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　　第21課第世界大戰(zhàn)簡表

　　背景1、第二次工業(yè)革命后，各資本主義國家進入壟斷階段

　　2、兩大軍事集團的形成：同盟國（德、奧匈，意）VS協(xié)約國（英、法、俄）

　　原因資本主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡（根本原因）

　　目的重新分割世界，爭奪世界霸權

　　時間1914年7月——1918年11月

　　導火線薩拉熱窩事件

　　戰(zhàn)場主要在歐洲（后擴展到亞洲、非洲、太平洋地區(qū)）

　　轉折性戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役

　　戰(zhàn)爭的擴大1917年，美國、中國等參加協(xié)約國

　　結果以同盟國的失敗而告終

　　性質性質：一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭

　　影響影響★：A、第世界大戰(zhàn)使各國人民蒙受了空前的災難。B、第世界大戰(zhàn)，使帝國主義各國的力量對比發(fā)生了變化。為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。C、第世界大戰(zhàn)促進了各國的革命運動。D、第世界大戰(zhàn)的經(jīng)驗，對軍事學術的發(fā)展產生了重大影響。

　　第22課科學和思想的力量:思想啟蒙的火種

　　思想家主要主張

　　伏爾泰★反對封建專制制度，批判天主教會的黑暗和腐朽，由開明君主執(zhí)政，強調資產階級的自由和平等

　　盧梭否定封建王權，人民有權*那些膽敢撕毀社會契約的統(tǒng)治者

　　孟德斯鳩提出立法權、司法權、行政權三權分立的原則，倡導天賦人權學說

　　啟蒙思想家這些主張的作用★：為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支持，促進了歐洲的社會進步，促進了中、日等亞洲國家的思想解放。

　　科學的革命:幾位科學家

　　科學家主要成就

　　牛頓★近代自然科學的奠基人；萬有引力定律、微積分的創(chuàng)建、機械運動三定律（慣性定律、加速度定律、作用力與反作用力定律）

　　達爾文★寫《物種起源》，提出生物進化論，打擊神權統(tǒng)治的根基

　　愛因斯坦★創(chuàng)立相對論，打開原子時代大門（原子彈），揭示了時間與空間的辯證關系

　　居里夫婦成功提煉出放射性極強的新元素——鐳

　　•第23課世界的文化杰作

　　“俄國革命的鏡子”托爾斯泰★

　　A文學代表作：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》、《復活》

　　B.它們在俄國歷的作用：它們深刻反映了19世紀后期倒到20世紀初期俄羅斯社會不平等的現(xiàn)實，揭露了當時俄國社會的基本矛盾。

　　美術名家梵高★

　　他的繪畫作品《向日葵》的藝術價值：該畫用筆粗厚有力，色彩對比既單純又強烈，產生了艷麗、和諧、優(yōu)雅的畫面效果，表達了對生活的無比熱愛。

　　音樂家貝多芬★

　　《英雄交響曲》，交響曲以法國*為題材，表現(xiàn)出貝多芬對法國資產階級革命的敬仰和對共和革命英雄的崇拜感情。原打算獻給拿破侖，后因拿破侖稱帝，貝多芬才憤而涂掉拿破侖的名字，改寫成“為紀念一個偉大人物而作的英雄交響曲”。