【#日記# #初二元旦日記500字三篇#】中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦,漢武帝起為農(nóng)歷1月1日,1912年中華民國起為公歷1月1日,1949年中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦,因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。®無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了《初二元旦日記500字三篇》,供大家閱讀!
篇一
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):元旦手抄報(bào)。聽到這個(gè)消息我興奮極了,因?yàn)槲易钕矚g畫畫了!
回到家,我寫完作業(yè)就開工了!我先找來一張八開紙,然后上網(wǎng)搜找關(guān)于元旦的手抄報(bào)。我剛打開網(wǎng)址,哇,五花八門的手抄報(bào)全都蹦出來了。它們的顏色多么鮮艷,圖畫多么精美呀!這個(gè)不錯(cuò),那個(gè)也挺美的。唉,選來選去,頭都疼了。算了,就這個(gè)吧!我看中了一個(gè)表面鮮艷、版圖漂亮的手抄報(bào)。
好了,找到了手抄報(bào),就可以制作了。我先用筆在八開紙的右上方寫上“慶祝元旦”,又給它畫了一個(gè)精致的邊框。接著我又在左上方畫了兩個(gè)鈴鐺,看起來惟妙惟肖的。然后我又畫了一個(gè)可愛的小星星在蕩秋千,還畫了水果邊框……
終于,我終于畫好了,字也寫完了?晌铱偸怯X的哪里少了,感覺一邊重,一邊輕,這可怎么行呢?這樣看起來就不美觀了呀!我把手抄報(bào)拿起來左看看,右看看。還是沒找出來,這種感覺好難受啊!明明知道少了,可又不知道該在哪兒補(bǔ)。唉!算了,先涂顏色吧!涂完顏色應(yīng)該就能知道了。
過了一會(huì)兒,我又仔細(xì)的看了看,還是沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索。這樣就不十全十美了,還是請教媽媽吧!“你這手抄報(bào)右邊的‘慶祝元旦’與這下面的邊框拉了很大的距離啊!”媽媽一本正經(jīng)的說。經(jīng)過媽媽了一番“指點(diǎn)”,我恍然大悟,因?yàn)樗鼈兊目障队悬c(diǎn)小,我就沒看出來。改在這里添個(gè)什么呢?我翻動(dòng)電腦,哎哎,這個(gè)愛心蠻不錯(cuò)的,你看,大大紅紅的愛心,旁邊還有纏在一起的樹葉,多么漂亮!我就畫它吧!可它看起來簡單好畫,但實(shí)際上太難了!我畫了好長時(shí)間,擦擦畫畫,費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)“不簡單”的圖畫給畫好了。
我看了看桌子上的手抄報(bào),覺得它真的是太美麗了,這可是我好不容易才畫好的喲!應(yīng)該還行的!
篇二
今天是星期五,上午的時(shí)候,大張老師給我們開了一個(gè)元旦小聯(lián)歡。同學(xué)們聽了興高采烈的,一個(gè)個(gè)臉上笑的像花兒一樣。
首先,大張老師說,我們先猜幾個(gè)元旦小字謎,然后連著讀一遍,同學(xué)們看到上面有4個(gè)謎語,于是第一個(gè)同學(xué)先站起來,他的答案是元,結(jié)果是對的,然后第二個(gè)到第四個(gè)都猜出來了,我們大家豎著讀了一遍,原來是祝福語,“元旦快樂”。大家又開始猜后面的小謎語,其中一個(gè)是
走著也是跳,
臥著也是跳,
跑著也是跳,
坐著也是跳。
這個(gè)一看就是青蛙,我剛想舉手,結(jié)果被沈迎奧給搶先了一步,他的答案跟我的一樣。
唉,我怎么總是慢一步呢?
