【#日記# #五年級觀察日記兩篇#】不管是小動物還是小植物，小物件都有他們獨特的點，我們可以將這些關鍵點記錄下來，就是一篇觀察日記。比如植物的發(fā)芽、長莖，長葉，開花等。再比如小動物，觀察它的出生，吃奶，第一次吃飯，生病，長大這期間的經歷，都可以將之記錄下來。以下是©無憂考網為大家?guī)淼?strong>五年級觀察日記兩篇，歡迎大家閱讀。
篇一
我的家里有一只活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明了。
它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧!
它可聰明了，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧?我就想它應該是在晚上活動的吧?那到底是不是呢?我想做一個實驗。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。啊!原來小倉鼠和我們作息時間一點都不同!
我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機靈，我愛我家的小倉鼠!
篇二
今天，春光燦爛，我起了個大早，來到小區(qū)花壇旁觀察小螞蟻。
我拿出事先準備好的面包渣撒在花壇旁，不大一會，看著一只螞蟻先爬過來，在面包渣邊上停下來，用觸角碰了碰，試圖搬運食物。經過一系列試舉，沒有成功，它又離開了。在離開的路上，它遇到同伴，用觸角與同伴碰了碰，我猜想，這小東西一定正在告訴同伴哪里有食物。果真，同伴沿著它留有信息的路線找到了食物，而它自己回到“城堡”，過了五分鐘，從“城堡”涌出一條排列整齊、極其細長的隊伍，走向食物，然后輪流著搬運食物回到了“城堡”。我反復在花壇的不同位置實驗得到的結果都是一樣的，說明螞蟻是一個群體生活的昆蟲，喜歡成群而出，成群而入，不會離它的“城堡”太遠。
通過觀察小螞蟻，讓我明白，只要大家擰成一股繩，朝著一個目標去努力，一定能成功。
