【#教育# #小升初學(xué)習(xí)要點(diǎn)：輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的七大要點(diǎn)#】教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂趣。以下內(nèi)容是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《小升初學(xué)習(xí)要點(diǎn)：輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的七大要點(diǎn)》的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

　　一、有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　如果孩子總是面對(duì)嚴(yán)厲的、呵斥他的父母，他也不會(huì)感受到你那發(fā)自內(nèi)心的愛，他對(duì)你所說的和所要求的都會(huì)感到厭倦。大部分人，不僅僅是孩子，面對(duì)呵斥自己的人總會(huì)有一種天生的反感。他的反感情緒也許會(huì)因?yàn)楹ε露�有所克制，但這種情緒卻不利于他接受任何知識(shí)。當(dāng)孩子被訓(xùn)斥之后，緊張沮喪，頭腦可能一片空白，反而更加不靈光了。

　　相反，如果孩子能處于一種友好、親昵、鼓勵(lì)的氣氛中去學(xué)習(xí)，他不但會(huì)對(duì)父母有很強(qiáng)的信任感，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)好得多。

　　另外，監(jiān)工輔導(dǎo)方式，也是很多家長需要注意的。輔導(dǎo)不是給孩子施壓，不是一直盯著、監(jiān)督他，而是適時(shí)地來幫助孩子，和孩子一起來體驗(yàn)做題的樂趣，并用輕松愉快的心情影響孩子，有了好心情，孩子做作業(yè)，會(huì)更好。

　　二、講解題目不是“講”而是探討

　　很多家長給孩子講題，真的是在“講”，能讓孩子聽得瞌睡了。這是因?yàn)槿狈�孩子的參與互動(dòng)，不是啟發(fā)式的輔導(dǎo)，只是那么講下來，孩子自然聽得乏味。我輔導(dǎo)上初中的小趙分析一道題目的時(shí)候，會(huì)把題目分成很多步驟，每一步驟先引導(dǎo)他去想怎么做，他不會(huì)做的時(shí)候，我就引導(dǎo)提醒一下，好由他自己想到這一步驟如何解決。遇到理解不清晰的知識(shí)點(diǎn)，我們?cè)倩仡^看書、探討，力爭把它搞清楚、透徹。終解題步驟，如果孩子自己不能做出來，也要引導(dǎo)到只剩一層窗戶紙，而且一定要由孩子親自捅破，這樣他會(huì)有成就感，增加興趣和信心。其實(shí)每一道步驟，好都是由孩子親自捅破這層窗戶紙。

　　傳說中的循循善誘，大概就是這個(gè)意思。這樣的互動(dòng)，孩子會(huì)覺得有趣味；這樣的方式，會(huì)讓孩子有成就感。興趣，通過每一道題的講解，會(huì)逐漸激發(fā)出來。

　　三、錯(cuò)了也要鼓勵(lì)

　　輔導(dǎo)孩子，忌諱的是面對(duì)孩子做錯(cuò)了的題目火冒三丈，怒其不爭。輔導(dǎo)題目的時(shí)候，善于發(fā)現(xiàn)孩子好的方面經(jīng)常鼓勵(lì)他，而不是發(fā)現(xiàn)孩子的問題時(shí)刻批評(píng)、打擊他。兩種不同的方式對(duì)孩子的信心和興趣的影響大不相同啊。當(dāng)孩子做得好的時(shí)候，毫不客氣地表揚(yáng)、鼓勵(lì)更是需要的。信心，有的時(shí)候通過父母善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)，并真誠鼓勵(lì)來逐步增強(qiáng)的。