中考分值變化
一、考試科目的變化
中考改革前的考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育，均為必考科目。
2018北京中考改革后的考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物（化學(xué)）、歷史、政治、地理和體育。
2018年北京中考考試科目雖然有9科，但不是每一科都要考試的，初語(yǔ)數(shù)外和體育這4們必考科目外，考生有一定的自主權(quán)，可以在物理、生物（化學(xué)）、歷史、地理、整理里面選考3個(gè)科目，也就是總共只考7科（含體育）。
二、科目分?jǐn)?shù)的變化
中考改革前的科目分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文120分/數(shù)學(xué)120分/英語(yǔ)120分/物理100分/化學(xué)80分/體育40分，共580分
2018北京中考改革后的科目分?jǐn)?shù)：
三、中考改革后計(jì)分方法的變化
所選3科成績(jī)，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實(shí)際分?jǐn)?shù)。即：三科折算后的實(shí)際滿分為100分、80分和60分。
1、實(shí)考80、80、80，實(shí)得：80分ⅹ100%+80分ⅹ80%+80分ⅹ60%=192分
實(shí)考90、80、70，實(shí)得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分
如果不乘系數(shù)的話分?jǐn)?shù)相同，現(xiàn)在相差4分
2、實(shí)考90、80、70，實(shí)得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分
實(shí)考90、70、60，實(shí)得：90分ⅹ100%+70分ⅹ80%+60分ⅹ60%=182分
如果不乘系數(shù)的話，原來(lái)相差20分，現(xiàn)在相差14分。
對(duì)北京升學(xué)有何影響
1、和高考更加接軌
根據(jù)高考改革方案，新高考將自2017年9月1日起，即2017級(jí)高一學(xué)生起實(shí)行。2020年高考，實(shí)行“3+3”新模式，取消文理科；增設(shè)高中學(xué)業(yè)水平考試，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將納入高校錄取參考。
等級(jí)性考試科目可“6選3”
普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試。
普通高中課程方案所設(shè)定的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門(mén)科目均設(shè)合格性考試。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目設(shè)等級(jí)性考試。
參加本市當(dāng)年統(tǒng)一高考的考生，根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，從6門(mén)等級(jí)性考試科目中自主選擇參加3門(mén)科目考試。
因此，北京的這次改革也是朝著這個(gè)方向去改進(jìn)，從以前的6門(mén)文化課，改為了現(xiàn)在的9門(mén)文化課，3門(mén)必考科目，3門(mén)選考科目。
2、中考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的重要性繼續(xù)凸顯
雖然從分值上，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)并沒(méi)有其他學(xué)科，但語(yǔ)文會(huì)加大難度，數(shù)學(xué)基本保持不變。
雖然都降低了分值，但語(yǔ)文會(huì)降低基礎(chǔ)題和作文占分比例，數(shù)學(xué)也是類似，對(duì)簡(jiǎn)單題和難題都會(huì)適當(dāng)刪減。
而且高考中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也是重要的兩門(mén)學(xué)科。尤其今年高考語(yǔ)文，能明顯體現(xiàn)出難度陡增�？碱}靈活性也提升不少。
對(duì)北京升學(xué)的終影響
1、直升和12年義務(wù)教育是北京甚至全國(guó)的發(fā)展方向
2、北京中考政策的公布，中考擇區(qū)、擇校重要，擇班同樣更重要了。
教改前擇區(qū)、擇校主要的是獲得更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，教改后擇班的重要性會(huì)被進(jìn)一步強(qiáng)化。
教改后，初中弱校、強(qiáng)校間的差異被生源升學(xué)的大化均等性所弱化，趨同性變得越來(lái)越明顯。
不久北京及全國(guó)的中學(xué)校都將展開(kāi)“分層教學(xué)”和“走班制”教學(xué)，這就會(huì)出現(xiàn)“同班不同學(xué)”的現(xiàn)象，因此，未來(lái)一個(gè)學(xué)生進(jìn)了任何中學(xué)除了獲得這所學(xué)校的名頭外，要想得到更大的好處關(guān)鍵在班級(jí)的選擇上，而班級(jí)的選擇雖然是自由的但卻是完全按照分?jǐn)?shù)進(jìn)行的，不同分?jǐn)?shù)的班講課的難度、進(jìn)度、師資、教材、考題、生源等都是不同的。
教改后你進(jìn)了什么學(xué)校相比較教改前已經(jīng)不那么重要了，而能夠進(jìn)什么班將起更關(guān)鍵和直接的作用。家長(zhǎng)們不要再被的光環(huán)所籠罩了，此已非彼，教育生態(tài)環(huán)境已經(jīng)完全改變，我們的思想觀念要徹底轉(zhuǎn)變了
