【#教育# #高考文科復(fù)習(xí)攻略：抓平時(shí)復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)突出重中之重#】教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂(lè)趣。以下內(nèi)容是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《高考文科復(fù)習(xí)攻略：抓平時(shí)復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)突出重中之重》的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

　　經(jīng)過(guò)第一輪的全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，同學(xué)們都能較全面系統(tǒng)地掌握高中基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，但在復(fù)習(xí)過(guò)程中每個(gè)學(xué)生對(duì)每一知識(shí)點(diǎn)掌握的程度不一樣，存在的問(wèn)題也不同，所以，必須在進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際查一查知識(shí)的薄弱點(diǎn)，如果是個(gè)別問(wèn)題，則及時(shí)面對(duì)面地輔導(dǎo)幫助解決，如果是普遍性問(wèn)題，則必須對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練和講評(píng)。

　　分析《考試說(shuō)明》與近年高考試題可以發(fā)現(xiàn)，高考命題內(nèi)容都以《考試說(shuō)明》為依據(jù)，且重點(diǎn)也大致相同，特別突出數(shù)學(xué)知識(shí)的主干。在代數(shù)部分重點(diǎn)考查函數(shù)、數(shù)列、不等式、三角函數(shù)等內(nèi)容，立體幾何著重考查直線與直線、直線與平面、平面與平面的關(guān)系，解析幾何著重考查直線和圓錐曲線，特別是它們的位置關(guān)系。因此，很有必要對(duì)上述重中之重的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化與提高，特別是通過(guò)一些有針對(duì)性的專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生解決綜合性問(wèn)題的能力，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的能力。

　　由于學(xué)生知識(shí)水平、能力的不同，在應(yīng)用一些概念、性質(zhì)、定理、公式解題時(shí)常忽略解題基本原則，如解對(duì)數(shù)問(wèn)題先考慮定義域再變形轉(zhuǎn)化的原則；解指數(shù)不等式先固定底，再取對(duì)數(shù)的原則；解排列組合混合應(yīng)用題先組合再排列的原則等。忽略挖掘問(wèn)題的隱含條件而造成解題失誤的也很多，如正、余弦函數(shù)的有界性，基本不等式求值等號(hào)成立的條件，等比數(shù)列求和公式中對(duì)公比q的要求，一元二次方程有解的條件，軌跡中的范圍等都是學(xué)生解題中易出現(xiàn)問(wèn)題的地方。因此必須通過(guò)一些典型問(wèn)題分析，讓學(xué)生查找失誤原因，以便對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而減少失誤率。