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一節(jié)中國的疆域(兩課時)
教學(xué)目的
1、通過觀察地球儀及閱讀地圖,使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置,并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性,以進一步培養(yǎng)學(xué)生運用地圖學(xué)習(xí)地理知識的能力。
2、在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點,并在圖上量算出我國的東西和南北之間的大致距離,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,
3、使學(xué)生能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋,主要島嶼、海峽,陸上鄰國和隔海相望的國家。
4、通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,并進行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的思想教育。
教學(xué)重點
中國的地理位置及優(yōu)越性。
教學(xué)難點
學(xué)會閱讀中國政區(qū)圖,形成對我國疆域的空間想像力。
教學(xué)用具:《歌唱祖國》歌曲錄音磁帶及錄音機,“中國在地球上的位置示意圖”,中國政區(qū)復(fù)合投影片、地球儀、世界主要國家面積比較表,世界主要大陸海岸線比較表,“世界政區(qū)掛圖”。
課時安排:二課時
板書設(shè)計
第一章中國的疆域和人口
第一節(jié)中國的疆域
一、偉大的祖國
1、位于東半球和北半球2、亞洲東部,太平洋西岸
二、遼闊的國土
1、面積960萬平方千米2、跨近50個緯度
教學(xué)過程
第一課時
〔導(dǎo)入新課〕播放《歌唱祖國》歌曲錄音,用以制造學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生了解祖國的學(xué)習(xí)欲望。
聽著這優(yōu)美的旋律,動人的歌詞,不禁使我們產(chǎn)生無限的遐想,我們偉大的祖國在地球上處于什么位置?這樣的地理位置又有哪些優(yōu)越性?我國的國土究竟有多大?瀕臨哪些海洋?我國有哪些陸上鄰國?有多少個國家與我國隔海相望?今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些知識,深入地認識我們偉大的祖國——中華人民共和國——中國。
〔板書〕第一章中國的疆域和人口
第一節(jié)中國的疆域
一、偉大的祖國
〔投影〕“中國在地球上的位置示意圖”。
。ɑ顒樱┳x中國在世界上的位置圖
我國在南北半球中在哪個半球、東西半球中在哪個半球?
〔提問〕劃分南北半球和東西半球的界限是什么、從圖上看出中國位于哪個半球?
〔歸納〕南北半球的分界線是赤道,東西半球的界限為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度。因此通過觀察地圖可知,從東西半球來看,我國正好位于東半球,從南北半球來看,我國正好位于北半球。
〔活動〕指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20度和東經(jīng)160度,用黃色膠條貼在相應(yīng)的位置上;找出赤道,用紅色膠條貼在相應(yīng)的位置上;在地球儀上找到中國,并用紅色的膠條剪成五角星,貼在我國首都北京的位置。
。ò鍟1。位于東半球和北半球
。ㄌ釂枺┯^察地球儀,說出我國位于哪個大洲?與哪個大洋相鄰?與它們的相互位置如何?
。w納)我國位于亞洲的東部,太平洋的西岸。
(板書)2。亞洲東部,太平洋西岸
。ㄌ釂枺┯^察地球儀,將中國的面積與其它國家的面積比較,你認為中國面積是大還是?
。ㄍ队埃┦澜缰饕獓颐娣e比較表。
(提問)讀圖并回答,我國領(lǐng)土面積有多大?居世界第幾位
(歸納)960萬平方千米,僅次于俄羅斯和加拿大,居世界第三位,和整個歐洲差不多,是世界領(lǐng)土面積遼闊的國家之一。
。ò鍟┒⑦|闊的疆域
1.面積960萬平方千米
。ɑ顒樱┪覈拿娣e很大,我國領(lǐng)土的北端、南端、東端以及西端分別在什么地方呢?
。ň毩(xí))讀《中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖”,找出我國領(lǐng)土的四至點,并按要求完成練習(xí)1。
練習(xí)1。對照《中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖”,找出我國領(lǐng)土的北、南、東、西點,用紅筆將它們標(biāo)注在課本的“中國疆域圖”上,并讀出它們的經(jīng)、緯度。
北:漠河以北黑龍江主航道的中心線,緯度53°N多。
南:南海南沙群島中的曾母暗沙,緯度4°N附近。
東:黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處,經(jīng)度135°E多。
西:x疆帕米爾高原,經(jīng)度75°E附近。
學(xué)生練習(xí),教師巡視。
總結(jié):北-頭頂黑龍江
南-腳踩曾母暗沙
東-嘴喝兩江匯合水
西-帕米爾上擺擺尾
。ㄗx圖)課本3頁中國的疆域圖
。ㄌ釂枺┧阋凰阄覈隙伺c北端緯度約相差多少度?哪條重要的緯線穿越我國的南部?按五帶劃分,我國南處于哪個熱量帶?北接近哪個帶?大部分領(lǐng)土位于哪個帶?
。w納)我國領(lǐng)土南北相差約50個緯度,北回歸線穿越我國的南部。我國大部分領(lǐng)土處于四季分明,寒暖適度的北溫帶,南部有一小部分在熱帶,北部接近寒帶。
〔分組討論〕分析我國的緯度位置對我國的經(jīng)濟發(fā)展有何益處。
〔歸納〕我國領(lǐng)土南北跨越近50個緯度,這樣的緯度位置,使我國具備復(fù)雜多樣的氣候,為發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件。
〔板書〕2、跨近50個緯度――南北氣候差異顯著――適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟
〔讀圖〕讀“中國政區(qū)圖”,算一算我國領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度,分屬幾個時區(qū)。
〔歸納〕我國東西跨越了60多個經(jīng)度,分屬于東5區(qū)至東9區(qū),共5個時區(qū),即東和西時間相差5個小時。
〔讀圖〕讀教材中的“我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。
〔提問〕夏季,當(dāng)北京時間為6點時,我國東部的烏蘇里江和西部的帕爾米高原各是什么景象,為什么?
〔歸納〕我國東西跨越60多個經(jīng)度,由于地球自轉(zhuǎn),東邊的地方時刻早,當(dāng)北京時間為清晨6點時,東邊烏蘇里江的地方時約為早7點左右,西邊的帕爾米高原則還是星斗滿天的黑夜。
〔練習(xí)〕1、閱讀地圖冊《中國政區(qū)圖》,利用圖中的比例尺,量算我國領(lǐng)土東端到西端的距離約為多少千米。
2、緯度相差1度,距離約為110千米,計算我國南北距離相差多少千米。
〔歸納〕我國東西之間距離約為5000千米,南北之間的間隔約5500千米,再加上我國擁有悠久的歷史,因此,人們常用“縱橫一萬里,上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史,這值得我們每一個中國人驕傲和自豪。