篇一
分別之際，無言以對(duì)。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩……
當(dāng)風(fēng)箏飄去之時(shí)，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當(dāng)緊握在手中的繩索與我的手分離之時(shí)，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高，離我也越來越遠(yuǎn)……
抬頭遠(yuǎn)眺，風(fēng)箏已逝，淚盈滿眶，不知所措�？粗L(fēng)箏遠(yuǎn)去的背影，我只能在回憶中沉淪。
風(fēng)箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲，與云霞同行；風(fēng)箏遠(yuǎn)去了，在夕陽的照耀下熠熠生輝。
一切都只是徒然罷了。
如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏，就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步，就不會(huì)這樣傷感，風(fēng)箏也就不會(huì)飄走。
真的是我的錯(cuò)嗎？
在紅霞與晚風(fēng)中，飄蕩著逝去的風(fēng)箏，我已無法挽回，無法尋找它的足跡，也無法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。
含淚忍言：“別了，逝去的風(fēng)箏，祝你一路順風(fēng)！”
逝去的風(fēng)箏，你身在何處呢？
于是我又涔涔地低下頭，默默地嘆息、嘆息……
篇二
她，成績(jī)很好，字寫得也很漂亮，深受老師喜愛。她不僅學(xué)習(xí)好，而且課余生活也很豐富：踢毽子、跳牛皮筋。。。。。。她樣樣在行。值得一提的是她的電腦。
她打字很快。有時(shí)，我和她同時(shí)打一篇作文，一會(huì)兒工夫她打的就有我的兩倍多了。我很納悶，心想：她咋打得這么快呀！莫非，她身懷絕技？直到后來，在談話中，我才知道，原來她一有空就到她的阿姨家去練打字，怪不得她打得這么快。現(xiàn)在她也有了一臺(tái)屬于自己的電腦，她還是一有空就練打字，而且她還在網(wǎng)上安了個(gè)“家”，時(shí)不時(shí)就“回家看看”。由于她經(jīng)常上網(wǎng)，所以她懂的可比我們多了一百二十倍。
當(dāng)然，有“家”就有“房間”。她的房間里可精美了，保證你流連忘返，就像是在欣賞一件美麗的藝術(shù)品一樣，恨不得把它占為己有。
不過，她能夠做得這么好，靠的是什么？是汗水，是心血，還有滴水穿石的精神啊！如果她不具備這幾樣的話，那么一切就都是空談，也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。正以為她，才使我認(rèn)識(shí)到：只有吃得苦中苦，才能方為人上人。為什么不趁現(xiàn)在好好努力呢？俗話說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
這個(gè)人既是我的榜樣，又是我的好朋友，她叫童元圓。
篇三
濕漉漉的泥路，濕漉漉的青草，濕漉漉的樹冠，濕漉漉的麥苗地。整個(gè)早晨都是濕漉漉的。
在這美好的山村里，我沿著一條小河走去。路上，陣陣涼風(fēng)吹面，空氣中帶著沁人心脾的清新，輕輕吸一口，只覺有一種妙不可言的感覺，賽過任何一種仙露瓊漿。草地的露珠，泛著珍珠般的光澤，它們是無言地迎接這早晨吧——太陽就要升起來了！
果然，天邊出現(xiàn)了云肚白的云塊，漸漸地，又變成了淡紅色、玫瑰色。同時(shí)，周圍的云慢慢染上絢麗的色彩，煞是好看。彩云在不斷地變化：一會(huì)兒好像一只只黃澄澄的密橘，一會(huì)兒好像一朵朵金燦燦的郁金香，一會(huì)兒又紅得似火------多美的朝霞！沒等我回過神來，那將春天染得溫柔的旭日，已從天的那邊緩緩地升騰起來。河畔，一株株楊柳雖只有如星點(diǎn)般大小的芽?jī)海鼈冏孕诺厣斐霰郯�，搖曳著，迎接?xùn)|升的太陽。在陽光的沐浴中，草更加昂首挺胸了，露珠兒折射著五彩的光芒，顯得格外耀眼。
空氣中充滿了春的氣息，那是生命的燦爛，生命在此時(shí)綻放，“一日之計(jì)在于晨”！
多么富有詩意的春的早晨啊！
