校慶祝辭
平陰大地，物華天寶，鐘靈毓秀，黃河之水，源遠(yuǎn)流長；榆山故土，泰山余脈，玫瑰芬芳，人杰地靈，崇德重教。平陰一中在這片沃土上培養(yǎng)出一批批祖國的棟梁。
“百年大計，教育為本”。學(xué)校自1954年建校以來，至今已經(jīng)走過50年的風(fēng)雨歷程。50年來，程明等一大批教育前賢、仁人志士，嘔心瀝血、艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，為國育才。2萬多名學(xué)子從這里起航騰飛，鑄就了桃李滿園，群星璀璨。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。平陰人文地脈，千古靈秀，黨和政府、人民關(guān)愛呵護(hù)。歷屆學(xué)校干部教職工為之奮斗，以人為本，質(zhì)量立校。“公、誠、嚴(yán)、勤、實、樸”的校訓(xùn)，淳樸的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，鑄就了豐實深厚的文化底蘊和長盛不衰的業(yè)基。
以鏡為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興衰。值此建校50周年慶典之際，尋前人辦學(xué)足跡，述學(xué)校發(fā)展歷程，探究成功經(jīng)驗，汲取失敗教訓(xùn)，發(fā)揚50年育人優(yōu)良傳統(tǒng)，拓展未來育人業(yè)績，讓更多的孩子接受更好的教育，當(dāng)屬切要之舉。
喜逢盛世，瑪鋼襄助，續(xù)建新校，合并為一，資源優(yōu)勢突顯，再譜育人新篇。在新的征途上，謹(jǐn)向所有創(chuàng)立一中基業(yè)的前輩們、同事們、朋友們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！
平陰縣第一中學(xué)黨總支副書記、校長：李仲波
黨總支副書記：胡懷孟
二○○四年六月
平陰縣第一中學(xué)，位于濟(jì)南市平陰縣城翠屏街73號。始建于1954年，是平陰縣歷第一所普通中學(xué)，為省級規(guī)范化學(xué)校。
平陰之名始見于《左傳》，因地處古東原之陰而得名。其文明史可上溯至六、七千年前的北辛文化，是“中國平陰玫瑰之鄉(xiāng)”。解放后，平陰縣廣大人民群眾在政治上獲得解放，經(jīng)濟(jì)上翻身的同時，迫切要求提高文化教育水平。黨和政府狠抓教育，小學(xué)從恢復(fù)到發(fā)展，速度很快，小學(xué)畢業(yè)生離縣赴外地（長清、濟(jì)南、聊城、泰安等）上中學(xué)，已不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，亦不能滿足群眾的需要。經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，投資興建“山東省平陰中學(xué)”。
建校時，學(xué)校西北面隔溝與郵電局、公安局相接，其余部分均為農(nóng)田。隨著城市建設(shè)的發(fā)展，城區(qū)擴(kuò)大，四周居民、機(jī)關(guān)、商店、工廠相繼建起。目前學(xué)校已從城區(qū)的僻隅，變?yōu)轸[市中心。當(dāng)時計劃占地74704平方米，實際占地54902平方米。現(xiàn)在學(xué)校東臨五嶺路、南接翠屏街、西與商業(yè)系統(tǒng)宿舍區(qū)毗連，北與商業(yè)街相連。學(xué)校前為教學(xué)區(qū)、后為教工宿舍區(qū)。
1954年初春破土動工，9月一期工程基本竣工，當(dāng)年招收第一屆初中4個班224人。1956年省、地確定在東阿鎮(zhèn)興建“平陰二中”，本校定名為“山東省平陰第一中學(xué)”。1958年省人民政府決定，增設(shè)高中班，每級招收2個班。規(guī)模定為18個班的完全中學(xué)。同時附設(shè)師范班2個。區(qū)劃調(diào)整，泰安地區(qū)撤消，平陰劃歸聊城地區(qū)，學(xué)校改為“山東省東平平陰中學(xué)”。1959年10月平陰劃歸濟(jì)南市，12月東平王臺中學(xué)的4個師范班并入本校，學(xué)�；謴�(fù)“山東省平陰第一中學(xué)”。1960年春平陰劃歸菏澤地區(qū)，下半年師范班移交平陰師范。1961年下半年泰安地區(qū)恢復(fù)，平陰劃歸泰安地區(qū)，1962年平陰師范撤消，省教育廳行文，將師范校產(chǎn)劃歸平陰一中。1963年普通中學(xué)規(guī)定規(guī)模，泰安地區(qū)確定平陰一中為18個教學(xué)班（初中12個班，高中6個班）的完全中學(xué)。并定為地屬重點中學(xué)。
