1、英語(yǔ)能力制勝：目前很多學(xué)生陷入了一個(gè)誤區(qū)：為考試而學(xué)英語(yǔ)。這是非常錯(cuò)誤的一種認(rèn)識(shí)，因?yàn)椋�要想真正學(xué)好英語(yǔ)就必須把英語(yǔ)運(yùn)用能力的培養(yǎng)放在首位，英語(yǔ)成績(jī)可以說只是你進(jìn)入美國(guó)學(xué)校的一張通行證，當(dāng)你真正踏上美國(guó)的土地，你的英語(yǔ)能力的重要性就體現(xiàn)出來了，因?yàn)槟惚仨氂糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行交流了。我們常說“Language creates reality(語(yǔ)言創(chuàng)造現(xiàn)實(shí))”，你的英語(yǔ)水平將決定未來你在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活的品質(zhì)。英語(yǔ)輸入的量決定英語(yǔ)輸出的質(zhì)，很多人學(xué)了那么多年英語(yǔ)還是不能有效溝通，原因就出在“量不夠”。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，“浸泡”是很重要的一種方法，建議大家經(jīng)�？纯船F(xiàn)在流行的美劇，里面的一些日常用語(yǔ)與交際文化都是很實(shí)用的�？傊�，我們應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念：不為考試而戰(zhàn)，只為未來而學(xué)，把英語(yǔ)能力的提高放在學(xué)習(xí)的首位。

　　2、托福SAT過關(guān)：托�？荚囀强疾閷W(xué)生英語(yǔ)技能的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試，主要考查學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)、生活中是否能用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，總分為120分，80分為基本通過，100分以上屬于優(yōu)秀。學(xué)生要想去美國(guó)留學(xué)，首先要通過托�？荚嚥⑦_(dá)到100分以上或者至少80分，因?yàn)檫@是美國(guó)對(duì)申請(qǐng)者英語(yǔ)水平的基本要求。美國(guó)的學(xué)科成績(jī)一般按照滿分4.0折算，中國(guó)學(xué)生只需要提供原始的成績(jī)單即可。

　　美國(guó)高考(SAT)是考查學(xué)生批判性思維與邏輯思辨能力的一種美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，可以說是對(duì)人的素質(zhì)更高層次的測(cè)試。因此，我們應(yīng)該先把托福學(xué)好，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，再來備戰(zhàn)SAT，這樣學(xué)習(xí)才更加科學(xué)。我們平時(shí)說的SAT考試通常是指SATI推理測(cè)試，總分為2400分，一般而言，中國(guó)考生只要能夠考到2000分以上就具備美國(guó)的申請(qǐng)條件了。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，進(jìn)入高二之前能把托�？纪�，高二結(jié)束之前考完SAT，因?yàn)樵降胶竺鏁r(shí)間越緊，壓力也會(huì)越大。

　　3、高中成績(jī)優(yōu)秀：高中成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)美國(guó)時(shí)是十分重要的環(huán)節(jié)。很多同學(xué)認(rèn)為申請(qǐng)美國(guó)就完全跟自己在國(guó)內(nèi)高中學(xué)習(xí)的成績(jī)脫離了關(guān)系，這是不正確的。因?yàn)�，美�?guó)大學(xué)對(duì)你平時(shí)學(xué)科的成績(jī)是非�？粗氐�，他們通過對(duì)學(xué)生平時(shí)成績(jī)的考查來評(píng)價(jià)你的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力以及你的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，要想進(jìn)入到一所好的美國(guó)大學(xué)，就得確保你的平時(shí)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。比如100分制的話你的每科成績(jī)好能達(dá)到80分以上。但是，很多家長(zhǎng)由于對(duì)美國(guó)錄取學(xué)生的條件和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不了解，不重視孩子平時(shí)成績(jī)，誤以為只要通過托福、美國(guó)高考(SAT)就可以順利的進(jìn)入美國(guó)。而大部分學(xué)生也沒有意識(shí)到在校學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性，結(jié)果到了申請(qǐng)的時(shí)候就很有可能與失之交臂。

　　4、綜合素質(zhì)閃亮：前段時(shí)間我在雜志上看到這樣一句話“人才不是挑出來的，而是跳出來的”。同樣，作為要想走進(jìn)美國(guó)的學(xué)生也應(yīng)該有自己的閃亮之處能夠在眾多競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中“跳出來”。我們不能只是會(huì)學(xué)習(xí)，而要努力提高各種綜合素質(zhì)。

　　美國(guó)在考核學(xué)生的過程中會(huì)很重視你是否具有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是否參加過學(xué)生社團(tuán)，或者在哪些公眾刊物上發(fā)表過文章、在哪些重大的競(jìng)賽中獲過獎(jiǎng)，尤其是那些國(guó)內(nèi)外知名度很高的大賽。因?yàn)椋瑥闹锌梢钥闯瞿憔邆涞纳鐣?huì)活動(dòng)能力和個(gè)人潛力。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，如果你在2008年參加了北京奧運(yùn)志愿者服務(wù)，那么，這就是你的亮點(diǎn)。這足可以反映你擁有非常強(qiáng)的社會(huì)參與意識(shí)及很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，你的情商(EQ)要高于其他孩子。

　　眾所周知，美國(guó)要培訓(xùn)的不是某個(gè)專業(yè)或領(lǐng)域的專家學(xué)者，而這些是在為全球培養(yǎng)未來的世界領(lǐng)袖，因此，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、社交能力以及個(gè)人的綜合素質(zhì)是區(qū)別普通青年不可忽視的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是美國(guó)考核學(xué)生重要的指標(biāo)。

　　5、+1 專家保駕護(hù)航：后，留美申請(qǐng)專家的介入將會(huì)對(duì)學(xué)生提供更多的幫助。在今天這個(gè)專業(yè)細(xì)分的時(shí)代，“專業(yè)的人才做專業(yè)的事情”，留學(xué)專家對(duì)美國(guó)的排名、強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)、申請(qǐng)過程及環(huán)節(jié)都有更多的了解，尤其是他們所擁有的成功案例和經(jīng)驗(yàn)，可以讓大家在留學(xué)申請(qǐng)的道路上少走彎路，并針對(duì)申請(qǐng)者以其自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中能夠脫穎而出，從而吸引更多的美國(guó)對(duì)申請(qǐng)者的關(guān)注與青睞。