只停留在只知其然不知其所以然上，這樣是不能掌握所學(xué)知識(shí)的。適當(dāng)?shù)淖鲱}任然是十分需要的。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
一、按順序把火車車箱上缺少的字母寫上，然后帶著它們一起快樂(lè)出發(fā)。
1. A ()()()E()()H()()K()()()
2. ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w
二、做小警察，送字寶寶回家，一定要看仔細(xì)，相信你可以把每個(gè)字寶寶都寫得又正確又美觀。
wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( )
三、小小設(shè)計(jì)師。(填上合適的詞語(yǔ)，看看誰(shuí)的有創(chuàng)意。)
刺眼的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 燦爛的( ) 綠油油的( )
( )的冬天 ( )的藍(lán)天 ( )地歌唱 ( )地游戲
一( )風(fēng) 一( )雨 一( )樓 一( )寶石
( )籃球 踢( ) 做( ) 畫( )
四、魔術(shù)城堡。(給下面的字換個(gè)偏旁變成新字，再分別組詞。)
鄰( ) 泡( ) 詩(shī)( ) 搖( ) ( ) ( ) ( ) ( )
忙( )描( ) 臉( ) 空( )
( )( ) ( ) ( )
五、這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來(lái)一定更好。
1、( )的小鳥在( )的天空中飛。
2、( )一起玩游戲。
3、你今天( )？
4、每天我們一來(lái)到學(xué)校，就( )。
5、( )真是個(gè)好地方！
4、這學(xué)期我們又學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，我喜歡的是這幾個(gè)成語(yǔ)：( )
( )( )( )( )( )
5、古詩(shī)，我會(huì)背的可多了，我還會(huì)默寫呢。瞧，我會(huì)默《 》
七、我會(huì)讀。
太陽(yáng)慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了紅色、黃 色、紫色……
1、這段話有()句。
2、和“下沉”相反的是()。
3、讀讀畫線的句子，這句話是把( )當(dāng)成人來(lái)寫的，句中寫到的顏色有( )( )( )，“……”(省略號(hào))告訴我們 ，你覺(jué)得還可能有哪些顏色？
4、看到這么多的顏色，你想起哪些成語(yǔ)：
5、這么美的夕陽(yáng)，有點(diǎn)心動(dòng)了吧，快拿起手中的畫筆，給它寫個(gè)字吧。你一定是好的小作家！
6、哦，小朋友見(jiàn)過(guò)更美麗的云彩嗎，這些云彩還會(huì)變呢，多有意思��！把你看到的云用幾句話寫寫，好嗎？
【篇二】
一、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。
q j b z
喜鵲 精彩 翅膀 洗澡
f x p zh
蜜蜂 冰箱 草坪 證明
二、寫出相應(yīng)的小寫字母。
M( ) D( ) L ( ) N( )
C( ) I ( ) E ( ) T ( )
三、寫出反義詞。
緊張( ) 困難( ) 復(fù)雜( )
粗心( ) 寒冷( ) 高( )
四、在正確的音節(jié)后面畫 。
蹤(zonɡ zhōnɡ) 情(qínɡ qín) 井(jǐnɡ jǐn) 遍(biàn piàn)
池塘(chí tánɡ chídánɡ) 睡眠(shuì mián suì mián)
災(zāi)害(zhāihài zāi hài ) 風(fēng)景(fēnɡ jǐn fēnɡ jǐnɡ)
互相( hù xiānɡ hù xānɡ) 城市(chénɡ sì chénɡ shì)
四、寫出帶有下面偏旁的字。
冫( )( )( ) 蟲( )( )( )
氵( )( )( ) 雨( )( ) ( )
五、比一比，再組詞。
李( ) 洼( ) 記( ) 飽( )
季( ) 娃( ) 紀(jì)( ) 抱( )
六、選字填空。
值 植 蜂 峰 詳 祥 拱 供
( )樹 蜜( ) ( )細(xì) ( )橋
( )日 山( ) 慈( ) 供( )
七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、 你今天去學(xué)校了嗎
2、 昨晚的表演太精彩了
3、 那座橋是什么時(shí)候建成的
4、 那把傘是我的
八、按課文內(nèi)容填空。
1、小伙伴們?cè)谘┑厣? )、( )，玩得可( )了。
2、近處的( )、( )也看得清了。
3、春種( )，秋收( )。
4、北京有許多( )和( )的公園。
九、說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。
1、 秋天到了，你觀察到周圍的事物有什么變化？說(shuō)一說(shuō)寫下來(lái)。
2、請(qǐng)你寫一張留言條，內(nèi)容自己選。
【篇三】
一、 (40分)
1、請(qǐng)聽(tīng)寫下面的詞語(yǔ)和句子。(20分)
�、僭~語(yǔ)
②句子
2、按原文讀拼音填空。(5分)
�、� yuǎn sè jìn shēnɡ
看山有 ， 聽(tīng)水無(wú) 。 。
huā niǎo
春去 還在， 人來(lái) 不驚。
zì jǐ dònɡ shǒu
�、� 我們的玩具是 制作的。
3、讀下面的詞語(yǔ)，并選兩個(gè)造句，不會(huì)寫的字請(qǐng)查字典。(10分)
誠(chéng)實(shí) 歡迎 熱鬧 認(rèn)真 發(fā)現(xiàn) 許多 高興
4、用序號(hào)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。(5分)
( )快到中午的時(shí)候，老師帶著我們回家。
( )后來(lái)，我們排好隊(duì)伍走了進(jìn)去。
( )到了動(dòng)物園門口，我們下了車。
( )一天早晨，老師帶領(lǐng)我們坐車去動(dòng)物園.