1966年6月17日，“*”之火，在一中點燃，十年*給一中帶來深重的災(zāi)難，造成了嚴(yán)重的損失。1968年在“侯王建議”（以某市兩位同志建議下發(fā)文件的簡稱）的鞭及下，工宣隊“動員”教師回原籍，由于教師的強(qiáng)烈反對未成。1969年醞釀分校，主任以上干部先后被調(diào)離，少數(shù)回了原籍。一批小學(xué)教師調(diào)進(jìn)一中，學(xué)校改為“平陰縣城關(guān)中學(xué)”。
“*”初期，軸瓦廠從外地遷入平陰，占縣農(nóng)具廠廠址。1969年平陰縣革委確定縣農(nóng)具廠占用一中東院（原師范校址）。
1969年附設(shè)師訓(xùn)班，1972年師訓(xùn)班移交新建立的平陰師范。1974年恢復(fù)“山東省平陰縣第一中學(xué)”名稱。
1976年粉碎“四人幫”，結(jié)束了十年*局面，教育戰(zhàn)線撥亂反正、*兩個“估計”，學(xué)校獲得了新生，通過整頓調(diào)整，逐步恢復(fù)了正常的秩序。1978年重新被確定為地屬重點中學(xué)。黨的十一屆三中全會召開以后，學(xué)校認(rèn)真落實黨的各項方針政策，工作重點逐步轉(zhuǎn)移到以教學(xué)為主的軌道上來，德智體全面發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校面貌不斷發(fā)生新變化。黨的十二大以來，學(xué)校各項工作走向開創(chuàng)新局面的征途。
1984年機(jī)構(gòu)改革，領(lǐng)導(dǎo)班子實現(xiàn)革命化、知識化、專業(yè)化、年輕化。
1985年平陰劃歸濟(jì)南市。到1989年35年校慶時發(fā)展為24個班的完全中學(xué)（其中：6個初中班、18個高中班）。1991年進(jìn)行大規(guī)模的校舍改造。
1994年初中部劃歸新建立的平陰四中。1998年建設(shè)萬余平方米綜合教學(xué)樓，招生規(guī)模達(dá)到36個班。2001年縣委、縣政府決定進(jìn)一步擴(kuò)大高中招生規(guī)模，籌建平陰一中新校。由濟(jì)南瑪鋼公司有償投資，按照“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、高效益發(fā)展”的原則進(jìn)行建設(shè)。選址文筆山西麓環(huán)秀森林公園北側(cè)，占地242畝，設(shè)計規(guī)模56個班。2002年招生12個班，其中：初中班9個，高中班2個，出國培訓(xùn)班1個，學(xué)生546人。名為“濟(jì)南瑪鋼外國語學(xué)�！�，實行國有民辦。2003年濟(jì)南瑪鋼外國語學(xué)校與平陰一中合并為一校，統(tǒng)稱平陰縣第一中學(xué)，一校兩址，規(guī)�？蛇_(dá)到90多個班，學(xué)生5400人�，F(xiàn)在新老校區(qū)共有72個班，其中高中班50個，初中實驗班17個，小學(xué)實驗班5個。學(xué)生3794人，教職工430人，其中中學(xué)高級教師46人，中學(xué)一級教師116人，黨員157人。
50年來，在上級黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全縣人民大力支持下，經(jīng)過歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校教職工的努力奮斗，為社會培養(yǎng)了6856名初中畢業(yè)生，15505名高中畢業(yè)生，579范畢業(yè)生（含110訓(xùn)學(xué)員）。有5779名高中學(xué)生被大專院校錄取，辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。近十幾年來學(xué)校先后獲得全國中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位、省教書育人先進(jìn)單位、省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位、省花園式單位、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省群眾體育先進(jìn)單位等榮譽稱號。