篇一：
《習(xí)*的七年知青歲月》是習(xí)總書記自1969年1月至1975年10月在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶期間，其參與勞動(dòng)、發(fā)展生產(chǎn)、錘煉意志的真實(shí)記錄。該書展示了習(xí)總書記少小離家來(lái)到陜北歷經(jīng)7年時(shí)間融入生活、融入基層，對(duì)自身進(jìn)行磨煉的心路歷程，是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本，也是國(guó)際社會(huì)全面深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的珍貴歷史資料。通過(guò)對(duì)該書進(jìn)行認(rèn)真研讀和集中學(xué)習(xí)，使我深有感悟。
首先，理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要因素。習(xí)總書記的知青生活中有著堅(jiān)定的為人民服務(wù)和扎根基層謀發(fā)展的理想信念，使他不怕苦、不怕累，勇往直前、永不退縮。這是當(dāng)代青年樹立正確人生觀的勵(lì)志教材，為當(dāng)代青年樹立了思想上和人格上的榜樣，同時(shí)指明了青年一代樹立正確理想、堅(jiān)定信念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)當(dāng)代青年的成長(zhǎng)發(fā)展有著巨大的借鑒和指導(dǎo)意義�；氐焦ぷ鲘徫缓�，我一定會(huì)立足本職、踏實(shí)作為，以大程度發(fā)揮自身在基層工作中的價(jià)值為要求，為更好地服務(wù)百姓、在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)采，貢獻(xiàn)自身力量。
其次，偉大的理論產(chǎn)生于艱苦卓絕的實(shí)踐和孜孜以求的探索。翻讀這部書，在回望歷史中，深切感受了青年習(xí)總書記知青生活的艱辛與不易，遙不可及的大國(guó)領(lǐng)袖一下子變得親切具體、可觸可感了。然而就是在艱苦的環(huán)境和切身的體會(huì)中，形成了習(xí)總書記治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來(lái)源，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策部署一下子變得更為清晰明朗、可信可學(xué)。投身基層才能了解人民疾苦、投身勞動(dòng)才能感受生活艱辛，正是有了這樣的感悟，使得總書記執(zhí)政后時(shí)刻以人民利益為出發(fā)點(diǎn)。xx大以來(lái)，“保民生、促發(fā)展”穩(wěn)步推進(jìn)、“打虎拍蠅”絕不手軟，有力推進(jìn)了人民滿意、社會(huì)和諧的新時(shí)代局面的行成。對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)，也要更多、更深入的投入到工作實(shí)踐中去，作為一名大學(xué)生村官，更要多接觸群眾、多了解群眾，形成基層工作的第一手資料，為今后工作的開(kāi)展和理論水平的提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
后，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)總書記的核心地位，維護(hù)以習(xí)*同志為核心的黨中央*，是一名大學(xué)生村官需要具備的基本思想覺(jué)悟，也是全身心投身工作的思想武器。就我自身而言，要結(jié)合《習(xí)*的七年知青歲月》一書，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神，切實(shí)打牢xx大的思想政治基礎(chǔ)，推進(jìn)自身轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取，從走好新征程、探出新路子、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)持久”的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)基層工作的重要性。深刻把握《習(xí)*的七年知青歲月》體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神、寶貴品質(zhì)和實(shí)踐要求，把堅(jiān)定理想信念作為精神支柱，培養(yǎng)堅(jiān)定執(zhí)著的信仰追求。同時(shí)，既要把練就過(guò)硬本領(lǐng)作為立身之本，培養(yǎng)務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐品格，也要把勇于創(chuàng)新創(chuàng)造作為不竭動(dòng)力，培養(yǎng)敢為人先的奮進(jìn)精神。既要把矢志艱苦奮斗作為價(jià)值追求，培養(yǎng)人民至上的宗旨情懷，也要把錘煉高尚品德作為人生底色，培養(yǎng)以身許國(guó)的浩然正氣。
