【#課件# #學(xué)前班健康課件：花生米的奇遇#】課件中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的學(xué)前班健康課件：花生米的奇遇，歡迎閱讀與借鑒。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收的過(guò)程。
2、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、消化系統(tǒng)掛圖一幅。
2、五香花生米。
3、各種食物（饅頭、青菜、胡蘿卜等）頭飾。
活動(dòng)過(guò)程一、聽故事，了解食物消化過(guò)程。
1、請(qǐng)小朋友每人吃一�；ㄉ�，提問(wèn)：花生米到哪兒去了？
2、教師裝出非常神秘的樣子，耳朵貼在個(gè)別小朋友的肚子上聽一聽。
3、教師以花生米的口氣講述：剛才小朋友把我放進(jìn)嘴里、用尖硬的牙齒把我磨碎，然后，經(jīng)過(guò)一個(gè)叫食道的管子，把我送到一個(gè)叫胃的大口袋里，在胃里、我停了一段時(shí)間，一些酸性的液體把我消化得像稀飯一樣，之后，我再進(jìn)入一段彎彎曲曲名叫小腸的管子里，我有營(yíng)養(yǎng)的東西被小腸吸收了，送人身體的各個(gè)部分，剩下的廢物被送入粗粗的大腸形成糞便，從肛門排出來(lái)。