下一個(gè)節(jié)目是,(愛麗絲之閱讀展覽會(huì)),問題是:愛麗絲喝下什么變小的,我剛舉手,又被別人搶答了,結(jié)果那位同學(xué)答錯(cuò)了,哈哈,我馬上舉起手來,老師終于讓我站起來回答了,我的答案是:“愛麗絲喝掉了一瓶上面標(biāo)著(喝掉我的小瓶子)里面的水!崩蠋熣f過那個(gè)同學(xué)答對一次同學(xué)們就為他送一次掌聲,我回答對了,于是,教室里想起了雷鳴般的掌聲,我簡直開心極了,我在紙上畫了一個(gè)小笑臉,代表我回答正確了一個(gè)問題。第三個(gè)活動(dòng)是,“古詩朗誦會(huì)”,大張老師說:“現(xiàn)在我們需要一個(gè)擂主,擂主等著其他人上來挑戰(zhàn)他,擂主站在左邊,挑戰(zhàn)者站在又邊,擂主和挑戰(zhàn)者必須背完一本書的古詩,如果誰背錯(cuò)了,誰就下去,如果擂主背錯(cuò)了,擂主就要下去,挑戰(zhàn)者就變成擂主了,然后接著在再上新的挑戰(zhàn)者”。活動(dòng)開始了,我心里萬般緊張,因?yàn)檎緯家常遗聲?huì)錯(cuò),結(jié)果老師請了戴世林做擂主,蔡潤澤做挑戰(zhàn)者,一會(huì)戴世林背錯(cuò)一個(gè)字,被蔡潤澤搶了擂主之位,游戲不一會(huì)就結(jié)束了,最后站在臺上的是挑戰(zhàn)成功的沈迎奧,大張老師說:“游戲結(jié)束了”,大家拿了自己的禮物,回答問題的越多,禮物就越多。
這次的元旦小聯(lián)歡,我們大家好開心啊!
篇三
一年一度的元旦又來臨了,過節(jié)時(shí)孩子們是最開心的。玩是必不可少的!這不,我們班就舉行了一個(gè)“歡慶元旦”的活動(dòng)。
經(jīng)過同學(xué)們的一番裝飾,教室一下子變成了歡樂的游樂園:桌子整齊的排在教室的左右和后三側(cè)。中間空出大塊的地方供我們活動(dòng)。黑板上寫著“歡慶元旦”幾個(gè)大字,還有一些“流星”“月亮”……
活動(dòng)開始了,兩位主持人一本正經(jīng)地站在講臺上,說:“下面開始第一個(gè)游戲:吹氣球!”
話音剛落,許多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試,舉著手邊跳邊喊:“我要玩!我要玩!”主持人挑了幾個(gè)成員,比賽開始!只見李廣藝剛拿到氣球就奮力吹氣,一路,幾下子就把氣球吹的又大又圓,像個(gè)大西瓜,但自己也累的滿臉通紅。他繼續(xù)吹,氣球也就繼續(xù)變形:前長后細(xì)。后面是又長又扁的,前面是又大又鼓的,真像懷了孕的大媽在大街上晃晃悠悠地走著!巴,比賽結(jié)束!”結(jié)果毫無疑問,李廣藝贏。然而,大家的目光全都被鎖定在邱海迪身上:只見他氣喘吁吁,滿面通紅,無論他怎么奮力吹氣球,氣球都吹不大,一直像一個(gè)小老鼠龜縮在那里,又像一個(gè)不聽話的孩子,怎么用力吹,都不愿長大?吹嚼顝V藝的滑稽樣,大家“哈哈哈哈哈”地笑著,有的人笑得直跺腳,有的人笑的捂著肚子。
隨之而來的,是下個(gè)游戲“頂籃球”。頂籃球,規(guī)則是用手背托著籃球,來回走三次,最快的獲勝。
我聽了,馬上舉起手來,想玩玩新花樣。果然,因?yàn)槲沂亲羁炫e手的,所以我被叫到了。我馬上進(jìn)入狀態(tài),摩拳擦掌。我把手盡可能展開,中間低,四周高,像傘狀,這樣圓鼓鼓的籃球舒服地躺在我的手背上了。我心想:籃球你一定要乖點(diǎn)呀,不要亂動(dòng)!“開始!”裁判員發(fā)出號令后,我馬上快速疾走,我邊走邊心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,十分緊張,生怕球會(huì)掉下去,雖然3個(gè)來回不要1分鐘時(shí)間,可我卻像過了幾小時(shí)一樣慢長。剛開始我是第一名,可這可惡的球,似乎很想與大地媽媽會(huì)和,一下子從我手里溜開,在地上“砰砰” 的跳了起來,我氣急敗壞的去撿球,可我越想快越出亂子,我剛匆忙的抱起球,可還沒站直球又從我手心刺溜一下就滑落了,球在地上蹦一下又嗖的沖出老遠(yuǎn),我只好手忙腳亂的去追球了。同學(xué)們見我狼狽的樣子,哈哈大了笑起來。我連忙把球撿起來放到了手上快步急追,還好我不是最后一名,全組四個(gè)人我名列第二。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺活動(dòng)結(jié)束了。但那歡聲笑語還在我耳邊徘徊。通過這次活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:做事要沉著冷靜,不能急于求成,否則欲速則不達(dá)。就像我運(yùn)球只求快但老掉球,結(jié)果錯(cuò)失第一名。
篇一
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):元旦手抄報(bào)。聽到這個(gè)消息我興奮極了,因?yàn)槲易钕矚g畫畫了!
