教學目標
一、知識目標
1、知道電磁驅(qū)動現(xiàn)象．
2、知道三相交變電流可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，知道這就是感應(yīng)電動機的原理．
3、知道感應(yīng)電動機的基本構(gòu)造：定子和轉(zhuǎn)子．
4、知道感應(yīng)電動機的優(yōu)點，知道能使用感應(yīng)電動機是三相交變電流的突出優(yōu)點．
二、能力目標
1、培養(yǎng)學生對知識進行類比分析的能力．
2、培養(yǎng)學生接受新事物、解決新問題能力．
3、努力培養(yǎng)學生的實際動手操作能力．
三、情感目標
1、通過讓學生了解我國在磁懸浮列車方面的研究進展，激發(fā)他們的愛國熱情和立志學習、報效祖國的情感．
2、在觀察電動機的構(gòu)造的過程中，使學生養(yǎng)成對新知識和新事物的探索熱情．
教學建議
1、由于感應(yīng)電動機的突出優(yōu)點，使它應(yīng)用十分廣泛、本節(jié)對它做了簡單的介紹，以開闊學生眼界，增加實際知識．但作為選學內(nèi)容，對學生沒有太高的要求，做些介紹就可以了．
2、可以通過回憶前一章習題中提到的電磁驅(qū)動現(xiàn)象，本節(jié)的關(guān)鍵是通過演示、講解使學生明白三相交變電流也可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，做到電磁驅(qū)動，這就是感應(yīng)電動機的原理．這有利于新舊知識的聯(lián)系和加強學生學以致用的意識．有條件的可以看實物或帶學生參觀，以增加實際知識．
3、課本中的感應(yīng)電動機的內(nèi)容，簡要地介紹了感應(yīng)電動機的轉(zhuǎn)動原理，其中的核心內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)磁場概念．建議教師如果可能的話，應(yīng)找一臺電動機，拆開了讓學生看一看各個部分的形狀．三相感應(yīng)電動機在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用很廣泛，好能讓學生看一些實際例子．
教學設(shè)計示例
感應(yīng)電動機
教學準備：幻燈片、感應(yīng)電動機模型、學生電源、旋轉(zhuǎn)磁鐵
教學過程：
一、知識回顧
電磁驅(qū)動現(xiàn)象說明
二、新課教學：
感應(yīng)電動機
1、過回憶紹電磁驅(qū)動現(xiàn)象：在U形磁鐵中間放一個鋁框，如果轉(zhuǎn)動磁鐵，造成一個旋轉(zhuǎn)磁場．鋁框就隨著轉(zhuǎn)動．這種電磁驅(qū)動現(xiàn)象．
告訴學生感應(yīng)電動機就是應(yīng)用該原理來工作的．
2、旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生方法：
旋轉(zhuǎn)磁鐵可以得到旋轉(zhuǎn)磁場
在線圈中通入三相交流電也可以得到旋轉(zhuǎn)磁場．
3、感應(yīng)電動機的結(jié)構(gòu)介紹
定子：固定的電樞稱為定子
轉(zhuǎn)子：中間轉(zhuǎn)動的鐵心以及鐵心上鑲嵌的銅條叫轉(zhuǎn)子
4、鼠籠式電動機模型介紹
感應(yīng)電動機的轉(zhuǎn)子是由鐵芯和嵌在鐵芯上的閉合導體構(gòu)成的．閉合導體是由嵌在鐵芯凹槽中的銅條（或鋁條）和兩個銅環(huán)（或鋁環(huán)）連在一起制成的，形狀像個鼠籠，所以這種電動機也叫鼠籠式感應(yīng)電動機．
5、感應(yīng)電動機的轉(zhuǎn)動方向控制
由于感應(yīng)電動機的構(gòu)造簡單，因此如果要改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向，只需要把定子上的任意兩組線圈的電流互換一下就就可以通過改變旋轉(zhuǎn)磁場的旋轉(zhuǎn)方向來改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動．
這種電動機在制造、使用和保養(yǎng)上都比較簡單，被廣泛應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上．
