從西寧市教育局獲悉，依據(jù)教育部及省教育廳進一步推進高中階段學�？荚�(即“中考”)招生制度改革的意見，確定西寧市作為全國及我省首批試點城市，從2017年七年級新生開始進入高中階段學�？荚囌猩贫雀母�。
西寧市根據(jù)教育部及省教育廳的指導意見，經(jīng)過充分論證、研討和多次征詢意見建議，制定了《西寧市高中階段學�？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮�，并報省教育廳、教育部審核備案，得到同意的批復后，在2017年新入學七年級開始實施高中階段學�？荚囌猩贫雀母铩�
西寧市高中階段學�？荚囌猩贫雀母锶尕瀼攸h的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。按照有利于科學選拔人才、促進學生健康發(fā)展的總體要求，深化考試內(nèi)容和形式改革，建立多元錄取機制，努力構(gòu)建有利于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于高中學校優(yōu)質(zhì)、多樣、特色發(fā)展，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的考試評價機制為指導思想，遵循育人為本、公平公正、減負提質(zhì)、改革創(chuàng)新、普職并重的原則，形成符合西寧考試招生工作實際，科學規(guī)范、公開透明、公平公正的考試招生制度體系。
1.西寧市高中階段學校考試招生制度改革的實施步驟為：
第一階段：2017年9月，在西寧市城區(qū)(城東區(qū)、城中區(qū)、城西區(qū)、城北區(qū))初中階段學校起始年級全面開始實施。
第二階段：2018年9月，在西寧市三縣(湟中縣、湟源縣、大通回族土族自治縣)地區(qū)初中階段學校起始年級推廣實施。
第三階段：2020年6月，初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學�？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵�(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制。
◆初中學業(yè)水平考試：按照教育部的統(tǒng)一規(guī)定，原來的“中考”，以后統(tǒng)一改為“初中學業(yè)水平考試”。它是檢測初中在校生是否達到初中學業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試;是初中畢業(yè)證發(fā)放的必要條件�？荚嚳颇繉艺n程方案所規(guī)定的學科全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍。
2.此次高中階段學校考試招生制度改革的主要變化有：
◆考試科目全覆蓋。教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》中規(guī)定的語文、數(shù)學、英語、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等全部納入初中學業(yè)水平考試科目范圍。
◆考試時間、考試方式及科目分值(呈現(xiàn)方式)(見下表)
◆升學成績構(gòu)成�？忌龑W成績由語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康10個科目的學業(yè)水平考試成績和初中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果構(gòu)成。
◆綜合素質(zhì)評價。從2017年秋季新入學的七年級起，依托“西寧市初中學生綜合素質(zhì)評價信息系統(tǒng)”，從思想品德(德)、學習態(tài)度與能力(智)、身心健康(體)、藝術(shù)素養(yǎng)(美)、實踐與創(chuàng)新五個評價維度對學生進行全方位評價。綜合素質(zhì)評價結(jié)果以等級的形式呈現(xiàn)，作為初中學生畢業(yè)的主要依據(jù)之一;升學時將等級折算成分數(shù)后計入升學成績，每個評價維度各占10分，滿分為50分。每學期各校綜合素質(zhì)評定結(jié)果，A等占學生總數(shù)的50%，B等占學生總數(shù)的45%，C等占學生總數(shù)的5%左右，D等不超過學生總數(shù)的1%。
3.回寧生、歷屆生考試升學辦法
回寧生、歷屆生須參加升學當年西寧市組織的各考試科目學業(yè)水平考試。綜合素質(zhì)評價等級由原就讀學校上一級教育行政部門出具證明，作為升學重要依據(jù)。