回到家,我寫完作業(yè)就開工了!我先找來一張八開紙,然后上網(wǎng)搜找關(guān)于元旦的手抄報(bào)。我剛打開網(wǎng)址,哇,五花八門的手抄報(bào)全都蹦出來了。它們的顏色多么鮮艷,圖畫多么精美呀!這個(gè)不錯(cuò),那個(gè)也挺美的。唉,選來選去,頭都疼了。算了,就這個(gè)吧!我看中了一個(gè)表面鮮艷、版圖漂亮的手抄報(bào)。
好了,找到了手抄報(bào),就可以制作了。我先用筆在八開紙的右上方寫上“慶祝元旦”,又給它畫了一個(gè)精致的邊框。接著我又在左上方畫了兩個(gè)鈴鐺,看起來惟妙惟肖的。然后我又畫了一個(gè)可愛的小星星在蕩秋千,還畫了水果邊框……
終于,我終于畫好了,字也寫完了?晌铱偸怯X的哪里少了,感覺一邊重,一邊輕,這可怎么行呢?這樣看起來就不美觀了呀!我把手抄報(bào)拿起來左看看,右看看。還是沒找出來,這種感覺好難受啊!明明知道少了,可又不知道該在哪兒補(bǔ)。唉!算了,先涂顏色吧!涂完顏色應(yīng)該就能知道了。
過了一會(huì)兒,我又仔細(xì)的看了看,還是沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索。這樣就不十全十美了,還是請教媽媽吧!“你這手抄報(bào)右邊的‘慶祝元旦’與這下面的邊框拉了很大的距離啊!”媽媽一本正經(jīng)的說。經(jīng)過媽媽了一番“指點(diǎn)”,我恍然大悟,因?yàn)樗鼈兊目障队悬c(diǎn)小,我就沒看出來。改在這里添個(gè)什么呢?我翻動(dòng)電腦,哎哎,這個(gè)愛心蠻不錯(cuò)的,你看,大大紅紅的愛心,旁邊還有纏在一起的樹葉,多么漂亮!我就畫它吧!可它看起來簡單好畫,但實(shí)際上太難了!我畫了好長時(shí)間,擦擦畫畫,費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)“不簡單”的圖畫給畫好了。
我看了看桌子上的手抄報(bào),覺得它真的是太美麗了,這可是我好不容易才畫好的喲!應(yīng)該還行的!
篇二
今天是星期五,上午的時(shí)候,大張老師給我們開了一個(gè)元旦小聯(lián)歡。同學(xué)們聽了興高采烈的,一個(gè)個(gè)臉上笑的像花兒一樣。
首先,大張老師說,我們先猜幾個(gè)元旦小字謎,然后連著讀一遍,同學(xué)們看到上面有4個(gè)謎語,于是第一個(gè)同學(xué)先站起來,他的答案是元,結(jié)果是對的,然后第二個(gè)到第四個(gè)都猜出來了,我們大家豎著讀了一遍,原來是祝福語,“元旦快樂”。大家又開始猜后面的小謎語,其中一個(gè)是
走著也是跳,
臥著也是跳,
跑著也是跳,
坐著也是跳。
這個(gè)一看就是青蛙,我剛想舉手,結(jié)果被沈迎奧給搶先了一步,他的答案跟我的一樣。
唉,我怎么總是慢一步呢?
