1.布魯納認為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有( )。
A.動機原則
B.結(jié)構(gòu)原則
C.程序原則
D.強化原則
【答案】ABCD。中公講師解析：布魯納認為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是：動機原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則和強化原則。
2.我國心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為( )幾類。
A.道德規(guī)范的學(xué)習(xí)
B.知識的學(xué)習(xí)
C.技能的學(xué)習(xí)
D.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
【答案】BCD。中公講師解析：我國心理學(xué)家根據(jù)學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和結(jié)果，將學(xué)可分為三類：技能的學(xué)習(xí)、知識的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。
3.我國中學(xué)班級管理的特點主要有( )。
A.管理過程的教育性
B.管理目標(biāo)的一致性
C.管理對象的特殊性
D.管理方法的多樣性
【答案】ABC。中公講師解析：我國中學(xué)班級管理的特點，主要包括：管理過程的教育性、管理目標(biāo)的一致性、管理對象的特殊性、管理工作的廣泛性。
4.意志品質(zhì)包括哪些方面？( )
A.自覺性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自制力
【答案】ABCD。中公講師解析：意志品質(zhì)包括自覺性、果斷性、堅韌性和自制力四個方面。
5.下列屬于行為主義心理學(xué)家的有( )。
A.桑代克
B.華生
C.斯金納
D.布魯納
【答案】ABC。中公講師解析：布魯納是認知主義心理學(xué)家。
6.教育測量的功能有( )。
A.診斷
B.評價
C.選拔
D.就業(yè)指導(dǎo)
【答案】ABCD。中公講師解析：教育測量可以對個人的能力傾向、知識范圍、興趣特長、職業(yè)價值觀、個性特征等進行測量，幫助個人定位、選擇合適的職業(yè)。
