【#節(jié)日作文# #歡度六一兒童節(jié)的作文三篇#】喜歡甜美可愛的故事，喜歡多彩自然的圖畫，喜歡歡快明亮的歌曲，喜歡簡單活躍的思維，這事兒童世界獨(dú)有的四大美，兒童節(jié)到了，愿這四大美永遠(yuǎn)飄蕩在兒童的世界里，讓他們快樂，讓他們歡悅。以下是©無憂考網(wǎng)為大家?guī)淼?strong>歡度六一兒童節(jié)的作文三篇，歡迎大家閱讀。
篇一：
六一兒童節(jié)是我們大家的節(jié)日，那天早上，學(xué)校不僅給我們準(zhǔn)備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的*等著我們，你說這一天能不讓我感到興奮嗎？這場讓人期待已久的演出，在鼓號(hào)隊(duì)的演奏中拉開了帷幕。等全體師生安靜下來，四個(gè)小主持人才上臺(tái)報(bào)幕�！暗谝粋�(gè)節(jié)目，不，頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始，下面請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！”臺(tái)下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因臺(tái)詞背錯(cuò)而露出的尷尬神情。當(dāng)響亮的音樂停在*處，幾乎臺(tái)下所有的同學(xué)都在交談，不信，你聽！“瞧，我們班的某某同學(xué)得了好幾個(gè)獎(jiǎng)呢！你們肯定沒有！”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的是！”……接下來，又有許多表演讓大家大開眼界，捧腹大笑。如：“快樂啦啦操”，一二年級(jí)的小朋友也能跳得那么好，個(gè)個(gè)都是才女啊！“電子琴重奏”，七八個(gè)人彈起來跟一個(gè)人獨(dú)奏似的，肯定下了不少功夫！還有相聲“瞧，他倆”引起了同學(xué)們的哄堂大笑。“對(duì)面的游戲看過來，看過來，看過來，這里的游戲很精彩……”
“集合！“史老師既洪亮又嚴(yán)肅的嗓音把陶醉在夢境中的我給拉了回來。熟悉的音樂回蕩在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動(dòng)作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動(dòng)著，雙眼久久地凝視著臺(tái)下的觀眾，一刻不停地尋找著自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時(shí)候，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，便敏捷地?cái)[動(dòng)著手臂。因?yàn)槲以瑢W(xué)說過，我拿的是藍(lán)色紗巾，我把紗巾揚(yáng)起來，你們就更容易看見我。于是我將計(jì)就計(jì)，直到把這個(gè)動(dòng)作甩完為止。我們舞蹈隊(duì)員們表演的《七彩的一天》終于在微弱的鐘聲中結(jié)束了。換好衣服，我在一個(gè)角落里找到了我們班。
“鬼呀！……”坐在第一排的同學(xué)見我這副模樣不由得尖叫起來�！澳闶呛畏窖�，竟敢擅闖三……”
“三（四）班的領(lǐng)地，對(duì)不？”我也嬉皮笑臉地學(xué)他那樣兒。說完便迅速跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)明白。等我回來，演出已全部結(jié)束。
這次“六一”兒童節(jié)，我覺得自己很榮幸。因?yàn)槟阆胂肟�，上臺(tái)表演容易嗎？
篇二：
六一”兒童節(jié),我心中神圣的節(jié)日.
今天生活在和平環(huán)境里的小朋友們,每年的六月一日都在歡慶自己的節(jié)日,祝福自己歡樂的童年.
兒童節(jié)的到來,小朋友們仿佛就像一個(gè)喜報(bào)降落在手中.這一天,孩子們穿著整齊的校服,佩帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,或集隊(duì)或三三兩兩在大街上、公園里范文網(wǎng)[***]和學(xué)校里游戲,個(gè)個(gè)臉上綻開燦爛的笑容.
學(xué)校里更是披上節(jié)日的盛裝,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),鮮花裝點(diǎn)校園,長廊里、教室里黑板報(bào)內(nèi)容豐富,圖文并茂,到處彌漫著熱烈而詳和的氣氛.
這一天,孩子們要用各種方式慶祝自己的節(jié)日,還要進(jìn)行“六一”兒童節(jié)匯報(bào)演出.他們早就在老師的編導(dǎo)下,選材、創(chuàng)編、排練各種節(jié)目,等著這一天走向文藝舞臺(tái).孩子們演出活潑可愛,別提有多么認(rèn)真和高興.他們有的用自己婀娜多姿的身體跳著完美的舞蹈,有的用自己靈活的小手拉出一首首優(yōu)美的曲子,有的用自己洪亮的聲音唱著課件*[***]動(dòng)聽的歌聲-----臺(tái)下的觀眾情不自禁地為他們喝彩.孩子們站在舞臺(tái)上,展示自己的才華,感到無比光榮和自豪.
在家里,爸爸媽媽更是別一翻的準(zhǔn)備,他們把一份禮物送給自己心愛的孩子,把精心準(zhǔn)備的飯菜擺上桌子,慶祝這個(gè)屬于自己孩子的節(jié)日.
“六一”兒童節(jié),我喜歡的節(jié)日.
篇三：
上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始。
第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來越羨慕他。小黑表演完后，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們問他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來后，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地?zé)�，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球。看，小明在臺(tái)上多威猛，他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場氣氛非常活躍。雖然兒童節(jié)已經(jīng)過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。歡慶“六一”兒童節(jié)五年級(jí)吳桐今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶�！傲弧眱和�(jié)的到來。同學(xué)們到了教室，心里都很高興。
教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來，我特意請(qǐng)一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡�！鳖D時(shí)，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。
只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿了空氣，不一會(huì)兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會(huì)兒，泡泡破了個(gè)洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌�！敖酉聛淼墓�(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺(tái)表演�！敝鞒秩苏f。
老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺(tái)。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個(gè)洞，他點(diǎn)燃火柴后，朝那個(gè)洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有�！毙”咽�?jǐn)傞_，紙不見了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙?jiān)谖业目诖�。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
