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小學生難忘的愚人節(jié)作文三篇

時間:2018-03-20 11:00:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#節(jié)日作文# #小學生難忘的愚人節(jié)作文三篇#】每年的四月一日,是西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)(April Fool's Day),也稱萬愚節(jié)。隨著網(wǎng)絡的普及,愚人節(jié)也不僅只是單一的現(xiàn)實中的玩笑整蠱,早已延伸到網(wǎng)絡上,每年愚人節(jié)都會有各式各樣的愚人節(jié)整人頁面在網(wǎng)絡上廣泛流傳。下面是®憂考網(wǎng)為大家準備的小學生難忘的愚人節(jié)作文三篇,供您借鑒。



   篇一


  今天是個好日子,陽光明媚的。


  我剛到作文班,老師就說:“今天,老師要領你們?nèi)ド⒉健!痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。有的同學亂蹦亂跳,有的同學大喊大叫:“太好了。”還有的同學又拍手又跺腳的。


  下面,老師開始分組,共任命了六個連長,當中居然有我一個。


  分完了組長,老師說:“一二三連齊步走!蔽覀儌個的心里樂開了花。


  可等我們六個組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來。有的同學說:“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來的時候說:“老師在騙你們!薄安豢赡!”我們可聽不進她的話。一直在院子里站了好長時間,等周玉涵再跑回來說:“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對我們說:“愚人節(jié)快樂!”“啊?真的呀!”我們班同學都很生氣,個個怨聲載道,像了泄了氣的皮球。


  這真是一個郁悶的愚人節(jié)呀!是誰發(fā)明的這個破節(jié)日呀!


   篇二


  同學們,你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對啦!是愚人節(jié)!愚人節(jié)是西方國家重要的節(jié)日。這一天,人們用善意的謊言,開著玩笑,給生活增添了一道道色彩。然而,在這天,我們也被親愛的老師愚弄了一下。


  那天下午上完音樂課回到教室,我們就坐在位置上,拿出本子,準備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看,啊,屏幕上的作業(yè)密密麻麻,居然有七項。我捏了一下自己的臉,哦,好痛!那說明這不是夢,是現(xiàn)實。∥覠o可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時,我的心情郁悶到了極點,真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩,看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看,卻見殷老師在偷笑,我心里不禁起了疑:老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的?平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說:“當然是真的!老師何時騙過人?”我卻不以為然:“那可不一定!老師對我們那么好,今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了,繼續(xù)默默地低下頭,抄作業(yè)。


  當我們把七條作業(yè)都抄完時,老師笑著問:“同學們,這些作業(yè)小長假完成沒問題吧!”大家連連說:“作業(yè)太多,刪掉吧!”老師神秘地說:“好吧!祝大家愚人節(jié)快樂!”隨后她拿著鼠標,將后四條作業(yè)給刪掉了,我們的歡呼聲響徹在教室的上空。


  愚人節(jié),笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學習之余,加點兒趣味調(diào)料,未嘗不是一種放松!這個愚人節(jié),太令人難忘了!


   篇三


  “叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起,這是一天的后一節(jié)課,王老師臉上帶著微笑,邁著輕快的步伐走進教室,神秘地說:“同學們,開始記作業(yè)了!


  我們立刻拿出筆和生字本準備記作業(yè)。“第一項是寫作文一篇”,老師說道。老師看大家都記完了,接著說:“第二項是第1—11課生字兩遍拼音,兩遍漢字,組兩個詞語,并把所組的兩個詞語聽寫一遍”!翱磥斫裢淼淖鳂I(yè)有點多”,我自言自語,心跳有點小加速。等我們都記完了,老師繼續(xù)說:“第三項1-3課文中畫的詞抄1聽1。”我不禁想:老師今天怎么了?今天又不是星期天,也不是節(jié)假日,怎么布置那么多作業(yè),看來又得加班加點了。我偷偷地瞅了一下其他同學,有的瞪著大眼,一臉迷惑;有的小聲嘀咕著什么,我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多;有的同學用手拍自己的臉,大概以為這是夢;還有的同學在悄悄地唉聲嘆氣,一臉的無奈……然而老師并沒理睬我們,就像沒看見沒聽見一樣,繼續(xù)念著作業(yè):“第四項……第五項是……全班同學發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師:“老師,求您別留了,再留我們就是累死也寫不完哪!”劉錚雙手抱拳,乞求老師千萬別再留作業(yè)了!即便如此,老師仍然對我們不理不睬,繼續(xù)念著第六項第七項寫日記。田翔宇嚇得哭了起來,我們也都爆發(fā)了,頓時教室里亂成了一鍋粥。


  老師只靜靜地看著我們,等教室里慢慢地安靜下來,依然溫和地說:“作業(yè)夠了嗎?”我們有氣無力地說太多了!澳呛,既然大家嫌多,老師聽你們的去掉點”。說著真的把第七項作業(yè)擦掉了!啊,我們都大吃一驚,有的嘴巴張得大大的,好像能塞進一個雞蛋!斑擦嗎?”“擦!”讓我驚喜的是老師真的擦掉了第六項,接著擦掉了第五項?粗蠋熞豁椨忠豁椀夭恋簦覀兊谋砬橛蓜偛诺谋г、生氣、惱怒,變魔術似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項的時候,全班同學情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲,有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真可愛的樣子,笑瞇瞇地對我們說:“同學們,今天是4月1號愚人節(jié),所以我愚了大家一下,別生氣啊喲”我們大聲說:“好玩!”!澳沁不快掌聲鼓勵老師愚人成功,也謝謝大家的精彩配合。”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。


  這個愚人節(jié)真是一個愉人節(jié)!