【#初中三年級(jí)# #新蘇教版初三化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)#】這篇關(guān)于新蘇教版初三化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的文章，是©無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

　　第1章開啟化學(xué)之門

　　第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么

　　知識(shí)導(dǎo)學(xué)

　　化學(xué)和生活的聯(lián)系非常密切。生活中的常見現(xiàn)象，可以從化學(xué)的角度進(jìn)行解讀。

　　水、鋼鐵、空氣、煤炭、石油和天然氣等，都是我們生活中主要的資源。資源的有限性決定我們必須節(jié)約資源、保護(hù)資源。鋼鐵的腐蝕，水源、大氣的污染、礦石資源的過度開采，使得人類面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)、資源匱乏等嚴(yán)重問題。如何合理開發(fā)和利用資源，是人類面臨的一個(gè)重要課題。環(huán)境的污染也給人類的生存帶來災(zāi)難性后果。

　　“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！被瘜W(xué)與前沿科學(xué)密不可分。

　　第二節(jié)化學(xué)研究些什么

　　知識(shí)導(dǎo)學(xué)

　　物理性質(zhì)是從物質(zhì)的密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度等角度描述物質(zhì)的基本性質(zhì)；而化學(xué)性質(zhì)則從物質(zhì)生成新物質(zhì)的過程中所表現(xiàn)出來的性質(zhì)中描述物質(zhì)的基本性質(zhì)的。而物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于變化前后的物質(zhì)是否是同一物質(zhì)，即變化過程是否有新物質(zhì)的生成。

　　自然界中所有物質(zhì)都是由多種元素組成的。有些物質(zhì)只由一種元素組成，有些物質(zhì)不同但組成元素卻相同，多數(shù)物質(zhì)是由兩種或兩種以上元素組成的。

　　如果我們只把煤炭、石油和天然氣作為燃料使用，會(huì)使得有限的寶貴的石油資源白白浪費(fèi)掉，因?yàn)榻?jīng)過石油化工，煤炭、石油能夠綜合利用，制造與合成出價(jià)值更高的化工產(chǎn)品。能夠更有效利用煤炭、石油和天然氣資源。

　　第2章我們身邊的物質(zhì)

　　第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣

　　知識(shí)導(dǎo)學(xué)

　　本實(shí)驗(yàn)的原理是在一定量的空氣中，利用過量紅磷的燃燒完全消耗其中的氧氣而又不產(chǎn)生其他氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，減小的體積即為空氣中氧氣的體積，即上升水的體積就是氧氣的體積。

　　本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：①裝置不漏氣。因?yàn)槿粞b置漏氣，雖然裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，但是從外界又進(jìn)入一些氣體，并不能使壓強(qiáng)減小很明顯，因而水并不能上升到集氣瓶中。

　　②燃燒匙里要放入過量的紅磷，目的是使紅磷燃燒，盡可能消耗盡鐘罩內(nèi)的氧氣。

　　③應(yīng)該到溫度冷卻到室溫時(shí)才可以觀察，因?yàn)槿绻麥囟容^高時(shí)，雖然氣體減少，但是壓強(qiáng)并不能減少很明顯，因而也不能上升到集氣瓶體積的1/5。

　　紅磷燃燒時(shí)生成無氧化二磷固體小顆粒，因此描述為白煙。煙指的是固體小顆粒。

　　空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻?/p>

　　該數(shù)值是體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

　　空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)一般是比較固定的。

　　物質(zhì)可以分為純凈物和混合物。

　　純凈物可以用化學(xué)式來表示，絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒有的，純凈物是相對(duì)而言的。

　　混合物中各成分保持各自的性質(zhì)。

　　根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)得知其用途廣泛，有：

　　a.制硝酸和化肥的重要原料；

　　b.用作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命，食品包裝里充氮?dú)庥脕矸栏��?/p>

　　c.醫(yī)療上用液氮治療一些皮膚病和在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)；

　　d.超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。

　　稀有氣體的用途有：