對奧數(shù)態(tài)度
明確反對奧數(shù)泛化
相關(guān)負(fù)責(zé)人明確，廣州市教育局并沒有組織過任何奧校。奧數(shù)在廣州流行已近二十年，但早期廣州奧數(shù)的培訓(xùn)只是小范圍針對數(shù)學(xué)愛好者和特長生，在改革開放后，也培養(yǎng)了不少這方面的拔尖人才。而現(xiàn)在廣州奧數(shù)的問題在于其泛化性，很多培訓(xùn)班打著奧數(shù)旗號，將數(shù)學(xué)的補(bǔ)差與培優(yōu)混在一起。而教育局是一直都不贊成大面積推廣奧數(shù)的，“所有學(xué)生都來學(xué)奧數(shù)，沒有必要�！敝軅ヤh表示。
相關(guān)負(fù)責(zé)人還呼吁：“希望媒體能夠多宣傳，這種輿論監(jiān)督對于那些奧數(shù)方面的非法辦學(xué)者是一種震懾，希望社會和家長對奧數(shù)都能有正確的認(rèn)識，不一定大部分的孩子都去學(xué)奧數(shù)。小孩學(xué)習(xí)奧數(shù)之后再去做常規(guī)教學(xué)數(shù)學(xué)題目，并沒有幫助，真正做過奧數(shù)題目的學(xué)生只是思維特別一點(diǎn)，但若沒有數(shù)學(xué)愛好特長，對數(shù)學(xué)成績提高沒用。”
關(guān)于“敲門磚”
明年起嚴(yán)禁招收擇校生
負(fù)責(zé)人表示，他們一直都有跟進(jìn)“奧數(shù)瘋”的問題，在管理層面，已明確不能以奧數(shù)成績作為升學(xué)的參照，如果收到投訴，就一定會去管理。
不過，有些區(qū)在招收非地段生時進(jìn)行文化摸查，或有些民辦學(xué)校在入學(xué)時進(jìn)行文化測試，有些小升初的學(xué)生和家長認(rèn)為，里面有不少深奧難解的奧數(shù)題目。對此，負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過他們的檢查，這些題目不涉及奧數(shù)成分，都在小學(xué)課程框架或要求里面，不存在真正意義上的奧數(shù)。
而對于一些公辦學(xué)校擇�？荚囍锌紛W數(shù)題目的暗流，負(fù)責(zé)人表示，廣州已研究出整套方案，決心在擇校問題上有所突破，爭取在三年內(nèi)基本解決擇校問題。市教育局已出臺《逐步消除義務(wù)教育階段擇�！返奈募言谑袃�(nèi)各區(qū)公布，明年開始實(shí)行義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)嚴(yán)禁招收擇校生的規(guī)定，若有人投訴反映有學(xué)校違規(guī)，一定會查處。
關(guān)于小升初考題
新學(xué)期將出臺標(biāo)準(zhǔn)管理
相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，如果個別公辦學(xué)校校內(nèi)組織小升初入學(xué)選拔有奧數(shù)題目，負(fù)責(zé)人稱可以對此進(jìn)行監(jiān)管。新學(xué)期將出臺義務(wù)教育階段《學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》，建議中小學(xué)校采用。每個知識內(nèi)容分解到國家課程標(biāo)準(zhǔn)是怎樣要求的，教學(xué)應(yīng)該教到什么程度，評價用怎樣的形式，都已有具體措施。新學(xué)期用這個標(biāo)準(zhǔn)可以導(dǎo)向校內(nèi)考試，憑此進(jìn)行檢查。若有初中和小學(xué)校內(nèi)考試超出評價標(biāo)準(zhǔn)要求，就要改正，如果有家長投訴學(xué)校的考試題目違反這一標(biāo)準(zhǔn)，教育部門也會去查。這一標(biāo)準(zhǔn)是花一年時間研制，印刷成冊送到廣州每所小學(xué)和初中，試行一年再修訂。
關(guān)于成都做法：
廣州不宜照搬
成都封殺奧數(shù)出臺狠招，禁辦輔導(dǎo)班，若“頂風(fēng)作案”校長可能被撤職。對此，廣州教育部門是否也會借鑒模仿呢？負(fù)責(zé)人表示，由于他們并不了解成都奧數(shù)的現(xiàn)狀，所以認(rèn)為廣州市也不宜照搬。他們對于奧數(shù)的基本態(tài)度就是這樣：少數(shù)有數(shù)學(xué)興趣學(xué)生適宜，但又適合特殊人才，本身是中性詞，不帶惡意，歷史證明對特長生愛好者有促進(jìn)作用，不應(yīng)否認(rèn)這種功能。只是現(xiàn)在的問題是，奧數(shù)泛化了，不適合大多數(shù)學(xué)生。
關(guān)于奧數(shù)培訓(xùn)班
專業(yè)教練市內(nèi)僅十余個
負(fù)責(zé)人指出，市面上的名目繁多的奧數(shù)培訓(xùn)班還出現(xiàn)了混亂狀況。“現(xiàn)在在廣州能拿到國家一級奧數(shù)教練證書的教師只有十多位，而高級奧數(shù)教練也只有幾個，在廣州卻出現(xiàn)了名目繁多的奧數(shù)培訓(xùn)班，很多都是掛羊頭賣狗肉，并非專業(yè)的奧數(shù)教練在執(zhí)教，其教學(xué)的主體很多是拼湊來的老師，叫就叫奧數(shù)，但教的是普通數(shù)學(xué)。現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)其實(shí)是打著奧數(shù)旗號，實(shí)際上是數(shù)學(xué)的提高班，甚至是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性補(bǔ)課。信息時報曝光這些奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對它們也有震懾作用！”負(fù)責(zé)人說。
至于記者調(diào)查得知的“工商部門報個名就能搞奧數(shù)班”的情況，負(fù)責(zé)人回應(yīng)，社會辦學(xué)批準(zhǔn)權(quán)不在教育局�！拔覀兛紤]，將進(jìn)一步和有關(guān)部門，如工商部門、民政部門聯(lián)合去審批，檢查市面上的奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是非法辦學(xué)、‘野雞團(tuán)伙’。”
“希望媒體能夠多宣傳，這種輿論監(jiān)督對于那些奧數(shù)方面的非法辦學(xué)者是一種震懾，希望社會和家長對奧數(shù)都能有正確的認(rèn)識，不一定大部分的孩子都去學(xué)奧數(shù)�！�
