篇一
今天下午的第一堂課周老師說(shuō):今天我們一起去操場(chǎng)上玩丟手絹的游戲,我們一聽(tīng)就歡呼起來(lái),然后我們就到了操場(chǎng)上,周老師給我們分成四個(gè)小小組,我是第二個(gè)小組,我們拉著手圍成一個(gè)大圈,圍好以后我們松手蹲下,今天丟手絹的同學(xué)是高浩源,然后高浩源小心翼翼地把手絹放在吳冰冰同學(xué)的背后。
吳冰冰同學(xué)反應(yīng)很慢,都要我們提醒他,他都不想跑,就放棄了和高浩源一起跑步的機(jī)會(huì),高浩源繼續(xù)跑了一圈,把手絹扔在了張語(yǔ)凝的背后,張語(yǔ)凝偷偷的斜視自己的后面,她發(fā)現(xiàn)了手絹,起來(lái)飛快的跑了,高浩源比她跑的快,一下子就抓住她了,然后我們說(shuō):表演表演……,張語(yǔ)凝就給我們唱了一首歌,題目叫《詠鵝》,表演完了就該她丟手絹了,張語(yǔ)凝第把手絹丟在我的身后,我一看就跑,我跑的比張語(yǔ)凝快,跑了一圈一下子就坐在了自己的位置上。哈哈……她抓不到我,很快這堂課就結(jié)束了,多么有趣的一堂游戲課呀
篇二
今天,天氣晴朗,我和我的小伙伴一起到院子里玩丟手絹。
我們用“手心手背”的方法選了一個(gè)小朋友來(lái)丟手絹,我和別的小朋友蹲下來(lái)圍成一個(gè)圈。只見(jiàn)那個(gè)丟手絹的小朋友慢慢的圍著我們轉(zhuǎn)了起來(lái),一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒又假裝把手絹丟在別的小朋友的后面。這時(shí),我的心里像裝著一只小白兔一樣在亂蹦亂跳,生怕他把手絹丟到我的背后。結(jié)果,他真的把手絹丟到了我的背后,馬上飛快的跑了。我轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起手絹立即去追趕他,但是,等我趕過(guò)去的時(shí)候他已經(jīng)坐下了。
輪到我丟手絹了,我慢慢的把所有小朋友都看了一遍,走到一半時(shí)我想,把手絹丟給跑的慢的小豆豆。于是我悄悄的把手絹丟到了她的背后,等我跑到一圈的時(shí)候她才跑了半圈。
快樂(lè)的時(shí)光總是一閃而過(guò),爸爸喊道:“回家吃飯了!”。我們才戀戀不舍的回家了。
篇三
今天課間,我們舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)—丟手絹。
我們先圍成一個(gè)大圓圈,再席地而坐。然后黃思雨在我們后面跑來(lái)跑去,手里抓著一塊手絹。她越跑越快,就像旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣,一直轉(zhuǎn)圈圈......突然她把手絹悄悄丟到我頭上,幸好我反應(yīng)快,一手就抓住了她。耶,我贏了哦!黃思雨要接受一個(gè)小懲罰了,那就是她必須得背上一首唐詩(shī)或者唱一首歌。后,她背了一首李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》。
這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)啊,希望下次還會(huì)再有。