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關(guān)于端午節(jié)龍舟賽的作文三篇

時(shí)間:2018-06-06 10:43:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #關(guān)于端午節(jié)龍舟賽的作文三篇#】端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載,因仲夏登高,順陽(yáng)在上,五月是仲夏,它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日,故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)”。®無(wú)憂考網(wǎng)帶來(lái)了關(guān)于端午節(jié)龍舟賽的作文三篇,歡迎大家閱讀。



   篇一


  在我的家鄉(xiāng),最熱鬧的節(jié)日還春節(jié),小時(shí)候總能看到舞龍燈、舞獅子、抬菩薩等傳統(tǒng)的娛樂(lè)節(jié)目,端午里只是走親吃粽送節(jié)等事宜,沒(méi)有有關(guān)劃龍船的故事,只是老聽(tīng)大人們說(shuō)到接渡等地去看劃龍船,說(shuō)有關(guān)龍舟的趣事。在流年光影的記憶里,找不到一丁點(diǎn)端午看劃龍舟的片段,更不用說(shuō)龍舟的模樣如何,真正看龍舟還是參加工作以后的事。


  隨著箬竹葉、糯米、綠豆、紅豆、花生、肥豬肉……包出的粽子在柴火灶膛燒的鐵鍋里飄出的香味,攪動(dòng)了忙忙碌碌的人們,從五月初一開(kāi)始,就會(huì)從樂(lè)安河里傳來(lái)陣陣鼓聲、聲聲吆喝,“咚咚,嘭,一二……咚咚,嘭,一二”的齊聲同氣的劃漿聲震醒了人們。于是,四鄰八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們奔走相告,端午要?jiǎng)濤埓耍笥械胶拥膬砂兜虊胃耙淮味宋缧撵`約會(huì)的念頭,所有的細(xì)節(jié)由自然和生命個(gè)體的生活構(gòu)成。


  住在樂(lè)安河畔,只要有龍舟賽事,就有看劃龍船的便利?斓蕉宋绲那皫滋欤嘘P(guān)龍舟的傳說(shuō)與野史在人們的口中述不停,在耳邊縈繞著。


  斷斷續(xù)續(xù)地下了幾天的龍須雨,到了端午那天,真的放晴了。大概早晨的六點(diǎn)來(lái)鐘,從河堤那邊就傳來(lái)六響炮聲,接著是劈劈啪啪的爆竹聲,龍船開(kāi)始下水了,十三對(duì)漿手穿著一色的衣服,雙手緊握著劃漿,穩(wěn)坐于屬于自己的方格內(nèi)。隨著第一下鼓聲鑼聲響起,舵手開(kāi)始擺舵,接著便是一下鼓聲劃一下漿,漿手們內(nèi)心涌起一股沖動(dòng),十分默契地劃著,動(dòng)作整齊劃一,在鑼鼓活潑流暢的節(jié)奏和短促華麗的音符里同喊一個(gè)壯威的號(hào)子,內(nèi)心的那股*一瀉而出,細(xì)描對(duì)端午的深情與生活的甜密,用心去體驗(yàn)人與自然合一的境界,在號(hào)令聲中應(yīng)著節(jié)拍全心劃出漿板,使得船兒在江里與真龍一樣輕盈自由地游舞。


  劃龍船、看賽船成了此時(shí)人們的精神家園。沒(méi)有虛榮、矯揉、造作和限制,劃船的人盡情張揚(yáng)個(gè)性,釋放平日生活所帶來(lái)的壓力?磩澊娜瞬慌铝胰,看到船在比賽飛快穿行時(shí)極力喝彩,為船員們助威叫好。水浪在船飛速前行中綻放著朵朵銀花,在人們的心海中蕩漾一季,給企盼風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登的人們帶去千金難買的心靈撫慰,人們被端午時(shí)節(jié)能夠自然坦蕩的心境而陶醉。這一切,活脫是天神地母揀盡人間簡(jiǎn)樸的情愫鋪就而成,人變提更有生氣與活力了,更像一個(gè)人了。


