課題

剪貼小火箭

教

學(xué)

目

標(biāo)

一、通過剪貼小火箭，掌握剪貼的一般方法。

二、知道崇敬科學(xué)工作者，長大也用自己的知識(shí)和智慧為祖國建設(shè)服務(wù)。

重

難

點(diǎn)

重點(diǎn)：教學(xué)生看懂剪貼小火箭的零件圖，學(xué)習(xí)剪貼小火箭。

難點(diǎn)：使學(xué)生剪得直，貼得正。

教具

準(zhǔn)備

剪刀、膠水、圖樣

教時(shí)

一課時(shí)

板

書

設(shè)計(jì)

剪貼小火箭

剪——擺——粘

（下層——上層） 結(jié)構(gòu)圖

教

學(xué)

過

程

一、課題導(dǎo)入。

1、看錄像。這是什么？（火箭發(fā)射升空的情景）

1992.8.15 7：00我國成功地為澳大利亞發(fā)射了一枚衛(wèi)星。

2002.3.25我國發(fā)射“神舟三號(hào)”飛船。

2、看圖片，今年10月15日我國“神州”五號(hào)飛船發(fā)射成功。

這是我國首次載人航天飛行。你們知道航天員的名字嗎？

楊利偉

3、這些衛(wèi)星、飛船是靠什么送上藍(lán)天的？

火箭。

看書P29這是我國西昌衛(wèi)星發(fā)射的長征二號(hào)捆綁式火箭發(fā)射的圖片。長征二號(hào)捆綁式火箭是當(dāng)年世界運(yùn)載能力較大的火箭，載著澳大利亞衛(wèi)星，成功地送入衛(wèi)星軌道。

這是我國科技工作者用自己的知識(shí)和智慧做出的貢獻(xiàn)，是我們中國人民的驕傲。

今天我們一起來粘貼一個(gè)小火箭好不好？

讀兒歌：P29 板書課題。

教

學(xué)

過

程

二、學(xué)習(xí)制作小火箭。

1、火箭由幾部分組成？看剪貼紙樣。

衛(wèi)星倉、主體火箭、助推火箭、火焰。

2、讓學(xué)生說說如何制作？看教師做好的小火箭。

教師板書：

剪——擺——粘

（下層——上層）

3、教師強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

剪：用剪刀根部沿圖樣剪，紙板較厚。

轉(zhuǎn)彎處：左手轉(zhuǎn)，右手剪

拼擺定位：

目的：粘貼時(shí)確定位置。

適當(dāng)，端正，先下層，后上層

粘貼

膠水合適，牢固不會(huì)臟紙板，逐層進(jìn)行。

三、開始制作。

要求： 1、剪得齊，擺得正。

2、貼得牢，無污痕。

3、及時(shí)收拾工具打掃操作現(xiàn)場。

四、展示、小結(jié)。

1、小組說一說誰做的好？為什么？

2、小組推薦的作品到班里展示。

3、為什么這些同學(xué)能剪得齊，擺得正、貼得牢，無污痕？

4、通過剪貼火箭，有什么想法？

課后小結(jié)：