小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試句子練習(xí)題三篇
時(shí)間:2018-06-05 15:28:00 來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體:小 中 大]篇一
(1)改寫(xiě)句子。
、儆心囊粋(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?
改寫(xiě)成陳述句:沒(méi)有一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。
、诿づ⒆プ×吮犞劬Φ暮。
改寫(xiě)成“把”字句:盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。
改寫(xiě)成“被”字句:睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
(2)在原句上修改病句。
、僭趹c“六•一”活動(dòng)中,我校的全體師生和班主任老師登臺(tái)表演了文藝節(jié)目。
、谶@個(gè)故事深深地感受(動(dòng))了我。
(3)造句。
①?gòu)脑~語(yǔ)“悄然、贊賞、爭(zhēng)先恐后、氣喘吁吁”中,任選一個(gè)造句。
體育節(jié)到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名 ,唯恐落后。
、 雖然……但是……
雖然明天是周末可以休息,但是我還要去上興趣班。
9、填空。(8分)
(1)把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
①愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。
(2)先把詩(shī)句補(bǔ)充完整,再按要求填空。
“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!痹(shī)句選自宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興 》。其中“未解”的意思是不懂!肮钡囊馑际菑氖 。詩(shī)句的意思是:小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹(shù)蔭下學(xué)種瓜。
篇二
1.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)
即使……也…… 因?yàn)椤浴?盡管……還是……
1)( )走到天涯海角,我( )不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。
2)( )有許多人嘲笑,木匠( )專(zhuān)心致志地雕刻著。
3)( )花生的味道美,營(yíng)養(yǎng)豐富,( )大家都愛(ài)吃。
2.給“生病”的句子治好病。(將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上)(3分)
1)數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。______________________________
2)北京的春天是個(gè)迷人的地方。____________________________
3)小華飛快的趕緊跑回來(lái)。_____________________________
3.按要求寫(xiě)句子。(5分)
1)要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng),得要很多錢(qián),你能有那么多錢(qián)嗎?
改陳述句,意思不變:________________________________________
2)戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。
仿寫(xiě)比喻句:____________________________________________
3)用自己的話(huà)將句子補(bǔ)充完整。
我是蘋(píng)果,我是一只小小的、紅艷艷的蘋(píng)果。
我____________, 我_____________,我__________________。
4.比比看,誰(shuí)的積累多。(6分)
1)沾衣欲濕杏花雨,_____________________。
2)江南好,風(fēng)景舊曾諳:_______________,_______________。_______________?
3)《春夜喜雨》中的名句是:________________ ,___________________。
5.按課文內(nèi)容填空。(8分)
○1學(xué)習(xí)了《桂林山水》,我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點(diǎn),漓江的水具有_____、_______、_______的特點(diǎn)。(分別用三個(gè)字來(lái)形容)
○2在《抓鬮》中,作者通過(guò)細(xì)致的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)讓我感覺(jué)到了_______________________。
○3《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。
篇三
1.按要求寫(xiě)句子。(4分)
(1)雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水。(仿照著寫(xiě)一句)
(2)科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。。(改為被字句)
(3)精誠(chéng)所致, 。
(4)愛(ài)人者, ;敬人者, 。
2.我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)
即使„„也„„ 如果„„就„„
不但„„而且„„ 雖然„„但是„„
(1)( )陣陣寒氣向我襲來(lái),( )我心里無(wú)比溫暖。
(2)飛機(jī)裝上雷達(dá),( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。
歡騰 奔騰 飛騰
(1)我校榮獲市“文明學(xué)!钡南灿崅鱽(lái),全校師生立刻( )起來(lái)。
(2)滾滾的長(zhǎng)江水( )而來(lái)。
感謝 感激 感動(dòng)
(1)聽(tīng)了這個(gè)故事同學(xué)們多么受( )啊!
(2)我對(duì)老師的教育幫助( )不盡。
3.我來(lái)當(dāng)合格小醫(yī)生。(3分)
(1)老師那慈祥的面容,親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
(2)爺爺過(guò)的一生都是儉樸生活。
(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。
4.課文鏈接(5分)
(1)在本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了擁有尊嚴(yán)的石油大王 、熱愛(ài)生命的盲女孩 ,抗日小英雄 、執(zhí)著追求真理的科學(xué)家 、造福人類(lèi)、正義勇敢的古希臘神話(huà)中的英雄
(2)在我國(guó)的無(wú)數(shù)名山中,有五座山因?yàn)榫吧?dú)特,富有文化內(nèi)涵,而被稱(chēng)為五岳,它們是 、 、 、 、 。
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