【篇一：《狐貍與孩子》】
一個(gè)柔和的秋天早上，女孩發(fā)現(xiàn)了一只狐貍的蹤影，并深深被它神秘的魅力
懾住，完全忘記懼怕，女孩發(fā)自內(nèi)心地贊嘆著，“它好漂亮，我想馴養(yǎng)它！”她好奇地尾隨著它，藉著狐貍的引領(lǐng)，展開又的歷奇，她發(fā)現(xiàn)了從未看過的自然景觀，踏足一片片隱秘的國(guó)度，彼此間更孕育出一段奇妙的友情。
女孩得到狐貍的信任，她希望狐貍成為她的玩伴，有她還帶狐貍到她的家去，怎料卻發(fā)生悲劇……然后，她才明白到，天生天養(yǎng)的狐貍，是屬于大自然的。
隨著冬天的來臨，小女孩幾次進(jìn)入森林尋找不但沒找到狐貍，還迷了路弄傷了腳，只得在家中渡過漫長(zhǎng)冬日，卻也因此閱讀了許多動(dòng)物百科，女孩時(shí)時(shí)刻刻思念著狐貍。
沒多久，春天來了，小女孩隨著進(jìn)出森林次數(shù)而顯得熟練，并能認(rèn)出各種動(dòng)物的足跡，但她卻發(fā)現(xiàn)警覺性高的狐貍家族，不時(shí)搬家為了躲避人類……于是，她選擇了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察狐貍，經(jīng)過一個(gè)夏天，在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、鬧別扭中，小狐貍漸漸靠近她，不再與她保持距離，并與她一同玩耍。 女孩尾隨狐貍到了一個(gè)她從未到過的地方，卻在夜色中迷了路。醒來后，她發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住焙偩退谒磉�。。。她下意識(shí)伸出手觸摸狐貍，狐貍沒再拒絕。至此，狐貍真正接受了她。起初，他們像朋友那樣相處，一起玩耍；女孩為狐貍解圍；狐貍的孩子與女孩成為好伙伴�？墒牵�(dāng)狐貍看到女孩對(duì)家中小狗的寵愛時(shí)，不禁想“被馴養(yǎng)”，于是去了女孩家。當(dāng)女孩關(guān)上門時(shí)，狐貍便開始不安，后破窗而出。。。
后，女孩的旁白說：“在那一刻，我明白了為什么狐貍一見到我們就會(huì)跑開，它們?cè)缇椭�，我們不能成為真正的朋友�！?/p>
“也許它明白了什么，也許它不我確信它也知道了”愛“的意義。”
【篇二：《佛羅里達(dá)樂園》】
《佛羅里達(dá)樂園》講述了一個(gè)早熟的六歲女孩Moone
e和她的朋友們的故事，Moonee和她的年輕媽媽Halley住在奧蘭多一個(gè)廉價(jià)的社區(qū)汽車旅館里，過著艱難的生活，在暑假里，Moonee和她的朋友們展開了一系列冒險(xiǎn)。
【篇三：《愛犬的奇跡》】
石川家代代生活在新瀉縣山古志村。如今當(dāng)家的石川優(yōu)一（船越英一郎飾）是一名公務(wù)員，他和年幼的兒子亮太（廣田亮平飾）、女兒彩（佐佐木麻緒飾）以及頑固的父親優(yōu)造（宇津井健飾）一起生活。妻子幸子早已亡故，幸子的妹妹冴子不時(shí)會(huì)來石川家看看，為大家做飯。
亮太和彩在外面玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只被人丟棄的小狗，小狗非常惹人喜愛，讓孩子們愛不釋手。不過，他們知道爸爸一向很討厭狗，肯定不會(huì)同意收留它。兩人只好在回家的路上挨戶詢問找人收養(yǎng)，卻沒能找到愿意收養(yǎng)它的人。彩不忍心把小狗丟掉，把它帶回了家：“它才那么小，沒有爸爸也沒有媽媽，太可憐了�！绷撂瓉頎敔攷兔φf話，優(yōu)一答應(yīng)了兄妹倆的懇求，石川家從此增添了一個(gè)新成員。
小狗被起名為瑪麗。它很快就成了兄妹倆的好朋友。不久后，瑪麗長(zhǎng)大了，生了三只小狗。亮太、彩、瑪麗和它的孩子們一起在山里奔跑，非�？鞓�。然而突如其來的天災(zāi)打碎了這小小的幸福。這天下午，優(yōu)一出差去了外地，亮太參加學(xué)校的課外教學(xué)也不在村里，新瀉縣中越地區(qū)突然發(fā)生6.8級(jí)的大地震。彩和優(yōu)造被壓在了房梁下面。緊緊抱著彩的優(yōu)造在朦朧中聽到了一個(gè)熟悉的聲音，原來是瑪麗。瑪麗把小狗安頓在狗屋里，自己又挖又刨弄得一身是傷，才找到了被困兩人�，旣惲馓。瑳]法把爺爺和彩拉出來，只好不斷地舔著他們的臉以示安慰和鼓勵(lì)。
山崩切斷了山古志村與外界的陸路交通，自衛(wèi)隊(duì)坐著直升飛機(jī)趕來救援�，旣惏殃�(duì)員安田引到了石川家，彩和優(yōu)造終于得救。然而出于人命優(yōu)先的原則，瑪麗沒能和他們一起坐上直升機(jī)離開災(zāi)區(qū)。
瑪麗被留在了空無一人的村里，它努力覓食，保護(hù)自己的孩子們。與此同時(shí)，身在長(zhǎng)岡避難所的彩和亮太也十分惦記瑪麗。聽說臺(tái)風(fēng)正在接近山古志村，兄妹倆再也坐不住了，他們決心自己去把瑪麗救出來。
終，瑪麗和它的孩子們能否生還。石川一家能否再度團(tuán)圓呢。
