【#日記# #電腦的利與弊辯論會(huì)日記400字兩篇#】日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。下面是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，希望能幫助到大家。

篇一
　　我校舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，是關(guān)于電腦的利與弊的辯論會(huì)。在這天我有些緊張，因?yàn)槔蠋熣f會(huì)有電視臺(tái)的記者來錄像，因此我很緊張。我們這場(chǎng)辯論會(huì)就像真的大型辯論會(huì)似的什么程序都有，我在辯論 會(huì)舉行之前看了一些關(guān)于其他辯論會(huì)的視頻，看到的都是些大學(xué)生在辯論某方面的辯論會(huì)，看到他們辯論的場(chǎng)面那叫一個(gè)佩服呀！我都不知道他們是怎么說出來的，壓根兒我就聽不懂他們說的是什么。 這辯論會(huì)是我進(jìn)初中來第開的辯論會(huì)，這次辯論會(huì)讓我知道了許多關(guān)于電腦的利與弊的知識(shí)。我作為反方當(dāng)然認(rèn)為弊大于利了，不然我們就等于向正方“投降”了。但我還是覺得電腦既有利也 有弊就像在辯論會(huì)中正方的一位同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：“如果電腦的弊大于利，那人們?yōu)槭裁匆�生產(chǎn)電腦呢？”這個(gè)問題是直接性的跑題了，反方并沒有回答上來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)反方直接蒙了當(dāng)時(shí)就傻眼 兒了幸好老師及時(shí)打斷。這場(chǎng)辯論會(huì)讓我覺得電腦不是只有好處，也不是只有壞處，好壞都有。電腦的輻射好大，好少玩電腦，可以上網(wǎng)查點(diǎn)學(xué)習(xí)資料，但上網(wǎng)時(shí)間不要太長對(duì)身體不好，偶爾上網(wǎng)和 同學(xué)們聊聊天也是可以的。
篇二
　　近，我們班要開一場(chǎng)辯論會(huì)。題目是：電腦到底對(duì)我們好嗎？難說呀。說好吧，現(xiàn)在有好多人為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，連家都不回了。說不好吧，那我們的資料都是從哪里來的呢？同學(xué)們又 爭(zhēng)吵起來。

　　正方說： 電腦可以改善身體和精神狀態(tài)。中、小學(xué)生是一個(gè)特殊群體。中、小學(xué)生的學(xué)習(xí)是很緊張的，在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，偶爾娛樂一下、放松一下心情也是很有好處的。其次通過適當(dāng)?shù)碾?腦游戲，可以提高大腦的思維能力，協(xié)調(diào)作為一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。如果不能熟練的使用電腦，那么未來只能是一句空話。手和眼睛的配合。在很多游戲中。反方說： 然而，我們的家長還有很大一部分不 能正確地認(rèn)識(shí)電腦游戲，仍然是談中學(xué)生玩游戲變色，根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示：80％的父母反對(duì)自己的子女玩電腦游戲，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只要是玩游戲的學(xué)生都不是好學(xué)生，所以只要發(fā)現(xiàn)自己的孩子玩電 腦游戲就痛打他們，這樣適得其反，只會(huì)使得孩子更加討厭現(xiàn)實(shí)，迷戀虛擬世界……

　　看來呀，電腦有好的一面，也有壞的一面。造成網(wǎng)癮的人，可不能去怨恨電腦呀，要是他們控制好自己，就不會(huì)那樣了。如果我們控制好自己，就會(huì)既懂得知識(shí)，又獲得歡樂。兩全其美。