【#初中三年級(jí)# #2017初三化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷#:】這篇關(guān)于2017初三化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷的文章，是®無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

　　一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共18小題，每小題2分，共36分)

　　1.下圖表示的物質(zhì)變化中，屬于化學(xué)變化的是()

　　A.石蠟熔化B.活性炭?jī)羲瓹.汽車尾氣處理D.干冰人工降雨

　　2.下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是()

　　A.地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

　　C.電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2：1D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水

　　3.掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

　　A.制取O2B.檢查裝置氣密性C.加入藥品D.檢驗(yàn)CO2是否收集滿

　　4.下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()

　　A.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——分子體積變小B.墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

　　C.水蒸發(fā)為水蒸氣，水的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變——同種分子性質(zhì)相同

　　D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小

　　5.燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

　　A.鈉可以在氯氣中燃燒，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與B.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

　　C.鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣D.用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹�火點(diǎn)

　　6.下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是()

　　A.固態(tài)氮、干冰、冰水共存物B.稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣

　　C.液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水D.天然氣、煤、石油

　　7.鑒別O2、H2、CO2三種氣體，可行簡(jiǎn)便的方法是()

　　A.將氣體分別通入澄清石灰水B.將氣體分別通入石蕊試液

　　C.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性D.用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)

　　8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的敘述正確的是()

　　A.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)向上傾斜，便于氣體迅速排出

　　B.插入水槽中的導(dǎo)管管口剛有氣泡冒出時(shí)，就立即收集，否則會(huì)造成浪費(fèi)

　　C.用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先撤酒精燈.后撤導(dǎo)管

　　D.收集氧氣可用排水法或向上排空氣法

　　9.化學(xué)符號(hào)表示不同的意義，下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氧原子的是()

　　A.O2B.2OC.2O2D.CO2

　　10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是()

　　A.木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成B.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱

　　C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成

　　D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底

　　11.下圖所示物質(zhì)用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()

　　12.蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說(shuō)法正確的是()

　　A.蘋果酸中含有12個(gè)原子B.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112

　　C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

　　13.下列說(shuō)法正確的是()

　　A.物質(zhì)跟氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，一定也是化合反應(yīng)

　　B.面粉廠車間內(nèi)飛揚(yáng)的面粉與空氣混合，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸

　　C.鈉與氯氣的反應(yīng)中，一個(gè)鈉原子失去兩個(gè)電子，形成鈉離子Na2+

　　D.明礬可用于水的消毒，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用

　　14.下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是()

　　A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳

　　C.收集氫氣可用丙裝置D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣

　　15.當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng)，其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體，它們主要是()

　　A.CO和CO2B.SO2和CO2C.NO2和SO2D.O3和CO

　　16.二氧化碳、一氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系，下列的認(rèn)識(shí)中，正確的是()

　　A.“溫室效應(yīng)”主要是二氧化碳過(guò)多引起的，但二氧化碳能在滅火中大顯身手

　　B.綠色植物光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出一氧化碳

　　C.一氧化碳可作氣體燃料，但易與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒

　　D.任何條件下二氧化碳和一氧化碳相互間不能轉(zhuǎn)變

　　17.用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()

　　A.反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

　　C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:lD.物質(zhì)X含4種元素

　　18.在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是()

　　物質(zhì)甲乙丙丁

　　反應(yīng)前質(zhì)量/g120152

　　反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908

　　A.m的值是1B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是10：1

　　二、填空及簡(jiǎn)答題(每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空各1分，共36分)

　　19.(4分)為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

　　(1)空氣中含量最多的氣體______。(2)干冰_________。

　　(3)“石灰水”中主要成分__________。(4)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子______。

　　20.(5分)以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

　　(1)①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是______;④元素的元素符號(hào)是______;

　　(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，它屬于______元素，該微粒的符號(hào)為______;

　　(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是______。

　　21.(3分)《三國(guó)演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬(wàn)大軍乘船橫渡長(zhǎng)江，聲勢(shì)浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃。請(qǐng)用燃燒的有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

　　(1)周瑜用“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船，“火箭”使木船著火。則木船是燃燒條件中的______、木船又與空氣接觸、需______

　　(2)孔明“借”來(lái)的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為燃燒提供了______，使火勢(shì)燒得更旺。

　　22.(3分)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。

　　(1)NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

　　(2)常溫下，N2O是無(wú)色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的_______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

　　(3)工業(yè)生產(chǎn)中，用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3)，其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，則X的化學(xué)式為__。

　　23.(7分)水是生命之源，請(qǐng)據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

　　(1)自來(lái)水中含較多的可溶性鈣、鎂的化合物則為硬水。在家庭中，可用_________區(qū)分軟水和硬水，過(guò)濾______

　　(選填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，可通過(guò)_____________的方法來(lái)降低水的硬度。

　　(2)從變化角度看：水電解可以得到人們認(rèn)為最理想的能源--氫氣，在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極產(chǎn)生了10ml______

　　(氣體名稱)時(shí)，負(fù)極會(huì)產(chǎn)生_________ml體積的氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

　　24.(4分)請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

　　(1)游泳池的池水可用漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]消毒.游泳池的池水屬于__(填“純凈物”或“混合物”);Ca(ClO)2中的氯元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

　　(2)酒精屬于___________(選“可再生能源”或“不可再生能源”)。若不小心打翻燃著的酒精燈，要立即用濕布撲滅，其滅火原理主要是____。

　　25.(10分)下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。

　　根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：

　　(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)，從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用________作反應(yīng)物。

　　(2)反應(yīng)①在氧氣不充足的情況下進(jìn)行，生成X的化學(xué)式為____________。

　　(3)反應(yīng)②中Y和O2反應(yīng)生成了CO2和H2O，由此可以確定Y中一定含有的元素有_____________。

　　(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。

　　(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙，目的是______________________________。

　　反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

　　(6)寫出用高錳酸鉀為原料制取O2的化學(xué)方程式_____________________________________________。