【#兒童故事# #益智小故事【三篇】#】通過或富于智慧或充滿想象、或飽含大愛或寄寓深情的故事，孩子們能看到世間的善惡，并拓寬心中的天地。
露珠與綠葉【篇一】
野花叢中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住著美麗的露珠姑娘。
露珠姑娘特別怕曬太陽，可是她的房子是玻璃的，一點(diǎn)兒也擋不住太陽光。
露珠姑娘只好請求車前草，她說：“車前草哥哥，你的葉子大，請你把葉子舉起來，幫我的玻璃房子遮遮太陽好嗎？”
車前草轉(zhuǎn)動著眼珠，他正準(zhǔn)備同頑皮的風(fēng)孩子玩擊掌游戲，那些葉片，全都是他的巴掌，玩起游戲來，他的巴掌可沒空，車前草把葉片胡亂舉了舉說：“唉，瞧，我的個子太矮，沒法兒遮住你的玻璃房子，這樣吧，你找狗尾巴草哥哥，他個子高，準(zhǔn)行�！�
露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥，她說：“請你幫我的玻璃房子遮遮陽光好嗎？”
狗尾巴草同一朵漂亮的雛菊正在熱戀中，雛菊嬌滴滴地說：“哎，天真熱�！惫肺舶筒葳s快彎下腰說：“來，我給你扇扇，我給你扇扇�！彼u力地?fù)]動葉片給雛菊扇風(fēng)。聽見露珠姑娘的請求，狗尾巴草頭也不抬地說：“哎，真對不起，這幾天我腰痛，沒法兒站起來幫你遮太陽，你好找鳶尾姐姐幫忙吧�！�
露珠姑娘又去找鳶尾草，鳶尾草姐姐正在化妝，等會兒蝴蝶小姐要來拜訪她，蝴蝶小姐是尊貴的客人，迎接蝴蝶小姐來訪可是件大事情，她沒有工夫來幫助露珠姑娘。
太陽光越來越強(qiáng)烈，露珠姑娘的玻璃房子被曬得發(fā)燙，哎呀，不好啦，露珠姑娘住在發(fā)燙的玻璃房子里呼吸困難起來，她臉兒燒得通紅，渾身抽搐。
紫花地丁妹妹透過玻璃房子看見露珠姑娘的模樣，她著急地舉起自己全部的葉子為露珠姑娘遮擋陽光，可是紫花地丁的葉子太纖細(xì)，遮擋不了太陽，她只好對車前草、狗尾巴、鳶尾和其他花草喊起來：“別光顧你們自己呀，伸出你們的葉片吧，不要多了，只要每人伸出一片葉子幫露珠姑娘遮遮太陽，這不會影響你們干各自的事，快伸出一片綠葉吧！”
狐貍、刺猬和青蛙的故事【篇二】
狐貍、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一塊黃油。
青蛙說：“一分三，大家吃一份。”刺猬贊成，可是狐貍想獨(dú)吞這塊黃油，不同意。他想了一個歪點(diǎn)子，說：“這里有一個坑，比賽一下，看誰先跳進(jìn)坑里去，又先從坑里跳出來，誰就得到這塊黃油。”
刺猬聽了，就繞著坑來回轉(zhuǎn)，想跳進(jìn)去。
狐貍也朝坑邊走來。
只有青蛙慢慢在后爬，跟著狐貍走。
狐貍到坑邊時，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐貍從坑里跳出來時，一定會向上翹尾巴。果然是這樣。青蛙借著狐貍的尾巴先到坑里，并且還比狐貍出來得快。
狐貍失算了，但總想撈到這一塊黃油。
狐貍又想了一個比賽辦法：“我們?nèi)齻�誰活的年歲大，這黃油就是誰的�！�
刺猬說：“我活了一百年�！�
狐貍說：“我活了一千年�！�
青蛙難過得哭了。
“為什么哭?”刺猬、狐貍一齊問。
青蛙說：“我大兒子假如在世的話，有狐貍你這樣大;我第二個兒子假如活著的話，有刺猬你這樣大�！�
這樣，狐貍、刺猬只能跟青蛙的孩子比，更別說青蛙自己了。
別人的優(yōu)點(diǎn)【篇三】
當(dāng)我任教于莫理斯的圣瑪麗學(xué)校時，他正就讀于三年一班。班上三十四個學(xué)生和我都相處的非常融洽愉快，但是馬克卻讓我感覺十分奇特，他的外表看起來非常地干凈整齊，而他那種超級樂天知命的態(tài)度，讓他偶而出現(xiàn)一兩次的惡作劇，反而顯得有點(diǎn)令人愉快了。
馬克喜歡一直不停地講話，而我必須一再地提醒他，發(fā)言前必須要獲得老師的許可;然而，真正令我印象深刻的，卻是每當(dāng)我指正他的時候，他都會很誠懇地向我回答說：“修女、謝謝您指正我!”一開始我真的不知道該如何處理這種情形，可是沒有多久，我就已經(jīng)習(xí)慣一天聽到好幾次這種回答了。
有一天早上，當(dāng)馬克又再度地一直說話的時候，我逐漸失去了我的耐性。然后，我，一個實(shí)習(xí)老師，作了一個錯誤的決定。我盯著馬克看，并且對他說：“如果你敢再說一個字的話，我就拿膠帶把你的嘴巴封起來。”
結(jié)果不到短短的十秒鐘，巧克就冒出了一句話來：“老師，馬克又在說話了�！逼鋵�(shí)，我并沒有請班上其他的同學(xué)幫我看著馬克，可是既然我已經(jīng)在全班面前宣布了要作處分，我就必須要付諸實(shí)行。
就好像是今天早上才剛剛發(fā)生的一樣，那天早上的情景我還記得一清二楚。我走向我的桌子，故意以很夸張的動作打開我的抽屜，拿出一卷膠帶;我什么話也沒有說，慢慢地走向馬克的座位，撕下兩條膠帶，然后在馬克的嘴巴上面貼了一個大大的X，然后我就回到講臺上了。
接著我轉(zhuǎn)頭過去看看馬克在作什么，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他對我眨眼睛，他居然在對我眨眼睛，我開始笑了。當(dāng)我慢慢地走回馬克的座位時，全班都顯得十分興奮，我撕下馬克嘴上的膠帶，然后聳一聳我的肩膀。他一開口就說：“修女、謝謝您指正我!”
在那一年的年底我被要求去教授國中的數(shù)學(xué)。緊接著一年一年地過去了，在我完全沒有察覺的狀況下，馬克居然又來到我的課堂上了。