下一個(gè)節(jié)目是,(愛麗絲之閱讀展覽會(huì)),問題是:愛麗絲喝下什么變小的,我剛舉手,又被別人搶答了,結(jié)果那位同學(xué)答錯(cuò)了,哈哈,我馬上舉起手來,老師終于讓我站起來回答了,我的答案是:“愛麗絲喝掉了一瓶上面標(biāo)著(喝掉我的小瓶子)里面的水!崩蠋熣f過那個(gè)同學(xué)答對一次同學(xué)們就為他送一次掌聲,我回答對了,于是,教室里想起了雷鳴般的掌聲,我簡直開心極了,我在紙上畫了一個(gè)小笑臉,代表我回答正確了一個(gè)問題。第三個(gè)活動(dòng)是,“古詩朗誦會(huì)”,大張老師說:“現(xiàn)在我們需要一個(gè)擂主,擂主等著其他人上來挑戰(zhàn)他,擂主站在左邊,挑戰(zhàn)者站在又邊,擂主和挑戰(zhàn)者必須背完一本書的古詩,如果誰背錯(cuò)了,誰就下去,如果擂主背錯(cuò)了,擂主就要下去,挑戰(zhàn)者就變成擂主了,然后接著在再上新的挑戰(zhàn)者”。活動(dòng)開始了,我心里萬般緊張,因?yàn)檎緯家常遗聲?huì)錯(cuò),結(jié)果老師請了戴世林做擂主,蔡潤澤做挑戰(zhàn)者,一會(huì)戴世林背錯(cuò)一個(gè)字,被蔡潤澤搶了擂主之位,游戲不一會(huì)就結(jié)束了,最后站在臺上的是挑戰(zhàn)成功的沈迎奧,大張老師說:“游戲結(jié)束了”,大家拿了自己的禮物,回答問題的越多,禮物就越多。
這次的元旦小聯(lián)歡,我們大家好開心啊!
篇三
一年一度的元旦又來臨了,過節(jié)時(shí)孩子們是最開心的。玩是必不可少的!這不,我們班就舉行了一個(gè)“歡慶元旦”的活動(dòng)。
經(jīng)過同學(xué)們的一番裝飾,教室一下子變成了歡樂的游樂園:桌子整齊的排在教室的左右和后三側(cè)。中間空出大塊的地方供我們活動(dòng)。黑板上寫著“歡慶元旦”幾個(gè)大字,還有一些“流星”“月亮”……
活動(dòng)開始了,兩位主持人一本正經(jīng)地站在講臺上,說:“下面開始第一個(gè)游戲:吹氣球!”
話音剛落,許多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試,舉著手邊跳邊喊:“我要玩!我要玩!”主持人挑了幾個(gè)成員,比賽開始!只見李廣藝剛拿到氣球就奮力吹氣,一路,幾下子就把氣球吹的又大又圓,像個(gè)大西瓜,但自己也累的滿臉通紅。他繼續(xù)吹,氣球也就繼續(xù)變形:前長后細(xì)。后面是又長又扁的,前面是又大又鼓的,真像懷了孕的大媽在大街上晃晃悠悠地走著!巴,比賽結(jié)束!”結(jié)果毫無疑問,李廣藝贏。然而,大家的目光全都被鎖定在邱海迪身上:只見他氣喘吁吁,滿面通紅,無論他怎么奮力吹氣球,氣球都吹不大,一直像一個(gè)小老鼠龜縮在那里,又像一個(gè)不聽話的孩子,怎么用力吹,都不愿長大?吹嚼顝V藝的滑稽樣,大家“哈哈哈哈哈”地笑著,有的人笑得直跺腳,有的人笑的捂著肚子。
隨之而來的,是下個(gè)游戲“頂籃球”。頂籃球,規(guī)則是用手背托著籃球,來回走三次,最快的獲勝。
我聽了,馬上舉起手來,想玩玩新花樣。果然,因?yàn)槲沂亲羁炫e手的,所以我被叫到了。我馬上進(jìn)入狀態(tài),摩拳擦掌。我把手盡可能展開,中間低,四周高,像傘狀,這樣圓鼓鼓的籃球舒服地躺在我的手背上了。我心想:籃球你一定要乖點(diǎn)呀,不要亂動(dòng)!“開始!”裁判員發(fā)出號令后,我馬上快速疾走,我邊走邊心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,十分緊張,生怕球會(huì)掉下去,雖然3個(gè)來回不要1分鐘時(shí)間,可我卻像過了幾小時(shí)一樣慢長。剛開始我是第一名,可這可惡的球,似乎很想與大地媽媽會(huì)和,一下子從我手里溜開,在地上“砰砰” 的跳了起來,我氣急敗壞的去撿球,可我越想快越出亂子,我剛匆忙的抱起球,可還沒站直球又從我手心刺溜一下就滑落了,球在地上蹦一下又嗖的沖出老遠(yuǎn),我只好手忙腳亂的去追球了。同學(xué)們見我狼狽的樣子,哈哈大了笑起來。我連忙把球撿起來放到了手上快步急追,還好我不是最后一名,全組四個(gè)人我名列第二。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺活動(dòng)結(jié)束了。但那歡聲笑語還在我耳邊徘徊。通過這次活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:做事要沉著冷靜,不能急于求成,否則欲速則不達(dá)。就像我運(yùn)球只求快但老掉球,結(jié)果錯(cuò)失第一名。