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九年級第一學(xué)期語文寒假作業(yè)答案

時間:2018-02-08 15:24:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  現(xiàn)代文閱讀

  參考答案

  (一)1、①下雪時,母親送我去上學(xué);②找不到工作時,母親給我以鼓勵。

  2、環(huán)境描寫烘托我找不到工作時沮喪、郁悶的心理。

  3、比喻母親教會我在挫折中學(xué)會堅強,在逆境中尋找希望,使我懂得了如何樂觀地面對生活。

  4、母親是一位樂觀堅強,富有智慧,聰明能干,循循善誘(或善于教育、激勵孩子),富有愛心,富有詩意,樸實溫柔的人。

  5、示例:孟母三遷——讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  曾子殺豬——教育孩子要講信用。

  (二)1.答:運用了環(huán)境描寫的方法(1分)。作用:①因為天氣的寒冷,瑪婭更加渴望得到那條圍巾,起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用(1分);②烘托人物形象,表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛,同時也表明了瑪婭是個熱愛母親,善良懂事的孩子(1分)。

  3.

  好感怨恨

  —→——→感動

  4.答:要想得到自己想要的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應(yīng)該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。誰也不能施舍給我們未來,除了自己。(言之成理即可)

  (三)1、(1)C

  (2)小說敘述了兩個外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。(意近即可)。

  2、(1)推動情節(jié)發(fā)展,為后文埋下伏筆(作鋪墊)。(2)通過鮮明對比,使小說情節(jié)富有戲劇性,給人以深刻的教益。(每小題1分,意近即可)。

  3、(1)精明能干,勤勞務(wù)實,積極進取。(2)愚鈍無能,目光短淺,不思進取。(每處1分,各有一點即可)。

  4、生活中要做一個有心人,要善于發(fā)現(xiàn)機遇,還要善于把握機遇。(意近即可)

  (四)1.夜半開花而且獨放。

  2.“許”:“商量”的意思;“心許子午蘭”的原因:“心許子午蘭。委員我的愛從塵世的喧嚷中沉靜的濾出,作別反復(fù)與火爆,攜著一個簡約的夢想,步入一種全新的純美境界。”

  3.運用了抒情。總結(jié)全文,點名主題的作用

  (五)17.指甲厚裂口多血痕深慚愧和感激(感恩))

  18.勤勞克儉無私堅強

  19.要點:①指甲厚難剪②內(nèi)心沉重,剪得小心仔細(xì)③激起強烈的情感浪潮。

  20.D

  21.豐富了文章的思想內(nèi)涵(升華了主題);照應(yīng)了文章的標(biāo)題

  22.略(要扣心酸難耐的事談心理感受)

  (六)16.CE

  17、抱我串門,背我看病,摟我入睡。

  18.“我”沒買西瓜,空手去看病中的父親。

  19.對父親的牽掛和思念。

  20.連夜給父親買搶救藥,寫信求藥方,為父親按摩,“我”在奔喪中的表現(xiàn)。

  21.作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé),沒有從精神上贍養(yǎng)父親,表達(dá)了作者對父親的一種內(nèi)疚、遺憾。

  (七)

  1、“布朗運動”成為一個契機,使許多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。

  2、用人們熟悉的事情,通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動個不停的現(xiàn)象“布朗運動”。

  3、因為作者清楚地知道,二者只是有某些類似之處,并不相同。

  4、①科學(xué)研究的各個領(lǐng)域(學(xué)科)并不是彼此孤立的,而是互相聯(lián)系的。

 、诮鉀Q問題的思路和途徑不是的。

  5、①看到蘋果落地,牛頓受到啟發(fā),提出了“萬有引力”說。

 、趶膲厮疂L沸的現(xiàn)象中,瓦特獲得啟發(fā),發(fā)明了蒸氣機。

  (八)

  1、①可是夜空為什么是黑的呢?

 、谟钪鏋槭裁磿蛎浤?

  2、因為這些明亮的星星,如啟明星等不是河外星系的星體,而正是銀河系的星體。

  3、C

  4、天體膨脹,星系退行導(dǎo)致夜黑

  (九)

  1、奇特的鼻行動物(或銷聲匿跡的鼻行動物)

  2、鼻子極為特殊四肢逐漸退化。

  3、不矛盾。開頭句“大部分體表有毛”暗含小部分體表沒有毛的意思,而結(jié)尾句中說“沒有毛”的“足尖、耳朵、頭部、鼻端”恰恰是小部分體表。

  4、某在國秘密核試導(dǎo)致珍稀鼻行動物滅絕。

  (十)1、(1)從名稱、由來、自身結(jié)構(gòu)及人類如何利用改造病毒兩方面來介紹

  (2)本文主要采用了邏輯順序。這樣由表及里利于提示事物的本質(zhì)。

  2、原文(A)

  批注:運用列數(shù)字、作比較的方法,準(zhǔn)確地說明了病毒的體積之小。3、(1)許多疾病的罪魁禍?zhǔn)锥际遣《?/p>

  (2)任何事物有不好的一面,也好的一面,都是一分為二的。要學(xué)會全面的辯證的看問題。