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初三上化學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2017-11-29 16:15:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  第二單元我們周圍的空氣

  課題1空氣

  一、空氣成分的研究史

  1、18世紀(jì)70年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)的化學(xué)家普利斯特里,分別發(fā)現(xiàn)并首先制得氧氣。

  2、法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具,用定量的方法研究了空氣的成分,第明確提出了“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的”。其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。

  二、空氣中氧氣成分的測(cè)定:(考點(diǎn)一)

  1、裝置圖(見(jiàn)書P27)

  2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,水倒流入集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5。

  3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說(shuō)明空氣不是單一的物質(zhì);氧氣約占空氣總體積的1/5。

  4、注意事項(xiàng):A、所用的紅磷必須過(guò)量,過(guò)少則氧氣沒(méi)有全部消耗完

  B、要等集氣瓶(裝置)冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾,

  C、裝置的氣密性要好,(否則測(cè)量結(jié)果偏小),

  D、要先夾住橡皮管,然后再點(diǎn)紅磷(否則測(cè)量結(jié)果偏大)。

  思考:可否換用木炭、硫磺等物質(zhì)?如能,應(yīng)怎樣操作?

  答:不能用木炭或蠟燭(燃燒產(chǎn)生氣體,瓶?jī)?nèi)體積變化。荒苡描F(鐵在空氣中不能燃燒)

  5、實(shí)際在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小,其原因可能是A紅磷量不足;B裝置氣密性差;C未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾;D、沒(méi)有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水

  6.實(shí)驗(yàn)后剩余氣體的性質(zhì)(氮?dú)猓弘y溶于水,不能燃燒也不支持燃燒

  三、空氣的主要成分(考點(diǎn)二)

 。ò大w積分?jǐn)?shù)):氮?dú)猓∟2)78%,氧氣(O2)21%(氮?dú)獗妊鯕饧s為4:1),稀有氣體0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%?諝獾某煞忠缘?dú)夂脱鯕鉃橹鳎瑢儆诨旌衔铩?/p>

  空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)

  體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%

  四、物質(zhì)的分類:純凈物和混合物(考點(diǎn)三)

  1、純凈物:由一種物質(zhì)組成的,“純凈”是相對(duì)的,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的,只要雜質(zhì)含量低,不至于對(duì)生產(chǎn)和科學(xué)研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物。

  2、混合物:兩種或多種物質(zhì)組成的.

  特點(diǎn):物質(zhì)相互間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。

  五、空氣的污染及防治。(考點(diǎn)五)

  1、造成空氣污染的物質(zhì):有害氣體:(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和煙塵。

  2、污染來(lái)源:化石燃料的燃燒,化工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣。

  課題2氧氣

  考點(diǎn)一、氧氣的物理性質(zhì)

  1、色、味、態(tài):通常情況下,是無(wú)色無(wú)味的氣體;

  2、密度:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.429g/L,略大于空氣。(可用向上排空法)

  3、溶解性:氧氣不易溶于水。(可用排水法收集),

  4、三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體,甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。

  考點(diǎn)二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

 。ㄒ唬┡c非金屬(碳、硫、磷)的反應(yīng)

  1、木炭(黑色固體)燃燒

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在氧氣中:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成一種無(wú)色無(wú)味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。

  做木炭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入(充分利用瓶?jī)?nèi)的氧氣)。

  2、硫粉(淡黃色)燃燒:

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在空氣中:發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。

  在氧氣中:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。

  實(shí)驗(yàn)時(shí),要在瓶底裝少量水(吸收二氧化硫,防止污染空氣)。

 。ǘ┡c金屬(鎂、鐵)的反應(yīng)

  1、鎂帶(銀白色固體)在空氣中燃燒

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色粉末狀固體。

  2鐵絲(銀白色固體)在氧氣中燃燒

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體。

  注意:集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或少量的水,防止瓶底炸裂。

  (三)與某些化合物(蠟燭、甲烷)的反應(yīng)——產(chǎn)物均為:二氧化碳和水

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:比空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光,內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,澄清石灰水變渾濁

 。ㄋ模┢渌镔|(zhì)與氧氣的反應(yīng)

  某些物質(zhì)在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),成為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。

  如:動(dòng)植物新陳代謝,金屬的銹蝕,食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等。

  總結(jié):

  氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中,氧氣提供氧,稱為氧化反應(yīng)。氧氣是常見(jiàn)的氧化劑;具有氧化性。

  考點(diǎn)三、氧氣的用途

 。1)、供給呼吸:醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;

  (2)、支持燃燒:煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑

  考點(diǎn)四、反應(yīng)類型:

  ①:化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。

  可表示為:A+B+……→E(簡(jiǎn)稱“多合一”)

 、冢悍纸夥磻(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。

  可表示為:AB→A+B+……。(簡(jiǎn)稱:“一變多”)

  課題3實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

  考點(diǎn)一、工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)

  空氣

 。1)具體過(guò)程

  考點(diǎn)二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(化學(xué)變化)

  1、用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣

  A、藥品:、高錳酸鉀(暗紫色固體)、氯酸鉀(白色固體)與二氧化錳(黑色粉末)

  B、原理:①加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):

  化學(xué)方程式:2KClO3

  注意:MnO2在該反應(yīng)中是催化劑,起催化作用

 、诩訜岣咤i酸鉀:

  D、操作步驟:查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。

  a、若用排水集氣法收集氣體,當(dāng)有連續(xù)均勻氣泡時(shí)再收集,剛排出的是空氣;

  b、用向上排空法。收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部(為了排盡瓶?jī)?nèi)空氣)

  用排水法收集時(shí),導(dǎo)管放在集氣瓶口

  E、易錯(cuò)事項(xiàng):

  a).試管口略向下傾斜:防止生成的水回流,使試管底部破裂。藥品應(yīng)平鋪在試管底部

  b).導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞:有利于產(chǎn)生的氣體排出。

  c).用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口塞一團(tuán)棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,污染制取的氣體和水槽中的水。

  d).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈:防止水槽中的水倒流,炸裂試管。

  F、收集方法:

 、倥潘ǎú灰兹苡谒

 、谙蛏吓趴辗ǎ芏缺瓤諝獯螅

  G、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿

  檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣;

  驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已滿。

  考點(diǎn)三、催化劑:

  1、概念:在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率(加快或變慢),但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。

  2、特點(diǎn):兩不變(質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì))、一改變(反應(yīng)速率)

  注意:①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量,不能決定反應(yīng)的進(jìn)行

  ②催化劑不是反應(yīng)物、又不是生成物

  ③催化劑僅針對(duì)某一反應(yīng),并不是所有反應(yīng)的催化劑

 、苣骋环磻(yīng)的催化劑可能不只一種

  3、二氧化錳在一些反應(yīng)中不只作催化劑,催化劑不一定就只有二氧化錳。(在過(guò)氧化氫溶液制取氧氣中,催化劑可以用硫酸銅溶液、氧化鐵、氧化銅、紅磚粉末)。在氯酸鉀制取氧氣中,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大。