篇一
風(fēng)箏在天空飄著，我們?cè)诘厣吓苤�。放風(fēng)箏是我們小孩子非常喜歡做的事情。
瞧！那滿天的風(fēng)箏：兩個(gè)孩子和一個(gè)面容慈祥的老爺爺正在吃仙桃；孫悟空騰云駕霧，望著遠(yuǎn)方，他難道是在尋找妖魔鬼怪？我們這可沒(méi)有��！唐僧師徒四人一行去取經(jīng)；看見這些風(fēng)箏，就竟不住會(huì)想起兒歌：唐僧師徒呀咚呀個(gè)咚……
別人的風(fēng)箏在天空中飄著，而我的風(fēng)箏卻在地上滾著。雖然我不會(huì)放風(fēng)箏，但一點(diǎn)也不影響我對(duì)放風(fēng)箏的喜愛(ài)，我會(huì)溶入其中，快樂(lè)的奔跑，盡情的叫喊，我還喜歡靜靜的欣賞放風(fēng)箏。每當(dāng)看見別人的風(fēng)箏在天空自由自在的飛舞時(shí)，我會(huì)同他們一樣高興，我感覺(jué)風(fēng)箏是有魔力的，它能讓壞心情隨風(fēng)飄走，又能讓好的心情隨風(fēng)傳播開，感染每只風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏的人把歡樂(lè)向世界傳遞。
篇二
今天是星期天，大人們都在休息，早上的降雨并沒(méi)有影響大家的心情，天一晴，大家就買好了風(fēng)箏去玩兒了。
天上的風(fēng)箏多極了，引人注目的是那個(gè)“大牛頭”，它好像是從天庭上下來(lái)的，有什么不如意，鼻子喘著氣，兩只眼睛骨碌碌直，兩個(gè)牛腳像鋒利的鐮刀，威武極了！
西邊又飄來(lái)一只“大蝴蝶”粉紅的衣服上弄了幾個(gè)小斑點(diǎn)，它正在跳著歡快的舞步，它那動(dòng)人的舞姿，嫦娥也比不過(guò)它。
這時(shí)，“孔雀”來(lái)到了這里，它換上了美麗的衣裳，好像要跟“蝴蝶”比較一番，這次它可出了風(fēng)頭，高興的回去了。
這時(shí)，“老龍”也來(lái)了，這回，它是來(lái)降雨的，因?yàn)檫@兒天干了，它來(lái)幫忙的。
天上還有許多“動(dòng)物”有不會(huì)飛的，有會(huì)飛的，都很美麗。
篇三
今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)暖暖地吹著。體育課上，老師組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我拿起風(fēng)箏，往天上一揚(yáng)，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛，一會(huì)兒向那邊飛，但很快又掉了下來(lái)。老師鼓勵(lì)我，不要灰心，并給我教了幾種放風(fēng)箏的技巧。我學(xué)著老師的樣子，把風(fēng)箏抓得緊緊的，以百米沖刺的速度奔跑，然后突然松開風(fēng)箏，風(fēng)箏真得飛起來(lái)了，我高興得一邊跑一邊歡呼。
我把風(fēng)箏的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有三角形的大鳥，有火影忍者，有*俠，還有各種各樣，不知名字的。天空中五顏六色，美麗極了。
今天的活動(dòng)非常有意義，豐富了我們的生活，也放飛了我們的心情。
