運用杠桿合理調(diào)控生源流向
受西寧特殊地域環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和流動人口數(shù)量激增等因素的影響，我市有跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)就讀愿望的學(xué)生家長近些年是越來越多，給我市有限的優(yōu)質(zhì)教育資源造成了極大的壓力，用熱門學(xué)校被“脹破肚”、“爆炸”、“學(xué)生上墻”等詞匯形容一點也不過分……相反，不少生源不足或相對寬松的學(xué)校卻“吃不飽”，開學(xué)報名時，生源門可羅雀，可容納四五十人的大教室，僅有學(xué)生二三十人，學(xué)校教學(xué)資源被嚴(yán)重浪費。
針對上述生源“一邊倒”的嚴(yán)峻現(xiàn)實，借讀費被取消后，我市部分學(xué)校根據(jù)省市進一步均衡教育資源的有關(guān)精神，嚴(yán)格按照所規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)，向跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)就讀學(xué)生每生收取每學(xué)期1000元的相關(guān)費用，以此遏制部分家長想讓孩子跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)就讀的欲望，使此類生源盡可能多地被分流到其他教學(xué)資源相對不緊張的學(xué)校。與此同時，各基層教育部門和學(xué)校在面對一門心思要跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)上學(xué)的生源時，在熱門學(xué)校生源嚴(yán)重飽和的情況下，積極做這類家長的思想工作，并將其轉(zhuǎn)移安排到其他教學(xué)資源相對不緊張的學(xué)校，使這類生源被合理分流。
“一邊倒”現(xiàn)象初步得到緩解
一些熱門學(xué)校負(fù)責(zé)人每年秋季開學(xué)時總要接受記者采訪，往年，他們不是躲記者，就是向記者大吐苦水，因?qū)W校新生班教室?guī)缀醣弧懊浧贫恰�，校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師都很擔(dān)心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因此下滑，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任還很擔(dān)心出現(xiàn)校園安全事故……今秋開學(xué)第一天，各熱門學(xué)校負(fù)責(zé)人對記者的態(tài)度卻來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，歡迎記者采訪，主動向記者介紹情況，說起新生班人數(shù)首次下降之事個個眉飛色舞。事實勝于雄辯：我市某熱門學(xué)校往屆生班級平均學(xué)生數(shù)為70人左右，本應(yīng)坐4名學(xué)生的兩個課桌卻擠坐著5名學(xué)生，學(xué)生難受，教師吃力。但該校今年秋季開學(xué)所招新生班平均每班學(xué)生只有60人，沒有一例5名學(xué)生坐兩個課桌的現(xiàn)象，面對此現(xiàn)象，校領(lǐng)導(dǎo)班子對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿懷信心，班主任、任課教師人人都松了一口氣。
由于部分有意向跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)上學(xué)的生源被分流，故我市部分教學(xué)資源相對不緊張的學(xué)校的生源有所回升，這類學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和教師今秋開學(xué)也是喜上眉梢。
有幾位受訪校領(lǐng)導(dǎo)指出，可以肯定地說，眼下執(zhí)行的教育資源均衡杠桿政策，使熱門學(xué)校和教學(xué)資源相對不緊張的學(xué)校實現(xiàn)了雙贏，對我市教育資源均衡發(fā)展意義深遠。
