1．覺(jué)得時(shí)間不夠用
不知道是哪位cuuser上的member曾發(fā)上過(guò)考試版的一個(gè)資料說(shuō)，MIT的教授發(fā)現(xiàn)SAT作文長(zhǎng)度與實(shí)際得分成正比關(guān)系。雖說(shuō)這話對(duì)于想考出學(xué)生智商來(lái)說(shuō)的SAT考試來(lái)說(shuō)很有諷刺意味，不過(guò)現(xiàn)實(shí)中我們卻無(wú)法阻止這種傾向的存在。
2．覺(jué)得詞語(yǔ)的運(yùn)用過(guò)于簡(jiǎn)單
記得自己剛開(kāi)始看OG上的范文的時(shí)候被里面的詞匯嚇到了，那時(shí)自己雖說(shuō)還沒(méi)正式開(kāi)始背過(guò)單詞，但是里面的詞匯到現(xiàn)在為止自己看都還有很多看不懂（可能是我單詞量實(shí)在太�。亢梗。�，很多peers也許會(huì)跟我有同樣的感覺(jué)？
3．覺(jué)得例子不夠鮮活
見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)帖子問(wèn)作文中使用外國(guó)的還是中國(guó)的例子好，自己也曾聽(tīng)從過(guò)新東方老師的教誨：對(duì)于barron’s里面作文講的X大最常見(jiàn)話題（貌似有：obstacle, courage, equality等），每個(gè)方面找10個(gè)很有說(shuō)服力的例子。于是自己開(kāi)始瘋狂地尋找例子的歷程，結(jié)果過(guò)去了一個(gè)月，例子找到10來(lái)個(gè)有力的（離要求還差很遠(yuǎn)），但是在寫(xiě)作中就是運(yùn)用不上去。
首先針對(duì)這3個(gè)問(wèn)題，提出一些我個(gè)人認(rèn)為比較practical的建議：
1． 時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)�。](méi)有人可以不經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練就想在短短的25分鐘里寫(xiě)出像模像樣的SAT文章出來(lái)（我指的是，跟托福作文和高考作文有明顯的對(duì)比度）。但是，誰(shuí)也清楚，一天練習(xí)寫(xiě)10幾篇SAT作文無(wú)論在重要程度上還是心理作用的引導(dǎo)下被嚴(yán)重蔑視的WR部分來(lái)說(shuō)，誰(shuí)愿意每天花250分鐘出來(lái)？（10*25=250）況且一篇一篇的寫(xiě)下去，效果并不明顯（這里指的是：自己的心理暗示，即自己發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步）這的確從人道主義的角度講，是很痛苦的一件事情��！所以我的建議也是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是：分部分把握總體，解剖部分練習(xí)。就是說(shuō)：今天我要練習(xí)開(kāi)頭段的寫(xiě)作，我今天就練開(kāi)頭段，就練它5-8個(gè)開(kāi)頭段；明天我練習(xí)結(jié)尾段，明天我就練習(xí)結(jié)尾段，我就只練5-8個(gè)結(jié)尾段；后天我練習(xí)第一個(gè)正文段，后天我就只練第一個(gè)正文段，就只練3-5個(gè)正文段；大后天（不廢話了），練習(xí)第二個(gè)正文段，也是3-5個(gè)。注意：請(qǐng)大家一定看到訓(xùn)練的次序，一定首先練開(kāi)頭，再練結(jié)尾。原因：這兩個(gè)段落最容易提高，最容易出效果，最容易給人信心，最重要的是：在考試中開(kāi)頭段也好了，心首先不慌了；第二個(gè)正文段寫(xiě)不完，馬上給它收住，轉(zhuǎn)而去寫(xiě)結(jié)尾段，結(jié)尾段寫(xiě)好了，總體感覺(jué)就不會(huì)差，這樣在做第二個(gè)section的時(shí)候，就不會(huì)因?yàn)閑ssay寫(xiě)不好而受影響了。這里，最中肯的建議是：essay在WR所占比重真的不大，但在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)卻經(jīng)常給大家?guī)?lái)疑惑，因?yàn)樗吘乖诘谝粋�(gè)section，做不好對(duì)后面的發(fā)揮影響很大，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就要練習(xí)克服essay帶來(lái)的負(fù)面影響，寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾也最主要是希望大家從心理調(diào)劑的角度上給自己注入“強(qiáng)心劑”，要給自己的暗示是：我essay實(shí)在寫(xiě)的太完美了！從這個(gè)角度說(shuō)，平常的訓(xùn)練就一定要分點(diǎn)分段來(lái)訓(xùn)練，并再此過(guò)程形成自己最熟悉、最拿手、最順暢寫(xiě)作方法、寫(xiě)作風(fēng)格�，F(xiàn)在可以轉(zhuǎn)入第二個(gè)問(wèn)題了。
