【#初中二年級# #2018八年級下冊語文作業(yè)本答案#】下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的2018八年級下冊語文作業(yè)本答案，僅供大家參考。

　　《敬畏自然》答案

　　積累運用

　　1、妄淆咫蒿邃倫

　　2、不僅而且從而

　　3、B

　　閱讀理解

　�。ㄒ唬�

　　4、強(qiáng)調(diào)指出人類在自然面前的渺小。

　　5、指“人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然”。

　　6、人類的反應(yīng)：“于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密。”

　　大自然的看法：“在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已�！�

　　7、示例：①對人類起源的問題，由最初的“上帝造人說”到現(xiàn)在的“古猿進(jìn)化說”。

　�、谥袊�古代的“天圓地方說”是錯誤的。

　�、蹖τ钪娴牧私庥伞暗匦恼f”到“日心說”再到“太陽系只是銀河系的一小部分”。

　　提示：所舉例子可以是概括性說明的,也可以是具體的描寫,但要符合史實,不能憑空捏造.

　�。ǘ�）

　　8、引出說明對象，形象說明堰塞湖的形成過程及危害（或“引起讀者的閱讀興趣”）。

　　9、堰塞湖的堵塞物會因沖刷、侵蝕、溶解而崩塌；

　　堆積體以松散土為主的堰塞湖相對容易潰決。

　　10、（1）山崩、地震、滑坡、冰川泥石流或火山噴發(fā)等自然變化。

　�。�2）“大體”在這里是大致、大概的意思，說明通過遙感技術(shù)、對比分析測定的數(shù)據(jù)還

　　是比較準(zhǔn)確的（或“不十分精確”）。

　　11、準(zhǔn)確判斷堰塞湖的性質(zhì)；測定堰塞湖的相關(guān)數(shù)據(jù)；實施控制性泄洪；制定下游危險區(qū)的

　　臨災(zāi)預(yù)案。

　　體驗探究

　　12、提示：大膽發(fā)表自己的看法，注意有理有據(jù)。

　　《羅布泊，消逝的仙湖》答案

　　積累運用

　　1、戈蕭煦掘涸噬

　　2、（1）逐漸

　�。�2）豐盈

　　（3）以致

　　3、（1）示例：勸君更盡一杯酒

　　西出陽關(guān)無故人

　�。�2）卻被它的美麗驚呆了。

　　閱讀理解

　　（一）

　　4、（1）塔里木河改道，導(dǎo)致下游干旱缺水；

　�。�2）盲目濫用塔里木河水資源，致使河道干涸。

　　5、這些觸目驚心的數(shù)據(jù)具體、確鑿地說明了人們是怎樣盲目地、拼命地濫用塔里木河水資源

　　的，正是這種盲目行為造成了羅布泊的荒漠化。

　　6、草本植物全部枯死,防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進(jìn).

　　7、提示：注意科學(xué)性相可行性。

　�。ǘ�）

　　8、為了說明沙塵天氣給人類帶來的種種危害。

　　9、濫開礦山、過度放牧、深挖甘草、廣摟發(fā)菜等掠奪性的行為。

　　10、（1）生動地說明了沙塵暴影響距離很遠(yuǎn)，范圍很廣。

　�。�2）說明現(xiàn)在的綠化速度與植被的退化速度相差極大，呼吁人們認(rèn)識沙塵暴的危害，

　　并加快綠化速度，以遏止生態(tài)惡化。

　　11、沙塵暴頻頻發(fā)生，將使生態(tài)惡化呈幾何級數(shù)增長。我們必須以更快的綠化速度來遏止生

　　態(tài)惡化，大規(guī)模植樹植草刻不容緩。

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　　12、（1）①公園給我們美的享受，我們也要保持它清潔的環(huán)境。

　�、诓灰�伸手折花，枝頭鮮花才是最美的。

　�、畚覀円�保護(hù)植被，提倡植樹造林。

　　（2）示例：距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

　　《旅鼠之謎》答案

　　積累運用

　　1、pi第四聲nie第四聲

　　xin第四聲qi第二聲

　　2、A

　　3、（1）壁報是園地。

　�。�2）我徘徊。

　　閱讀理解

　�。ㄒ唬�

　　4、成語：前赴后繼、鼠目寸光等；造句略。

　　5、旅鼠死亡大遷移。

　　6、（1）旅鼠主要以草根、草莖等植物為食，這些植物遍布北極草原。

　　（2）它們的死亡大遷移有周期性，且有一定路線。

　�。�3）它們在遷徙途中即使遇到食物豐美的地區(qū)也從不停留。

　　7、示例：（1）自然界本身具有調(diào)節(jié)機(jī)制，一旦打破生態(tài)平衡，就會向新的平衡轉(zhuǎn)化。

　�。�2）從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)覺悟，要注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展。

　�。ǘ�）

　　8、原料普通，堅硬實用，五彩繽紛，千姿百態(tài)。

　　9、“異曲”指鮑魚居室的建筑法與我們祖先的砌墻方法。“同工”指和我們祖先的砌墻法一樣，

　　鮑魚外殼的小磚塊也是相互交錯開的。

　　10、（1）不能。因為有些軟體動物是沒有這種硬建筑物的。

　　（2）不能。因為20世紀(jì)最偉大的成就不止人類登月一項。

　　11、通過介紹軟體動物神奇的外殼，告訴人們這種硬建筑物給現(xiàn)代高新材料的研究以啟迪和

　　借鑒。

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　　12、提示：本題是開放性的，可以圍繞“人類不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去”這一點談，言之

　　有理即可。

　　《大雁歸來》答案

　　積累運用

　　1、ai第四聲jian第一聲liao第二聲

　　kui第一聲ji第四聲xi第三聲

　　2、（1）傾聽

　�。�2）彌漫

　　3、示例：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

　　閱讀理解

　�。ㄒ唬�

　　4、示例：歸雁圖覓食圖

　　5、略

　　6、珍愛大雁，珍愛野生動物，與大自然和平共處的美好感情。

　　7、示例：春回大地，大雁像人類一樣具有靈性，也有親情、友情。

　�。ǘ�）

　　8、引發(fā)讀者的閱讀興趣；引出說明對象：蟬的最明顯特征一唱歌。

　　9、它通常是和同伴比肩而坐，無須再去叫喊呼喚。

　　10、因為體內(nèi)有巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角

　　落里。

　　11、這是一種錯誤的判斷。作者提出的觀點是經(jīng)過多次試驗的，比如站在蟬的背后講話、吹

　　哨子、拍手、撞石子，蟬仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣；又如槍放出去，聲如霹

　　雷，蟬一點沒有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。

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　　12、提示：辯論內(nèi)容可主要圍繞尋找食物（玉米）展開。