  沒(méi)有名利的追逐,沒(méi)有世俗的煩躁,人們?cè)跓肓业年?yáng)光下,返歸內(nèi)心,與真實(shí)的自我對(duì)話。在紀(jì)念屈子與祭祀河神、自我?jiàn)蕵?lè)的命題里,細(xì)思今年歲月,還一個(gè)靈魂自然的原質(zhì),由近而遠(yuǎn),由遠(yuǎn)而近。沒(méi)有承諾,一切從靈魂出發(fā),在恬然自得、輕松愉快中與大自然互訴衷腸,重建與大自然的和諧,點(diǎn)亮著人們對(duì)生活美好向往的那盞燈,在坎坷中演繹一段跌宕起伏卻又豐富細(xì)膩的人生。


   篇二


  龍舟競(jìng)賽,目前已經(jīng)是端午節(jié)的重要民俗活動(dòng),只要有華人聚集的地方,大概都會(huì)有這項(xiàng)活動(dòng),甚至擴(kuò)展成國(guó)際性的龍舟大賽。讓這項(xiàng)原本僅屬于中國(guó)人的傳統(tǒng)文化,跨越了國(guó)界藩籬,進(jìn)入世界角落。文化的力量,可真是無(wú)遠(yuǎn)弗屆。


  在世界各國(guó)的劃船活動(dòng)中,西洋的劃船方式,是往后進(jìn)行的;而中國(guó)的龍舟競(jìng)賽,卻標(biāo)志著中國(guó)人永遠(yuǎn)向前、努力不懈的精神。在擂鼓聲中,全體成員集中全力、劃槳一致;其目標(biāo)明確──奪標(biāo),其理念相同──用心向前。借著糾合眾人心力,以達(dá)成遠(yuǎn)處之目標(biāo),因此龍舟競(jìng)賽,可說(shuō)是眾志成城的具體表現(xiàn)。


  只是,在這喧騰的熱烈氣氛中,每個(gè)人所注目之焦點(diǎn),可能僅限于龍首打鼓,以及高昂、優(yōu)美的劃槳?jiǎng)幼,而卻忽略了那位站在船尾,默默掌舵的導(dǎo)航人。沒(méi)有他,龍舟可能左右擺蕩,無(wú)法定向;沒(méi)有他,龍舟可能差以毫厘,失之千里。因?yàn),現(xiàn)實(shí)很殘酷,掌握不到標(biāo)旗,就是失敗,不論我們的龍舟是否比別人超前!


  在一個(gè)團(tuán)體中,每個(gè)人皆很努力,并不代表一定成功!一個(gè)班級(jí),如果沒(méi)有教師的辛勤導(dǎo)引,其成就將屬有限;同樣地,一所學(xué)校,如果沒(méi)有校長(zhǎng)的睿智,其形象也很難創(chuàng)新。事實(shí)上,墨守成規(guī)并不見(jiàn)得不好,但是永遠(yuǎn)的因循守舊,卻絕對(duì)是落伍,尤其是在這瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代!


  “眼高手低”雖然是批評(píng)一個(gè)人不切實(shí)際、好高鶩遠(yuǎn)的說(shuō)詞,但是用在為人處事方面,卻也相當(dāng)務(wù)實(shí)。因?yàn),人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,一個(gè)人不妨目標(biāo)遠(yuǎn)大,但卻必須從近處著手。


  俗語(yǔ)說(shuō):“登高必自卑,行遠(yuǎn)必自邇!蹦繕(biāo)遠(yuǎn)大并沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)在自己不了解真正的情況,以致于好高鶩遠(yuǎn)、走入偏鋒。因此,有效地衡量自己的能力,并腳踏實(shí)地、按部就班地循序漸進(jìn),藉以達(dá)成預(yù)定之目標(biāo),可能是我們成就任何事業(yè)的不二法門。


  雖云:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!钡侨缒茏プ∠﹃(yáng)余暉,建構(gòu)一幅黃昏美景,縱使彩霞光芒短暫,但是日復(fù)一日、年復(fù)一年,終將串成大地奇跡。滴水成河、粒米成籮,切莫小看自己的分毫投入。有了它,生機(jī)可以無(wú)盡;有了它,志業(yè)方能有成。擘畫(huà)一個(gè)璀璨愿景,有賴于大家共同的努力與堅(jiān)持。


