【篇一】
1、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動
2、迅速掀起深入學習實踐科學發(fā)展觀活動熱潮
3、危機面前挑重擔、愛崗敬業(yè)比貢獻
4、凝心聚力謀發(fā)展、共克時艱度難關、立足崗位作貢獻
5、切實增強憂患意識、責任意識、機遇意識、創(chuàng)新意識
6、科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧
7、科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想
8、抓住新機遇、增創(chuàng)新優(yōu)勢、實現(xiàn)新跨越
9、學習實踐科學發(fā)展觀活動，力求有特色、有創(chuàng)新、有效果
10、科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展
11、突出實踐特色，務求取得實效
12、黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠
13、加快對外開放，促進改革創(chuàng)新，實現(xiàn)科學發(fā)展
14、著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念
15、著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題
16、著力解決事關群眾切身利益的突出問題
17、變挑戰(zhàn)為機遇，變壓力為動力，堅定信心，穩(wěn)中求進
18、提升思想境界，更新發(fā)展觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，增強發(fā)展活力
19、黨性修養(yǎng)有新加強，能力素質(zhì)有新提升，工作作風有新轉(zhuǎn)變，工作落實有新成效
20、科學發(fā)展觀是把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、*發(fā)展難題、推動科學發(fā)展的強大思想武器和精神動力
【篇二】
1、科學發(fā)展，富民強村
2、貫徹落實科學發(fā)展觀，建設殷實和諧經(jīng)濟文化強鎮(zhèn)2009.09
3、深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟和各項社會事業(yè)建設
4、高舉中國特色社會主義旗幟，認真貫徹落實科學發(fā)展觀
5、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，毫不動搖地走中國特色社會主義道路
6、學習實踐科學發(fā)展觀，努力建設經(jīng)濟文化強村
7、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠
8、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，建設殷實小康構(gòu)建和諧
9、深入學習實踐科學發(fā)展觀，建設經(jīng)濟文化強村
10、學習實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展
11、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，為建設殷實小康、構(gòu)建和諧滿莊而努力奮斗
12、樹立科學發(fā)展理念，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展
13、貫徹落實科學發(fā)展觀，建設經(jīng)濟文化強村
14、堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧
15、繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展
16、堅持以人為本，著力保障和改善民生
17、轉(zhuǎn)變觀念，科學發(fā)展，建設經(jīng)濟文化強村
18、科學發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展
19、堅持以人為本，走科學發(fā)展和諧發(fā)展之路
20、繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧
【篇三】
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
2、在實踐中奉獻。
3、育人為本，德育為先。
4、向?qū)嵺`學習，向人民群眾學習，做堪當重任的棟梁之才；曉國情民-意，推知行合一，為“五個重慶”建設做貢獻。
5、實踐育人是推進人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新的重要渠道。
6、實踐是好的老師，好的課堂。
7、實踐出真知，實踐長才干。
8、深入推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
9、深入推進大學生“六個一”社會實踐活動，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接-班人。
10、深入基層，實踐成才，在“六個一”活動中長才干；磨練意志，提高素質(zhì)，為“五個重慶”建設獻智慧。
11、社會實踐是實現(xiàn)大學生全面發(fā)展的重要途徑。
12、社會實踐是課堂教育的必要延伸和素質(zhì)教育的重要載體。
13、社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。
14、全面貫徹黨的教育方針，大力開展社會實踐教育。
15、強化實踐育人意識，不斷完善實踐教學體系。
16、磨練意志，增長才干。
17、了解國情民-意，參與民生工程。
18、建立健全社會實踐基地，推進社會實踐課程化、常態(tài)化、制度化。
19、加強和改進大學生思想政治教育工作，促進大學生了解國情社情民情，增強與工農(nóng)大眾的感情，培養(yǎng)又紅又專的社會主義事業(yè)建設者和接-班人。
20、積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學習相結(jié)合，與服務社會相結(jié)合，與勤工助學相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理機制。
