【#小學(xué)一年級# #小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊知識點輔導(dǎo)#】在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的每一個階段，集中主要精力各個擊破。通過較為淺易的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)來體會掌握總結(jié)普遍的重要的數(shù)學(xué)思想方法，通過做數(shù)學(xué)來學(xué)數(shù)學(xué)。在做數(shù)學(xué)的過程中要深刻體會體驗領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的思想方法。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望各位同學(xué)可以在做題中提升自己的數(shù)學(xué)思想。

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊知識點總結(jié)

　　第一重點：認識圖形(二)

　　一、圖形可分為(1)平面圖形;(2)立體圖形

　　1. 平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形

　　2. 立體圖形： 長方體、正方體、圓柱、球

　　二、圖形的拼組

　　1.兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形;兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。

　　2.拼成一個大正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。

　　3. 兩個長方形能拼成一個大的長方形。(兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形)，4個長方體能拼成一個大的長方體。

　　第二重點：分類與整理

　　分類的方法：一般是(1)按形狀;(2)按顏色;(3)按用途;(4)按種類。

　　在分類的同時，初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　第三重點：認識人民幣

　　1. 人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。

　　2. 人民幣各單位之間的換算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分 。

　　3. 主要題型：

　　填合適的單位。(注意和生活實際聯(lián)系)

　　計算：元+元 角+角 滿10角記得換成1元

　　元-元 角-角 “角”不夠減向“元”借1元當10角再計算

　　如：

　　(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角

　　(2)65元-3元7角

　　=64元10角-3元7角

　　=61元3角

　　4. 解決問題：先畫批，找準數(shù)據(jù)，再列式計算。

　　列式時用：“幾元幾角+幾元幾角”的形式來表示，不用小數(shù)形式列式。

　　5. 換錢：1張10元可以換5張2元。

　　1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。

　　1張50元可以換10張5元。

　　6. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。

　　第四重點：100以內(nèi)數(shù)的認識

　　1. 從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。

　　讀數(shù)、寫數(shù)的方法：讀數(shù)和寫數(shù)都要從高位起。

　　2. 單數(shù)：個位上是1,3,5,7,9的自然數(shù)。

　　3. 雙數(shù)：個位上是0,2,4,6,8的自然數(shù)(0除外)。

　　4. 整十數(shù)：個位上是0的自然數(shù)(0除外) 。

　　5. 5個十 ，5個一，組成起來是55。(十位上的5表示5個十，個位上的5表示5個一。)

　　讀作：五十五(寫語文漢字) 寫作：55(寫數(shù)學(xué)字)

　　6. 10個一是十，10個十是一百。(一、十、百是計數(shù)單位。要寫漢字)

　　數(shù)的組成：(注意不同的問法)

　　例：68是由6個十和8個一組成的;68是由8個一和6個十組成的

　　68里面有(6)個十和(8)個一，有(68)個一。

　　68十位上的數(shù)是6，表示6個十(寫漢字)，個位上的數(shù)是8，表示8個一(寫漢字)。

　　7. 比較兩位數(shù)大小的方法：先看十位，哪位數(shù)大它就大。如果十位相同，再看個位，哪位數(shù)大它就大。(開口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)。)

　　8. 當兩個數(shù)量相差很大時可以用“多得多，少得多”來描述;當兩個數(shù)量相差不大時可以用“多一些，少一些”來描述。

　　9. 最小的三位數(shù)是100;的兩位數(shù)是99;最小的兩位數(shù)是10;的一位數(shù)是9;最小的一位數(shù)是1。

　　注意題型：

　　個位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)少3，這個數(shù)是( )。(寫完記得對照題意檢查一遍)

　　第五重點：100以內(nèi)的加法和減法

　　一、十位加、減十位，個位加、減個位。

　　1. 不進位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98

　　2. 不退位的減法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68

　　二、進位加法(湊十法)

　　1. 湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十。(注：湊十的兩個數(shù)互為補數(shù))

　　2. 20以內(nèi)進位加：湊十法：8+72=15 十位加1，個位減補數(shù)(2+8=10，2是8的補數(shù))

　　3. 100以內(nèi)進位加362+8=44 提煉方法：個位用弧線連上，十位加1，個位減補數(shù)。(方法和20以內(nèi)一樣)

　　三、退位減法

　　1.20以內(nèi)退位減： 破十法 ：161-9=7 個位加補數(shù)

　　2. 100以內(nèi)退位減：361-9=27 提煉方法：個位用弧線連上，十位減1，個位加補數(shù)。

　　第六重點：小括號

　　1. 一個算式里有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的。

　　2. 一個算式里沒有括號，從左到右，依次計算。

　　第七重點：找規(guī)律

　　1、重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律：○□□○□□○ ? ○□□(每組規(guī)律要用圓圈圈起來)

　　2、變化的規(guī)律：2　 5　 8　 11　 14　 □　 □

　　□　 18　 15　 12　 □

　　3　 4　 6　 9　 □ □

　　3、數(shù)列里的規(guī)律：寫出相鄰兩個數(shù)之間的差再觀察、間隔兩個數(shù)之間是否有規(guī)律、三個數(shù)之間是否有聯(lián)系。標出每組規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律填數(shù)。