篇一
上課的音樂鈴響了，只見王老師抱著一疊試卷，急匆匆地趕來，同學(xué)這下子才緩過神，想起今天要進(jìn)行語文單元考試。沸騰的教室，一下子變得鴉雀無聲。王老師逐個(gè)地分發(fā)試卷，時(shí)不時(shí)地提醒 我們：“字要寫端正，要仔細(xì)看題目�！蔽医舆^老師遞過來的試卷，正反面快速地看了遍，就開始考試了。
前部分的基礎(chǔ)題目，我一字不落地對(duì)答上了。等到做到第三大題的時(shí)候，難題出現(xiàn)了。我一時(shí)著急，不知道怎么辦，手心里霎時(shí)冒出了許多汗珠。正在這時(shí)，我想起王老師經(jīng)常說的一句話：“ 等你緊張了，那就做幾下深呼吸�！毕胫�，我放下手中的鉛筆，深深地吸了幾口氣，果真有效果。我靜靜地思考著題目，可是還是不知道怎么解答。于是，我在心里鼓勵(lì)自己：“倪子涵，你上課這么認(rèn) 真聽講了，一定能想得出答案的。”接著，我又想了一兩分鐘，這難題依舊攔著我前進(jìn)。這時(shí)，我決定放棄，不想了，因?yàn)檫@么想下去會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，不能因小而失大。
我沒花太多的時(shí)間，就把剩余的題目全給回答上了。當(dāng)我剛做好后一道題時(shí)，剛才攔我的那道難題的答案，竟然在我腦海中一閃而過。我追著那絲記憶，總算讓我回想起了答案，我立馬把后一個(gè)空 格填上。
唉，我終于把這張?jiān)嚲斫o統(tǒng)統(tǒng)解決了。我揉了揉手，松了一口氣。突然，王老師叫道：“寫完試卷的同學(xué)，仔細(xì)檢查一下�！蔽疫@口剛松掉的氣，就像烏龜剛把頭探出來，又很快縮回去了�？� 是，我早已檢查幾遍了，實(shí)在找不到錯(cuò)誤，只好假裝著檢查，騙過老師。
這是一場(chǎng)多么緊張的考試呀！
篇二
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
考試如山，分?jǐn)?shù)似命，“戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)外生死間”。盼高分，心茫然，悲喜皆在成績單。
對(duì)于考試，相信大家都會(huì)深有感觸。我曾調(diào)查過一部分的好學(xué)生。有一部分的人昂首挺胸自豪的說：“考試？怕什么，像我這種尖子生還怕考試，那不是太無用了嗎？”當(dāng)然，還有一部分學(xué)生說：“考試那個(gè)惡魔，每天纏著我，讓我吃不下飯，睡不了覺。每次考試之前都是臨時(shí)抱佛腳，匆匆忙忙地做一下準(zhǔn)備，不是草草了事，就是死記硬背�！碑�(dāng)然，每個(gè)人對(duì)于考試的看法和想法都是與眾不同的。至于我么？只要有人向我提起考試，我的臉一定會(huì)一下子從晴天轉(zhuǎn)陰然后下暴風(fēng)雨。
“啪”一聲驚天動(dòng)地的聲響把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)�！吧窠�(jīng)病啊！誰出的試卷呀！這么難，回家一定有少不了一頓批了�！边@位同學(xué)話音剛落，我們就穿越到了另外一個(gè)世界。“咦，這是什么回事呀！我的試卷呢？這是什么回事！”“耶，太棒了，沒有試卷了，哦，太棒了！”“這是怎么回事？”同學(xué)們都疑惑不解。緊接著廣播里校長發(fā)話了：“好，同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，以后都沒有考試了�！薄巴郏袅�！”同學(xué)們歡呼雀躍，喊叫聲震耳欲聾，都快要把屋頂掀翻了。從這以后，我們的學(xué)校就沒有了考試。同學(xué)們的生活似乎比以前更快樂了，似乎比以前更輕松了，似乎有恢復(fù)原本就屬于孩子的天真的笑容了。
沒有了考試，原本安靜的校園頓時(shí)充滿了朝氣；沒有了考試，辦公室里少了老師的教育、批評(píng)孩子的聲音；沒有了考試，課間的十分鐘又可以看見同學(xué)們玩耍的身影了；沒有了考試，家里的雞毛毯子也就躺在一邊兒休息去了；沒有了考試，家長們的絕活也就不能展示了；沒有了考試，學(xué)生們的負(fù)擔(dān)也就減少了一半；沒有了考試，也就沒有了分?jǐn)?shù)；沒有了分?jǐn)?shù)，也就沒有了那鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)。因?yàn)闆]有了分?jǐn)?shù)，所以這個(gè)世界就和諧了，就太平了。
學(xué)生就越來越熱愛學(xué)習(xí)，越來越喜歡老師，越來越有自信，也就會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣了。
考試，考試，不知道要考到哪一年，哪一月，哪一天，要是哪一天沒有了考試，那該有多好啊！
如果沒有了考試，世界將會(huì)多么美好！
篇三
如果這世界上真的會(huì)沒有考試的話，那無疑對(duì)學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫�？墒�，這又為國家選拔人材出了一個(gè)難題。因?yàn)橹挥锌荚嚥攀枪降�。其�?shí)，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現(xiàn)今是肯定改不了的。但如果說萬一考試被取消后，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣的呢？
今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閑來無事，來到家門口附近的小書店，一方面是想去那看看近又出了什么新書，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰知，走進(jìn)書店反而比家里還熱，總共不過十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多，既然來了就不能白來，便徑直朝那排中外小說的書架去了。不過剛剛翻了幾頁，我就被周圍一些人的談話吸引了。
“來，買這本吧，聽說這種輔導(dǎo)書現(xiàn)在很實(shí)用�！�
“不！還是買這本吧，據(jù)說，咱學(xué)校月考題都是從這本書上面選的�！�
“噯，你看看這本怎么樣？”
“不行，太貴了，而且整本書幾乎一半都是參考答案，題太少了！”
原來他們也是和我年齡差不多的中學(xué)生。我看看他們手中拿的書，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來，這種壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣來。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我這一邊看小說的人口數(shù)量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進(jìn)去了就甭想出來。
我對(duì)他們真正既可憐又敬佩�？蓱z的是他們?yōu)槭裁纯偘炎约?在課本與參考書之間，或許是他們學(xué)會(huì)了苦中尋樂。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學(xué)生：求上進(jìn)，無論何時(shí)都不對(duì)自己有絲毫放松，一心為學(xué)習(xí)的好學(xué)生。而學(xué)習(xí)的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書的目的就是：應(yīng)試！
假如沒有考試，我想學(xué)生們會(huì)更加活潑、開朗；假如沒有考試，學(xué)生們的思維定會(huì)更加活躍；假如沒有考試，我身旁的同僚肯定會(huì)更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試*了我們，若沒有考試……不！不會(huì)沒有考試，因?yàn)楦鼑?yán)峻的考題已在前方向我們揮手。