《習(xí)*的七年知青歲月》一書中習(xí)總書記在艱苦環(huán)境中的工作方法、工作思路是我們廣大青年工作者的榜樣，為我們指出了今后工作應(yīng)該努力的方向，也為我們樹立了像偉人學(xué)習(xí)、做偉大事業(yè)的決心和信心。今后，我會(huì)就切實(shí)提高提高政治覺(jué)悟，把思想自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué)相結(jié)合，以及加強(qiáng)理論研究，把學(xué)習(xí)工作與研究工作相結(jié)合方面下工夫，讓自己的基層工作經(jīng)歷能夠更加出彩，讓自己的工作能力不斷提高，讓自己的服務(wù)水平得到持續(xù)強(qiáng)化。
篇二：
近期，路北區(qū)組織部、區(qū)團(tuán)委組織全區(qū)青年干部、選調(diào)生、村官集中開(kāi)展xx大讀書教育活動(dòng)。會(huì)上全國(guó)*代表講述了xx大的會(huì)議盛況，華北理工大學(xué)的教授也向參會(huì)人員講解了xx大會(huì)議的報(bào)告并反復(fù)推薦了《習(xí)*七年知青歲月》一書，回來(lái)后我懷著激動(dòng)的心情，迫不及待進(jìn)行了閱讀。
中共中央黨校出版社出版發(fā)行的《習(xí)*的七年知青歲月》一書由29名采訪對(duì)象口述匯集起來(lái)的一本采訪實(shí)錄，親歷者以口述歷史的方式再現(xiàn)了當(dāng)年習(xí)總書記在梁家河艱苦奮斗的細(xì)節(jié)。讀《習(xí)*的七年知青歲月》一書，我深深為習(xí)主席青年時(shí)期如饑似渴讀書、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬服。在回憶當(dāng)年知青歲月中的讀書生活時(shí)，習(xí)主席說(shuō)：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開(kāi)始看書。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的。”
習(xí)主席讀書，可謂“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。在梁家河插隊(duì)7年間，沒(méi)書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅(jiān)持，習(xí)主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們的讀書條件，閱覽室，窗明幾凈;書架上，琳瑯滿目�？梢惶嶙x書，一些同志卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了?仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把大把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在游戲里，卻不愿靜下心來(lái)讀一本書。有調(diào)查顯示，中國(guó)國(guó)民年人均圖書閱讀量?jī)H為4.58本，遠(yuǎn)低于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)主席那樣，抓緊大好時(shí)光，見(jiàn)縫插針地多讀書，讀好書。
習(xí)主席讀書十分注重方法，“他看書經(jīng)常是幾本書同時(shí)看，有所對(duì)比，有所分析，不但比較幾種說(shuō)法的同異，也推敲作者為什么這么說(shuō)�！绷�(xí)主席讀書，一方面，看一本書時(shí)就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)同時(shí)尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個(gè)問(wèn)題;另一方面，形成獨(dú)到見(jiàn)解和觀點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識(shí)體系。例如讀《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，習(xí)主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對(duì)比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)主席那樣分析對(duì)比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。
習(xí)主席對(duì)一些重點(diǎn)書目，總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時(shí)，將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)役》圖冊(cè)攤開(kāi)鋪在炕上，對(duì)照文章仔細(xì)尋找一個(gè)個(gè)文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復(fù)盤，力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)中總結(jié)出兩軍對(duì)壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，“非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，如果不下功夫認(rèn)真揣摩仔細(xì)研讀，就不可能深入領(lǐng)會(huì)書中的精髓要義，不可能深刻把握精神實(shí)質(zhì)，不可能深度理解精華內(nèi)涵。只有定下身來(lái)讀書，靜下心來(lái)鉆研，像習(xí)主席那樣聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)去讀書，聯(lián)系工作實(shí)際去讀書，聯(lián)系客觀規(guī)律去讀書，才能在讀書中提升自我，在鉆研中掌握真理，在提煉中升華認(rèn)知。