自1993年以來一直保持市級文明ノ蝗儆坪擰BR>目前老校區(qū)校園占地88畝，面積近6萬余平方米，分區(qū)合理，規(guī)劃科學(xué)，三季有花，四季常綠，雕塑、碑刻，文化長廊，構(gòu)成典雅清新的自然環(huán)境和濃郁的文化氛圍。校舍總建筑面積3.4萬平方米，綜合教學(xué)樓、辦公樓、圖書科教樓兼有民族和歐美建筑風(fēng)格，設(shè)計新穎，功能齊全。新校區(qū)由天津大學(xué)依山設(shè)計生態(tài)型、園林式建筑風(fēng)格，占地242畝，面積16萬余平方米，教學(xué)用房、內(nèi)部設(shè)施按省級一流標(biāo)準(zhǔn)配置，校舍總面積7.5萬平方米。兩校區(qū)共占地330畝，面積22萬平方米，建筑面積10.9萬平方米。
教育教學(xué)技術(shù)手段逐步標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，目前有微機(jī)591臺，開通與因特網(wǎng)連接的校園網(wǎng)，教師每人配備一臺微機(jī)，上計算機(jī)課學(xué)生每人一機(jī)。有閉路電視控制中心、電子閱覽室、課件制作中心、演播室、多媒體室，液晶投影儀、視頻展示臺進(jìn)課堂。加入北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，安裝“清華永新”教育系統(tǒng)和“科利華”電子備課系統(tǒng)等教學(xué)資源。圖書室藏書4萬多冊，裝備圖書自動管理系統(tǒng)，學(xué)生閱覽室訂閱報刊、雜志200余種，電子圖書館有電子圖書5000余種。理化生實驗室和音體美設(shè)施、器材配備均達(dá)到部頒一類標(biāo)準(zhǔn)，并有為教學(xué)服務(wù)的舞蹈房、鋼琴房、古箏房等，新校區(qū)裝備實驗室12個，微機(jī)室2個，語音室2個，鋼琴房24個，古箏房24個，圖書閱覽室4個，有圖書7099冊，報紙128種，期刊381種。新校區(qū)有400米塑膠操場，老校區(qū)有300米爐渣操場。
老校區(qū)有920平方米學(xué)生餐廳，飯菜品種多樣，質(zhì)優(yōu)價廉，安全衛(wèi)生。學(xué)生公寓4000多平方米，6～8人一間，夏有風(fēng)扇，冬有暖氣，安裝磁卡直撥電話。新校區(qū)有4495平方米學(xué)生餐廳，4幢學(xué)生公寓。
平陰一中半個世紀(jì)的積淀和錘煉，文化底蘊深厚，積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。在現(xiàn)有346名專任教師中，具有碩士學(xué)位或參加研究生進(jìn)修學(xué)習(xí)的27人，17人參加省級以上骨干教師培訓(xùn)，11人參加市“雙百工程”培訓(xùn)（其中：4名英語教師先后赴加拿大、澳大利亞、英國培訓(xùn)）。分別有3項、4項、5項被列為全國、省、市教育科研課題，每年在市級以上報刊發(fā)表和評比中獲獎在百篇以上，制作課件和計算機(jī)輔助教學(xué)課多次在省、市獲獎。
以人為本、依法治校、以德執(zhí)教、科學(xué)管理，推進(jìn)教育教學(xué)改革，構(gòu)建現(xiàn)代育人模式。在教學(xué)領(lǐng)域確立以“學(xué)”為中心的指導(dǎo)思想，逐步形成“自主、探究、合作”的教學(xué)模式。通過廣播、電視、衛(wèi)星電視地面接收站、互聯(lián)網(wǎng)、投影儀等手段輔助教學(xué)。教學(xué)組織形式實行班內(nèi)分層次、走班教學(xué)、優(yōu)生優(yōu)培等多種形式分層次教學(xué)。實行特長生導(dǎo)師制、學(xué)困生補償教學(xué)等多形式個別教學(xué)。在教育管理領(lǐng)域，實施“素質(zhì)拓展、自我錘煉”工程，為學(xué)生搭建充分展示自我，鍛煉自己的舞臺。教育質(zhì)量逐年提高，發(fā)揮了地市級重點高中、省級規(guī)范化學(xué)校的示范、帶動、輻射作用，向縣內(nèi)外人民提供了優(yōu)質(zhì)教育�！度嗣袢請蟆�、《大眾日報》、山東電視臺等多家媒體對學(xué)校工作給予報道。
