日本入境流程：
第一步、填表
在飛機(jī)即將著陸的時(shí)候，乘務(wù)員會(huì)為非轉(zhuǎn)機(jī)乘客發(fā)外國人入境離境登記卡和海關(guān)申報(bào)表，建議隨身攜帶一只黑色水筆，這樣在飛機(jī)上就可以把這兩張表填好了省去了下飛機(jī)填表浪費(fèi)的時(shí)間，上面所寫內(nèi)容一定要填滿，不能漏填。但是如果為了保險(xiǎn)起見也可以到達(dá)機(jī)場后，對(duì)照范本填寫，而且機(jī)場一般都會(huì)安排中文擔(dān)當(dāng)所以不用擔(dān)心。寫錯(cuò)了也沒關(guān)系，在填表處直接拿新的再填就可以，如果沒有簡體中文的登記卡或申報(bào)表隨便選擇一種語言也是可以的。
第二步、申領(lǐng)在留卡
在入境處排隊(duì)，在留學(xué)生抵日的時(shí)候會(huì)專門開通相應(yīng)窗口，將填好的登記卡和護(hù)照，在留資格書和活動(dòng)外資格許可書一并交給工作人員，并登記指紋，如果你不懂日語的話工作人員基本都會(huì)流利的英語，如果你英語也不是很好的話，可以看前面的同學(xué)怎么做，并記下來，工作人員也會(huì)做一些動(dòng)作提示你干什么。按指紋時(shí)候一定要往下押一下，并不是把兩只手的食指放上去就可以的哦(柜臺(tái)上的屏幕也會(huì)提示你如何做的所以請(qǐng)不要緊張)。然后換到在留卡(學(xué)校發(fā)給大家的《辦理流程及注意事項(xiàng)》倒數(shù)第二頁有樣式)，如果你遞交了活動(dòng)外資格許可書(學(xué)校發(fā)給大家的《辦理流程及注意事項(xiàng)》最后一頁)，在機(jī)場就獲得打工資格，不需要像以前一樣等3個(gè)月。
第三步、出機(jī)場
辦理完這些你就可以去領(lǐng)取你的行李并入境了，領(lǐng)完行李走出機(jī)場的時(shí)候，你要提交剛才勾選好的海關(guān)申報(bào)單，并出示你的證件(護(hù)照和在留卡)，工作人員在翻看護(hù)照的時(shí)候一般會(huì)用英語問幾個(gè)小問題，比如從哪里來?來干什么?這時(shí)大家不要緊張用英語或者日語回答即可。有的時(shí)候還會(huì)需要大家打開行李箱查看物品，大家只要積極配合就可以啦。
出了到達(dá)出口后，選擇學(xué)校來接機(jī)的同學(xué)就在達(dá)到出口處找舉著學(xué)校牌子的老師即可。老師沒在的話可能是去接其他同學(xué)了，請(qǐng)?jiān)夭粍?dòng)等待老師。
如果沒有選擇學(xué)校接機(jī)的話，就按照機(jī)場指示牌前往巴士站或者乘坐地鐵等交通工具。大部分機(jī)場都設(shè)有免費(fèi)WIFI(一般需要用瀏覽器app再登錄后使用)，所以建議大家?guī)献约旱闹悄苁謾C(jī)，這樣下了飛機(jī)在機(jī)場連上免費(fèi)WIFI可以和家長及時(shí)聯(lián)系。如果你沒有帶足夠的日元也不用擔(dān)心，機(jī)場也會(huì)提供相應(yīng)的服務(wù)，在標(biāo)有“兩替”的地方就能夠進(jìn)行貨幣兌換。
注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)大家一定要把護(hù)照，在留資格書和活動(dòng)外資格許可書放在隨身攜帶的包里，因?yàn)檫@些都是在取行李之前要用到的。
2、入境離境登記卡有正反兩面請(qǐng)不要漏填。
3、如果有活動(dòng)外資格許可書，一定要在機(jī)場遞交，不僅可以即刻獲得打工的權(quán)限，還可以省去補(bǔ)辦的麻煩。(所以建議沒有打工計(jì)劃的同學(xué)們也先辦理好，省去之后的麻煩)
4、攜帶的日元現(xiàn)金不要太多，因?yàn)檗k理銀行卡還需一定時(shí)間，帶的錢也請(qǐng)放好。
日本出境(暫時(shí)歸國)
如果你想要在留學(xué)期間回國，盡量要在簽證期限內(nèi)，否則會(huì)比較麻煩，當(dāng)你需要暫時(shí)歸國時(shí)，請(qǐng)確認(rèn)自己是否辦理了再入國。
行李方面需要注意的是不要將化妝品放在隨身攜帶的包里，電子器材等貴重產(chǎn)品建議隨身攜帶。歸國基本沒有什么其他麻煩程序，畢竟你是回到自己的國家。
以上就是出境時(shí)的流程，沒有過出國經(jīng)歷的同學(xué)不要緊張，日本機(jī)場的指示牌及機(jī)場擺渡車、機(jī)場快軌上的報(bào)站一般都是4種語言(日文、中文、韓文、英文)，如果還是不太清楚就跟著和你同一飛機(jī)的人走可以啦。出過國的同學(xué)就更不需要緊張了，所有的機(jī)場都大同小異，沒什么區(qū)別，按部就班就可以了。
