【#教育# #劃出2018年教育改革發(fā)展“重點(diǎn)”：“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”#】3月5日上午，十三屆全國(guó)人大會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告時(shí)，回顧了過(guò)去五年教育改革取得的成績(jī)，劃出2018年教育改革發(fā)展“重點(diǎn)”�？偫砭唧w說(shuō)了啥？

　　對(duì)2018年政府工作的建議

　　發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。

　　■推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。

　　■切實(shí)降低農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率，抓緊消除城鎮(zhèn)“大班額”，著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問(wèn)題。

　　■兒童是民族的未來(lái)、家庭的希望。

　　■要多渠道增加學(xué)前教育資源供給，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強(qiáng)對(duì)兒童托育全過(guò)程監(jiān)管，一定要讓家長(zhǎng)放心安心。

　　■支持社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育。

　　■推進(jìn)普及高中階段教育。

　　■以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為導(dǎo)向，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快“雙一流”建設(shè)，支持中西部建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。

　　■繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村和貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃。

　　■發(fā)展民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育。

　　■加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)。

　　■要辦好人民滿(mǎn)意的教育，讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自身命運(yùn)、成就人生夢(mèng)想。

　　■今年高校畢業(yè)生820多萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高，要促進(jìn)多渠道就業(yè)，支持以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

　　在作2018年政府工作的建議之前，李克強(qiáng)總理回顧了過(guò)去五年的工作。一起看教育的情況

　　過(guò)去五年工作回顧

　　■堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過(guò)4%。

　　■改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提高鄉(xiāng)村教師待遇，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃惠及3600多萬(wàn)農(nóng)村學(xué)生。

　　■啟動(dòng)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

　　■重點(diǎn)高校專(zhuān)項(xiàng)招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)由1萬(wàn)人增加到10萬(wàn)人。

　　■加大對(duì)各類(lèi)學(xué)校家庭困難學(xué)生資助力度，4.3億人次受益。

　　■勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限提高到10.5年。

　　多種方式解決“三點(diǎn)半難題”

　　3日下午，教育部部長(zhǎng)陳寶生在“部長(zhǎng)通道”就人民熱切關(guān)注的教育問(wèn)題接受媒體采訪(fǎng)。他提到，“三點(diǎn)半現(xiàn)象”之所以會(huì)成為社會(huì)關(guān)注的難題，這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)教育發(fā)展特定階段的一個(gè)“產(chǎn)物”，既是成長(zhǎng)中的煩惱，也是發(fā)展中的困擾。

　　陳寶生介紹，關(guān)心這個(gè)問(wèn)題的年輕父母正處在職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段，也處于孩子撫育的關(guān)鍵階段�！叭�點(diǎn)半”之前，孩子在校是學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)責(zé)任是學(xué)校的;“三點(diǎn)半”之后，孩子是在家生活的時(shí)間，這個(gè)責(zé)任是家長(zhǎng)的。

　　在大中城市里，年輕的父母沒(méi)有時(shí)間去接孩子，但是，孩子“三點(diǎn)半”就得放學(xué)，造成了“成長(zhǎng)中的煩惱、發(fā)展中的困擾”。

　　“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，教育部歷來(lái)高度重視。去年2月，教育部下發(fā)了關(guān)于解決這個(gè)問(wèn)題的通知，一年來(lái)，應(yīng)當(dāng)講這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了一定程度的緩解�！标悓毶�說(shuō)。

　　陳寶生進(jìn)一步解釋?zhuān)�目前已�?5個(gè)省下發(fā)通知，制定了符合各省實(shí)際的政策措施。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，已摸索出一些比較可行的能夠解決問(wèn)題的方法。例如：

　　上海規(guī)定中小學(xué)校后服務(wù)要做到100%全覆蓋，服務(wù)的時(shí)間是15:30至17：00，參與這項(xiàng)服務(wù)的老師，在效益工資方面給予體現(xiàn)。

　　北京規(guī)定15：00至17：00是校后服務(wù)時(shí)間，主要內(nèi)容是開(kāi)展課外活動(dòng)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生每年補(bǔ)助700-900元。

　　南京探索了一種彈性離校時(shí)間，就是說(shuō)到了放學(xué)時(shí)間，孩子可以彈性離校。學(xué)校做出安排，進(jìn)行托管。

　　廣西探索利用社區(qū)資源來(lái)解決托管問(wèn)題。

　　陳寶生表示，將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)加以推廣并和有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決“三點(diǎn)半難題”涉及到的政策障礙。同時(shí)，他也表示，對(duì)于現(xiàn)存的“亂象”進(jìn)行治理，如學(xué)校周?chē)�野蠻生長(zhǎng)的托管機(jī)構(gòu)等。

　　“我相信經(jīng)過(guò)不懈努力，這個(gè)問(wèn)題是可以得到解決的�！标悓毶�說(shuō)。