習(xí)主席讀書涉獵極其廣泛，既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作;既讀中國(guó)古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論，又讀國(guó)際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)主席思維的拓展、視野的開(kāi)闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識(shí)和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。讀書是一個(gè)不斷豐富自我、提升自我的過(guò)程，讀書帶來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備讓我們受益終生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長(zhǎng)，產(chǎn)生愈來(lái)愈重要的影響�！皩W(xué)不可以已”，多讀書、讀好書，帶來(lái)的只有益處。習(xí)主席說(shuō)：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步�！睆V大官兵唯有像習(xí)主席那樣博覽群書、勤學(xué)不輟，不斷從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，厚實(shí)根基，才能在軍營(yíng)中學(xué)以成才，成為文武兼?zhèn)�、全面過(guò)硬的“四有”新一代革命軍人。
篇三：
黨的xx大立足新時(shí)代、擘畫新藍(lán)圖、邁向新征程，作出了重大政治論斷，回答了重大時(shí)代課題，進(jìn)行了重大戰(zhàn)略部署。習(xí)總書記的報(bào)告，如戰(zhàn)鼓、似春雷，響徹大地，穿越天空，讓國(guó)人心潮澎湃、激動(dòng)不已，讓世人感慨萬(wàn)千、羨慕不已。一個(gè)國(guó)家的氣質(zhì)，的作用至關(guān)重要，習(xí)總書記作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)路人，舉旗定向、引領(lǐng)復(fù)興。為進(jìn)一步加深個(gè)人理解領(lǐng)悟，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大報(bào)告之后，我又讀了《習(xí)*的七年知青歲月》一書，把讀書時(shí)期在延安的調(diào)研與書中的采訪記錄相結(jié)合，仔細(xì)品味習(xí)總書記年輕時(shí)這段在艱苦中成長(zhǎng)、在奮斗中磨礪的閃光歲月和現(xiàn)如今帶領(lǐng)中國(guó)人民決勝全面小康、開(kāi)啟偉大征程的光輝時(shí)代，帶給我許多新的啟示和感悟。
一、以學(xué)習(xí)作為安身立命的核心所在
xx大報(bào)告中指出“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍”�！读�(xí)*的七年知青歲月》一書中也提到：在延安的窯洞里，知青習(xí)*在勞作一天之后還要用煤油燈看書學(xué)習(xí)，直到困得不行才休息。可以說(shuō)，我們黨歷來(lái)就有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。長(zhǎng)征途中“天當(dāng)教室地當(dāng)紙、樹枝石頭當(dāng)筆用”，延安時(shí)期“認(rèn)字就在背包上、課堂就在大路上、桌子就在膝蓋上”。作為一名年輕干部，工作以來(lái)，越來(lái)越感到知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌。這就更加促使我要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系工作學(xué)，讀好“無(wú)字書”;消除浮躁、沉下心來(lái)，善于用空余時(shí)間，讀好“有字書”。既主動(dòng)學(xué)文件法規(guī)，學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)會(huì)議精神，也主動(dòng)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)專業(yè)技能，管理本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，積少成多，聚沙成塔，久久為功。
二、以踏實(shí)作為成長(zhǎng)提高的基礎(chǔ)關(guān)鍵
