教育綜合知識(shí)考情分析
(一)題型題量
江西省教師招聘采取全省統(tǒng)考的方式,考試科目為兩科,教育綜合知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)!督逃C合知識(shí)》的考試根據(jù)2017年大綱進(jìn)行了調(diào)整,考試范圍主要涵蓋教師職業(yè)道德、教育學(xué)、教育心理學(xué)、文化素養(yǎng)、教育政策法規(guī)和時(shí)事政治五大模塊。
(二)各模塊考查特點(diǎn)
2018年江西省教師招聘考試大綱雖然發(fā)生了變化,但是整體變化不是特別大,更多的是知識(shí)的融合和章節(jié)的重新編排,而且考試題型也較為一致,但每年考題都呈現(xiàn)出一定的特點(diǎn),只有充分把握了命題方向,才能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
(一)教育學(xué)模塊
從知識(shí)點(diǎn)變化來看,客觀題考查基本均勻分布,而且題量比較大,平均每年考查30道單選,平均分值26分;主觀題側(cè)重點(diǎn)在教學(xué)基本理論與實(shí)踐、班主任工作兩章。
從備考角度看,雖然此模塊分?jǐn)?shù)比重有所下降,但是仍然是整張?jiān)嚲硭急戎氐囊粋(gè)模塊,占了整張?jiān)嚲韺⒔话氲姆种当戎,需要對各個(gè)章節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí),重中之重是第八章教學(xué)基本理論與實(shí)踐和第十章班主任工作,幾乎每年都會(huì)考查到主觀題。
(二)教育心理學(xué)模塊
從知識(shí)點(diǎn)變化來看,客觀題基本均勻分布在各個(gè)章節(jié),分值比重平均為14分;主觀題在2016年主要集中于第二章學(xué)生心理發(fā)展與教育、第三章學(xué)生心理差異與教育,2017年主要集中于后三章,雖然側(cè)重點(diǎn)有所不同,但可以看出來均勻分布的趨勢,對各個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)都不能忽視。
從備考角度看,教育心理學(xué)是大綱改革后變動(dòng)比較大的一個(gè)模塊,尤其是第一章教師心理與專業(yè)成長、第二章學(xué)生心理發(fā)展與差異,變化比較大,以及第四章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論在主觀題里面考查頻率比較高,考生要進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
(三)教育政策法規(guī)與時(shí)事政治
從知識(shí)點(diǎn)變化來看,《中華人民共和國教師法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》考查頻率比較高,其他法律兼顧的前提下,重點(diǎn)復(fù)習(xí)以上兩部法律。
從備考角度看,《中華人民共和國教師法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》考查頻率比較高,雖然2016年沒有考查法律法規(guī),但仍是考綱及日常學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,教育政策法規(guī)重在理解,必備的法律知識(shí)重在識(shí)記。時(shí)事政治重在對新聞熱點(diǎn)的關(guān)注,比如2017年10月召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)。
(四)教師職業(yè)道德
從知識(shí)點(diǎn)變化來看,2017年增加了主觀題的考查,集中在教師職業(yè)道德教育。
從備考角度看,客觀題所有章節(jié)都會(huì)涉及,其中第二章教師職業(yè)道德教育和第三章教師職業(yè)道德規(guī)范是考查的重點(diǎn),要進(jìn)行主觀題備考。
(五)文化素養(yǎng)
從知識(shí)點(diǎn)變化來看,為2017年大綱新增模塊,整體上與國考教師資格接近,知識(shí)點(diǎn)分布比較廣。
從備考角度看,文化素養(yǎng)主要以單選題考查,知識(shí)點(diǎn)考查比較靈活,題量基本為3-4道,需要考生在日常生活中積累。
萬丈高樓平地起,沒有每一塊磚的累積是不行的。學(xué)習(xí)同樣如此,所以,建議大家考前一定把講義通讀一下,理解其中的含義,構(gòu)建對于知識(shí)的初步的認(rèn)知,打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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