  建構(gòu)一幅賞心悅目的動(dòng)人圖畫(huà),必得人與大地合一、心靈與自然契合。借景大地,融合自然,區(qū)區(qū)之境,將可無(wú)限綿展。江南的庭園之美,就是一個(gè)鮮明的實(shí)例。因此,立足優(yōu)勢(shì)之境、借景菁英范疇,以利建構(gòu)專長(zhǎng)發(fā)展的空間,將是未來(lái)必走的方向。終究,長(zhǎng)江廣納百川,方能蔚為大河。


  非常欣賞王勃〈滕王閣序〉的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”那種天人合一的超凡境界,它表現(xiàn)出一個(gè)有限空間的無(wú)限視野,令人心悸、令人感動(dòng)。雖然難得目睹此一絢爛奇景,但是卻可將之移情于學(xué)術(shù)領(lǐng)域,取景“落霞”、“孤鶩”,師法“秋水”、“長(zhǎng)天”,把握契機(jī)揮灑穹蒼,忍受孤獨(dú)彩繪未來(lái),藉以扭轉(zhuǎn)心靈映象,另行建構(gòu)一番嶄新的學(xué)術(shù)風(fēng)華。


  人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)。以有限生命,換取無(wú)盡發(fā)展空間,人生將可無(wú)憾。一份心,一個(gè)夢(mèng),盡心戮力,期盼擷取大地一片天。筑夢(mèng)現(xiàn)在,圓夢(mèng)未來(lái),孤掌實(shí)難鳴,齊力能補(bǔ)天,則就有賴掌舵者的睿智導(dǎo)引了。


  同舟共濟(jì),龍舟導(dǎo)引心方向;糾合群力,舵手睿智握標(biāo)竿。方向是努力的標(biāo)竿,也是糾合眾志的利器,但是方向的擬定卻需要有遠(yuǎn)見(jiàn),尤其是心(新)的方向。精心擘畫(huà),神游馳騁筆墨間;運(yùn)籌帷幄,揮軍決勝千里外。終究,用“心”能使脈絡(luò)分明;“用心”則可成就更多。


  延續(xù)著民俗文化,超越了粽子情節(jié),在這端午佳節(jié)之際,我們究竟能從“龍舟競(jìng)賽”之中,學(xué)到了什么……


   篇三


  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里,小螞蟻們正排著隊(duì)在綠油油的草坪上做早操呢。你聽(tīng),它們的口令是多么清脆悅耳;你瞧,它們的隊(duì)伍是多么整整齊齊。


  這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣陣響亮的加油聲,好奇的小螞蟻們邁著飛快的步子跑到小河邊,看見(jiàn)了一艘艘美麗的龍舟,一只小螞蟻一拍腦門說(shuō):“我想起來(lái)了,今天是五月初五端午節(jié),我們也賽龍舟吧!逼渌∥浵佉苫蟮貑(wèn):“龍舟在哪里呢?”一只小螞蟻說(shuō):“我們分隊(duì)去找吧!”于是,它們分頭行動(dòng),不一會(huì)兒,有的找來(lái)了“樹(shù)葉龍舟”,有的找來(lái)了“西瓜皮龍舟”,還有的找來(lái)了“空瓶子龍舟”。


  三艘“龍舟”整齊地排在岸上,每艘“龍舟”上都有一位指揮和三位船員。“砰”的一聲令下,船員們用盡全身的力氣劃起了船,你瞧,“樹(shù)葉龍舟”上的螞蟻們齊心協(xié)力地往前劃,“西瓜皮龍舟”上的螞蟻們不甘示弱,奮力地往前追,“空瓶子龍舟”上的螞蟻們正喊著“一,二,一,二”的口令努力地向前劃。就這樣你追我趕,比賽可激烈了。最后,三艘“龍舟”不分上下,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。雖然沒(méi)有分出勝負(fù),不過(guò)小螞蟻們還是過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)樗鼈冎懒硕宋绻?jié)要賽龍舟。