在我們重慶有一個(gè)職業(yè)，街頭巷尾經(jīng)常可以見(jiàn)到，叫“棒棒”，他們挑著沉重的貨物穿梭在大街小巷、車站碼頭。他們迎難而上，身負(fù)重?fù)?dān)爬坡越坎;他們勤勞樸實(shí)，彎腰弓背腳踏實(shí)地創(chuàng)造財(cái)富。知青習(xí)*當(dāng)村支書時(shí)，帶領(lǐng)群眾打深井、建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷店、磨房，修沼氣池，打淤地壩，也是這樣一步一個(gè)腳印去做出來(lái)的，習(xí)總書記也在xx大報(bào)告中寄語(yǔ)青年要“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”。這種精神正是我作為組工干部需要學(xué)習(xí)的。首先是要有堅(jiān)定地信仰，對(duì)于“棒棒”而言，他們的想法很純粹，就是不管多難也要搬運(yùn)貨物到目的地;對(duì)于青年習(xí)*而言，堅(jiān)定地信仰就是認(rèn)認(rèn)真真為人民群眾做實(shí)事。有句話說(shuō)“人生如屋，信念如柱，柱固屋堅(jiān)，柱折屋塌”。對(duì)于我個(gè)人，就是要補(bǔ)足精神之鈣、筑牢思想之魂，將共產(chǎn)黨員的理想追求，價(jià)值觀念作為自己的終生信仰。其次就是要有踏實(shí)的作風(fēng)，重慶作為山城，每一步臺(tái)階對(duì)于棒棒來(lái)說(shuō)就是一個(gè)困難，只有踩實(shí)走穩(wěn)才能到達(dá)目的地。在工作學(xué)習(xí)當(dāng)中也是本著求實(shí)精神踏實(shí)工作，做到“有一分光，發(fā)一分熱”，不走捷徑、不跨大步，這樣才不會(huì)“摔下來(lái)”，一步一個(gè)腳印加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展工作。
三、以合格作為價(jià)值追求的目標(biāo)導(dǎo)向
“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”是xx大報(bào)告發(fā)出的重大政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。習(xí)總書記在插隊(duì)時(shí)期先后寫了8份入團(tuán)申請(qǐng)書，10份入黨申請(qǐng)書，終于在1974年組織批準(zhǔn)入黨。今年初95歲的醫(yī)學(xué)專家李恒英光榮入黨，在耄耋之年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，她說(shuō)“覺(jué)得自己現(xiàn)在可能合格了”。全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性，需要我們每一個(gè)黨員不斷追求合格、追求真理，警惕“四種危險(xiǎn)”，提高“四自能力”。我們的黨一直重視黨性教育，從“黨的先進(jìn)性教育”，到群眾路線教育，到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，到現(xiàn)在的“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，一步一個(gè)腳印，一年一年的做，一錘一錘的敲，廣大黨員的黨性修養(yǎng)不斷錘煉，黨員意識(shí)得到增強(qiáng)。但是，黨性修養(yǎng)是一門終身的必修課，成為一名合格的共產(chǎn)黨員沒(méi)有“休止符”，永遠(yuǎn)在路上。當(dāng)前，就是要深入學(xué)習(xí)xx大精神和習(xí)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)和做上深化拓展，時(shí)刻自重自省自勵(lì)，、不改初衷、不失信仰、不丟理想，用一輩子去呵護(hù)共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
四、以基層作為積蓄能量的不竭源泉
xx大報(bào)告提出，“要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮黨的基層組織的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用”，旗幟鮮明的指出了基層的重要性。而在陜北那七年極為艱苦的歲月里，青年習(xí)*從一個(gè)十五六歲不諳世事的少年，逐步成長(zhǎng)為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊(duì)黨支部書記，七年知青歲月就是總書記成長(zhǎng)的力量源泉。南方多竹，竹子在破土之時(shí)要經(jīng)過(guò)三至五年的生長(zhǎng)周期，而一經(jīng)破土，兩三年即可長(zhǎng)成堅(jiān)韌挺拔的竹子�；鶎邮且粋�(gè)大舞臺(tái)、一個(gè)大課堂，群眾是一名好老師。在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長(zhǎng)，就意味著精神在一線升華，作風(fēng)在一線檢驗(yàn)，能力在一線提高。于我們個(gè)人而言，在基層廣闊天地的“蹲苗”就是竹筍在土地里的蓄勢(shì)待發(fā)，只有充分汲取土壤中的養(yǎng)分，才能長(zhǎng)成遮風(fēng)避雨的“大樹”。具體來(lái)說(shuō)就是要練好“四氣”，即：“正氣”，就是有共產(chǎn)黨員的本色;“帥氣”，就是注重形象，慎言慎行;“底氣”，就是處事不驚，沉著冷靜;“靈氣”，就是開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活創(chuàng)新。
“平凡孕育偉大，奉獻(xiàn)譜寫人生，汗水鑄就輝煌”。崢嶸歲月、何懼風(fēng)流。樹的年輪，記錄著它的成長(zhǎng)，如果說(shuō)流行語(yǔ)是時(shí)代的年輪、皺紋是臉龐的年輪、情感是內(nèi)心的年輪的話，那么，腳踏實(shí)地的奮斗則是我們青年干部的年輪。哪怕一瞬，都會(huì)留痕!