( )在動(dòng)物園里，我們看到了許多動(dòng)物，有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。
我會(huì)發(fā)現(xiàn)。
二、 (25分)
1、先比一比組詞，再想一想你發(fā)現(xiàn)了什么？(10分)
祖( ) 情( ) 城( ) 潔( )
組( ) 晴( ) 誠(chéng)( ) 結(jié)( )
我的發(fā)現(xiàn)是 。
2、我發(fā)現(xiàn)自己又學(xué)了一些部首，下面選3個(gè)填在表里。(10分)
部首表示的意思例字(1個(gè))在字典正文的頁(yè)數(shù)
例：
扌與手有關(guān)攔282
3、我發(fā)現(xiàn)生活中處處有語(yǔ)文。在電視里、廣告中、大街上……我學(xué)了許多詞語(yǔ)，現(xiàn)在選幾個(gè)寫在展示臺(tái)上。(5分)
課外學(xué)詞展示臺(tái)
我會(huì)發(fā)現(xiàn)。
三、 讀短文，完成文后各題。(共15分)
冬天，太陽(yáng)醒得晚，臉上火辣辣的，很不好意思，它拉來(lái)一塊霧(紗 沙)蓋在頭上上。
公雞看見(jiàn)了，(挑 跳)出籬笆，伸長(zhǎng)脖子叫：“喔——喔——喔，快看紅蘋果！”
花貓看見(jiàn)了，在院子里蹦跳著叫：“妙啊——妙，快看紅線團(tuán)！”
黃狗看見(jiàn)了，(隊(duì) 對(duì))著太陽(yáng)喊：“汪汪——汪，快看大蛋黃！”
太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，又羞又氣，一把扯下霧沙，露出通紅的臉蛋，大(聲 生)說(shuō)：“今后人(在 再)也不睡懶覺(jué)了，看你們還笑不笑我！”
1、把( )中用得不恰當(dāng)?shù)脑~用“\”劃去。(8分)
2、讀一讀，填一填。(7分)
①文中的公雞把太陽(yáng)比作(紅蘋果)花貓把太陽(yáng)比作( )，黃黃狗把太陽(yáng)比作( )。
②小朋友，如果你看見(jiàn)冬天的太陽(yáng)，會(huì)把它比作( )。
我會(huì)寫話。
四、 和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。(不會(huì)寫的字用音節(jié)或查字典，15分)
媽
媽
，
我
`
附加題(20分)
1、讀一讀，想一想，填一填。(10分)
南
北
東
西
早上起來(lái)，面向太陽(yáng)， 下午放學(xué)，面向太陽(yáng)，
西
東
前面是 ，后面是 ， 前面是 ，后面是 ，
左面是 ，右面是 ， 左面是 右面是 ，
東南西北，認(rèn)清方向。 東南西北，認(rèn)清方向。
2、小朋友，下面是一本書的封面，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下封面。想一想，上面除了有書的名字，還應(yīng)該有什么？(用鉛筆)(10分)
小朋友，今天的考試你滿意嗎？請(qǐng)你自己評(píng)一評(píng)：
