【#教師招聘# #2017年北京教師工資最新消息#】《北京市中小學(xué)教師績效獎勵激勵機(jī)制項目管理辦法》規(guī)定，本市將調(diào)整教師績效工資額度，建立績效獎勵激勵機(jī)制資金。同時，通知中還特別強(qiáng)調(diào)績效獎勵激勵機(jī)制資金不得平均發(fā)放，要“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。

　　教師的工資由基本工資和績效工資構(gòu)成。其中，基本工資根據(jù)教齡、職稱等確定，績效工資由基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資、節(jié)日補(bǔ)貼、學(xué)年獎四部分構(gòu)成。同時，各區(qū)縣還可以根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)立崗位津貼、班主任津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、超課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等項目。一些一線教師表示，一般情況下基本工資約占到實(shí)際工資的四成，績效工資占到實(shí)際工資的六成左右。

　　今年，北京市在實(shí)行現(xiàn)有績效工資的基礎(chǔ)上，將設(shè)立績效獎勵激勵機(jī)制，并增加績效工資資金。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這些增加的工資主要用于支持集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化辦學(xué)和辦學(xué)特色學(xué)校以及教師在小學(xué)課后班管理和中學(xué)社團(tuán)活動輔導(dǎo)、中小學(xué)生個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、教育教學(xué)改革、教師交流與支教等工作中的獎勵。

　　“績效獎勵激勵機(jī)制資金不得平均發(fā)放，要按照‘多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬’的原則發(fā)放�！笔薪涛�相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這筆資金將重點(diǎn)向承擔(dān)教育改革發(fā)展任務(wù)重，為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)付出努力的一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，鼓勵教師全身心投入到教書育人工作中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　一線教師：績效工資考核標(biāo)準(zhǔn)“太籠統(tǒng)”

　　對于現(xiàn)行的績效獎勵機(jī)制，不少老師表示工資仍然較低，并且沒能體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”，相同級別的老師其績效工資大致差異僅為一兩百元。

　　朝陽區(qū)一位小學(xué)班主任告訴北青報記者，她每個月的工資條上各項收入分得很細(xì)，包括全勤費(fèi)、課時費(fèi)、班主任費(fèi)、農(nóng)村校補(bǔ)助等項目，每個月績效工資在5000元左右浮動。她認(rèn)為，現(xiàn)今教師的工資主要的問題是績效分配得很均衡，工資沒能因?yàn)椤岸鄤凇倍�“多得”，即使是工作�?qiáng)度較大的班主任，也只有900元左右的班主任費(fèi)，比普通老師的績效工資多四五百塊錢，甚至有時沒有差別。