50年的平陰一中發(fā)展是不平凡的、曲折的、輝煌的。2003年縣委、縣政府整合教育資源，這對于普及高中教育，發(fā)展平陰教育事業(yè)，將起到積極的推動作用。相信在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的大力支持下，全校教職工勤奮工作，必將為人民的教育事業(yè)譜寫出新的篇章，平陰一中的明天更美好。
現(xiàn)任校長資料：
李仲波1962年10月生人，1983年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，歷任山東省平陰縣第一中學(xué)地理課教師、教導(dǎo)主任、副校長、教育局副局長、校長，先后被評為山東省優(yōu)秀教師，山東省首屆科研創(chuàng)新校長，濟(jì)南市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，平陰縣十佳校長。在他的帶領(lǐng)下，平陰一中以“讓更多的孩子接受更高層次的教育”為目標(biāo)，以“決不放棄”的校園精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，堅持走從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校之路，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，連續(xù)十幾年高考質(zhì)量居濟(jì)南市前列，先后被授予山東省教書育人先進(jìn)單位，山東省文明單位，山東省學(xué)校民主管理先進(jìn)單位，山東省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，山東省花園式學(xué)校，山東省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校，濟(jì)南市高考教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎，濟(jì)南市特長生培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎，濟(jì)南市教學(xué)示范學(xué)校，濟(jì)南市科普教育示范學(xué)校等榮譽稱號。
學(xué)校文化
校訓(xùn)
公誠嚴(yán)勤實樸
校風(fēng)
求真務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)扎實
改革創(chuàng)新尊師愛生
校徽
�；諆�(nèi)容闡釋
本標(biāo)志在有限的顏色和空間搭配中，大程度來闡述平陰一中的治學(xué)內(nèi)涵和地域特色。
方案以一個正圓來做外形，一方面象征著正在升騰的旭日：另一方面恭祝各位在這個充滿生機(jī)和活力的學(xué)府求學(xué)的學(xué)子通過自己的努力，以優(yōu)異的成績圓滿完成學(xué)業(yè)，走向更美好的未來。圖中形象為一本展開的書，既恰似一只正在藍(lán)天翱翔的雄鷹，象征著在知識的空間中永遠(yuǎn)向上求新、不畏挑戰(zhàn)的精神。同時又象一個大寫的“人”字，合著左邊翅膀的三片羽毛，暗喻著學(xué)府人才濟(jì)濟(jì)，樹人育人和“三人行，必有我?guī)煛钡闹t虛治學(xué)態(tài)度。
方案上面的玫瑰紅體現(xiàn)了學(xué)校地處聞名于世的“玫瑰之鄉(xiāng)”的地域特色；下面的綠色代表著青青校園，正是在園丁不辭辛苦的培育下，才綻開了這無數(shù)的蓓蕾，香飄九州。
方案畫面簡約、明了，內(nèi)涵豐富，制作簡單，使學(xué)校的需求與時代節(jié)奏和諧的融合在一起。
一中特色活動：
1、運動會。平陰一中的運動會實行學(xué)生承辦、學(xué)生管理、學(xué)生運作，準(zhǔn)備周期在1個月左右，是一年一度的盛事。
2、學(xué)生會。各個年級在2009年開始設(shè)立學(xué)生會，由每年級的精英同學(xué)組成。
3、學(xué)校社團(tuán)。2009年開始設(shè)立，有眾多的門類，各個年級都有其分支。
校園保障-----七大紀(jì)律
1.考試不作弊
2.不偷盜
3.不打架
4.不曠課
5.不侮辱謾罵老師
6.住校生不“空床”
7.在校不攜帶手機(jī)或小靈通
