【#校園招聘# #2018春季校園招聘中國人民銀行面試形式是什么#】中國人民銀行面試形式主要以結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導為主，結(jié)構(gòu)化一般會有2-4道題，時間10-15分鐘。根據(jù)工作需要，部分單位可能會增加面談或其他測試環(huán)節(jié)。®無憂考網(wǎng)來為大家解讀一下人民銀行常見的結(jié)構(gòu)化面試能力考察題型。
人民銀行常見的結(jié)構(gòu)化面試能力考察題型
1.綜合分析能力
綜合分析，即考查就是各位學員看待問題能夠深刻分析的能力，常見的考法即會給出一個時政熱點或者給出以一段哲理句子，問法就是談談對此現(xiàn)象的看法或者談談對這句話的理解。剖析一個現(xiàn)象的看法基本就是三步，首先開門見山表明自己的觀點或者看法，其次需要分析出看法的原因或者影響，后需要對此提出解決的對策，此為完整的答題流程。
2.計劃組織協(xié)調(diào)能力
計劃組織協(xié)調(diào)能力考查的是大家對于某個活動的組織策劃能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。常見的解題方法可以按照時間順序或者按照對象要素去答題。時間順序就是常見的事前、事中、事后，明確表明在事件中的重點。按照對象要素就是將自己要組織的活動對象做一個明確分析，更加的突顯活動的細節(jié)。
3.人際關(guān)系能力
人際關(guān)系能力是未來工作的潤滑劑，考試中會在題目當中設置一些與領(lǐng)導、與同事、與下屬、與百姓的矛盾關(guān)系，在矛盾關(guān)系中需要考生們分清主次矛盾，能夠做到以工作為主，將所有人際矛盾關(guān)系一一解決。
4.應急應變能力
在應急應變能力題型中，會給各位考生設置一個或者多個比較緊急且矛盾的環(huán)境，需要各位考生分清輕重緩急，將題目中出現(xiàn)的問題解決掉，既要顧全大局，又要顧得上細節(jié)。
5.求職動機
這是人行考試直接的考題，其實就是考查各位考生報考人民銀行的動機，也就是你為什么要報考人民銀行。求職動機考官需要測查的是各位的能力是否符合，以及你的穩(wěn)定性，能否在工作崗位中持之以恒。
人行面試準備時間相對比較緊張，建議各位考生較早準備，這樣能夠有更加充分的時間去應對考試，進入心儀的人行！
人民銀行結(jié)構(gòu)化面試無領(lǐng)導常見題型
開放型、選擇型、排序型、操作型、爭奪型;
時間中等、專業(yè)性強、開放式多、綜合性強
真題展示：
廣告制作的成敗直接影響企業(yè)的發(fā)展，同時也為企業(yè)打造品牌奠定了一定的基礎(chǔ)。而好的廣告語更會讓人印象深刻，甚至家喻戶曉，成為永恒的經(jīng)典。以下給出了十條廣告語，分別是：
1.我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運工，農(nóng)夫山泉。
2.中國聯(lián)通，改變"移動"生活。
3.恒源祥，羊!羊!羊!
4.康師傅紅燒牛肉面，就是這個味兒!
5.海瀾之家，男人的衣柜。
6.今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。
7.不是所有牛奶都叫特侖蘇。
8.怕上火，喝王老吉。
9.要想皮膚好，早晚用大寶。
10.移動改變生活。
【問題】
請在以上十條廣告語中評選出具影響力的三條廣告語，再評選出三個單項獎，分別是：佳創(chuàng)意獎、佳效果獎、佳傳播獎�！疽蟆�
1、閱讀材料并思考，時間為5分鐘。之后每人陳述個人觀點，時間不超過2分鐘;
2、以小組為單位就這個問題展開討論，你們小組一共有30分鐘的討論時間，請在規(guī)定時間內(nèi)討論并得出一致的結(jié)論;
3、討論結(jié)束后，小組成員依次代表匯報你們小組的意見，時間不超過5分鐘。
人民銀行結(jié)構(gòu)化面試半結(jié)構(gòu)化面試考情
(一)常見問題：
1、請做一個自我介紹，可以介紹名字、學校等信息。
2、為什么選擇我行?
3、當前，越來越多的80后女孩從事月嫂一職。對此現(xiàn)象，怎么看?
4、領(lǐng)導給你安排了一項工作，并制定一位同事協(xié)助你完成，這位同事答應積極配合你的工作，但后來他卻難以聯(lián)系上，并常常說自己有事。針對這種情況，你該怎么辦?
(二)考情特征
時間：10～15分鐘
形式：聽題或看題，有草種紙和筆
題量：3或4道為主
考官組成：5～7個，外加計時員、監(jiān)督員等。
出題順序：不固定，各類題型兼而有之。
難度：中等偏上，接近于事業(yè)單位面試難度。
(三)真題展示
1.現(xiàn)在赴日本旅游很火，國慶期間赴日旅游的人均消費達1.5萬元，有人指這是一種不愛國的行為，你怎么看?
2.領(lǐng)導交給你一項任務，并派了一個同事和你搭檔，但是同事做事很不認真，導致任務無法完成，你會怎么辦?
3.你所在的銀行要請一個教授來進行一個培訓，但是該教授的要價很高，超出行里給出的標準，行里對請該教授存在異議。作為這個培訓的組織者,你會怎么辦?追問：如果要搜集該教授的信息，為什么搜集哪方面的信息?
4.加班是近年來公共服務部門的常見現(xiàn)象，有人說加班能更好地為人民服務，展現(xiàn)公共服務部門風采，有人說這是降低工作效率，不提倡。你怎么看?
5.每個人都有自己的"圈子"，一項調(diào)查顯示，人們認為"圈子"對自己的作用重要的是人脈(70%+)，其次是知識和視野(都是60%+)。請結(jié)合你的認識和生活實際，談談對"圈子"的看法?
6.和你一起參加工作的同事，近升職成為你的領(lǐng)導，你是否準備改變跟他相處的方式，闡明理由?
7."誰讓誰吃虧"是社會上常見的現(xiàn)象，甚至被很多人視為生活的信條，導致社會上越來越?jīng)]有人謙讓他人。請結(jié)合你未來工作可能出現(xiàn)的情況，談談對"誰讓誰吃虧"的看法?