2． 詞語(yǔ)的運(yùn)用過(guò)于簡(jiǎn)單？沒(méi)錯(cuò)，我們是中國(guó)人，中文是我們的母語(yǔ)，排除那些abc,排除那些在美國(guó)上了很多年中學(xué)已形成自己westerner思維的同學(xué)來(lái)說(shuō)，排除那些能考2400的有深厚的英語(yǔ)文化背景的連SAT文章都知道詳細(xì)出處（如：這一段是傲慢與偏見(jiàn)哪一個(gè)場(chǎng)景中哪一個(gè)人說(shuō)的哪一句極有影響力的對(duì)情節(jié)有指導(dǎo)作用的什么什么詞語(yǔ)）的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有閑情逸致看十幾本英文書(shū)（本來(lái)就是啊，中文的名著都沒(méi)看完就去看外文的原著，你的確是游子或者是未來(lái)中國(guó)翻譯界的神話人物啊）或者去用英語(yǔ)表達(dá)自己最為深刻的思想，當(dāng)然就會(huì)覺(jué)得自己寫(xiě)出來(lái)的英語(yǔ)文章怎么看怎么膚淺。怎么辦？這次不涼拌了，我們說(shuō)模版吧！談到模版的問(wèn)題，很多人痛恨它，牛牛們看不起它，可我卻最重視它！為什么？很簡(jiǎn)單，叫一個(gè)普通學(xué)生去試試看，25分鐘抄寫(xiě)400多個(gè)英文單詞出來(lái)，他/她80%可能完不成！這就別說(shuō)再去想例子、想適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，這些都是平時(shí)就要做好的工作。怎么做？也很簡(jiǎn)單。Taisha, gter一堆人做了一堆同義詞總結(jié)，選出幾個(gè)（自己寫(xiě)都覺(jué)得很順手的），去查詞典，看看有沒(méi)有什么特殊的用法（比如important不用于人只用于物，那么這個(gè)詞就cancel掉它淘汰掉它，轉(zhuǎn)而用indispensable這種universal的詞，讓自己在考試中可以肆無(wú)忌憚（貶詞褒用）地想怎么用就怎么用，而不會(huì)去想什么特殊用法，這種節(jié)省下來(lái)的時(shí)間積累起來(lái)可就多了。這些積累的工作，也只用做10幾個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ)就夠了，重點(diǎn)是根據(jù)自己的寫(xiě)作習(xí)慣看自己喜歡什么樣的中文式的表達(dá)效果，譬如說(shuō)：我就很喜歡用復(fù)雜的這個(gè)詞，本來(lái)用complicated這個(gè)詞語(yǔ)，后來(lái)怎么看這個(gè)詞怎么覺(jué)得不爽，怎么辦，翻閱了很簡(jiǎn)單的一本同義詞集，就改用bewildering了，但后來(lái)怎么看還是覺(jué)得bewildering不對(duì)勁，就是不爽它，又改回complicated了，這樣三番五次之后，自己也終于了解自己的基因的喜好了（它天生骨子里就只想選擇性表達(dá)complicated,就沒(méi)有bewildering的密碼子，我想編造蛋白質(zhì)病毒制造反密碼子都不行啊）。
與此相類(lèi)似的，很多人覺(jué)得自己正文段的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（sat2400提供的結(jié)構(gòu)真的太棒了�。�，又是怎么辦？當(dāng)然，還不是涼拌的時(shí)候。這里也的確沒(méi)什么技巧：強(qiáng)調(diào)句，反問(wèn)句，倒裝句，后置定語(yǔ)從句，邏輯主語(yǔ)XXXXX,隨便拿一本語(yǔ)法書(shū)，n多復(fù)雜的奇特的在高中英語(yǔ)考試中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的老頭子老太婆小柏所說(shuō)的40、50最喜歡使用的花招，我們見(jiàn)過(guò)的也不少了吧？現(xiàn)在，姑且請(qǐng)大家把這些奇特的語(yǔ)法現(xiàn)象當(dāng)作國(guó)粹，用魯迅先生的拿來(lái)主義精神，拿來(lái)！就算我只知道10個(gè)，一個(gè)正文段用它3個(gè)，一段都能塞進(jìn)多少無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容卻能讓文章結(jié)構(gòu)增色不少的內(nèi)容了��？(ps:這里不少內(nèi)容引用了新東方杜昶旭老師托福班的作文技巧，哈哈，不過(guò)的確很好用哦。)當(dāng)然，這些東西不能生搬硬套，舉個(gè)很簡(jiǎn)單的example: This is the book which is mine.廢話，誰(shuí)都知道你要表達(dá)的是This is my book.干嗎用從句？這就有點(diǎn)弄巧成拙了。舉個(gè)實(shí)在的例子。XXXX很重要，怎么表示出XXX很重要，又體現(xiàn)出邏輯順序呢？我就喜歡用強(qiáng)調(diào)假設(shè)句: Without XXXX, one could not ever XXXXX。再次重申，這種方法不適用于那些有westerner思想的牛牛們~~~~
3．誰(shuí)跟你說(shuō)例子一定要鮮活，要有力，要像高考作文那樣：例子要有代表性，例子不要大眾化，感動(dòng)中國(guó)人物的例子要謹(jǐn)慎著用~~~~~~好象在SAT的作文各種分?jǐn)?shù)段的要求中沒(méi)說(shuō)example有什么限制吧？如果有的話，SAT就再也不能說(shuō)是一種公平的考試了！所以，舉自己最熟悉最熟悉的例子，這也是那么多朋友只舉自己的一個(gè)例子照樣拿滿(mǎn)分的道理啊。當(dāng)然，例子在自己看來(lái)要有重要性，要不然舉出來(lái)干嗎？
拿個(gè)人來(lái)說(shuō)，我就是Maggie Chan和Confucius的超級(jí)粉絲(打個(gè)比方),我看過(guò)有關(guān)他們很多書(shū)籍,也知道他們好多好多rumors,我就喜歡風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)啊,哈哈,可以嗎?可以啊.比如說(shuō):Maggie Chan, one of the most influencing actresses in Hong Kong film industry, who has won many international awards and affected many people through her unique interpretations of various characters, once communicated with a journalist that XXXXX就很自然地過(guò)度到我想要書(shū)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容咯!
